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小学教育类的书籍读后感(优秀范文三篇)

2024-03-04 09:18:47

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第一篇:小学教育书籍读后感

《好教师就是好教育》这本书是我从市图书馆借阅的,当初吸引我从书架上取下它的就是书的标题。我非常认同作者的这个观点:好教师就是好教育。程红兵,上海市中学语文特级教师,上海市建平中学校长,全国“五一劳动奖章”获得者,上海市语文名师培养基地带头人。他用自己的行为与业绩告诉我们,不要动辄就埋怨社会,把一切不如意都推给“体制”。在这个喧嚣的时代,只要坚守内心的良知与理想,自觉抵制世俗的诱惑与时尚的挑逗,一个有追求的教育者还是可以有所作为的,甚至可以走得足够远。

在书中,作者从六个方面进行阐述。一是讲教师的职业修养“爱满天下”;二是讲育人之道——生命之爱、民主思想、人文情怀;三是讲学校管理——努力打造学校的品牌;四是讲语文教学观——让心灵自由呼吸;五是介绍部分语文教学的课堂实录;六讲作文指导——创新思维写华章。看完书,使我对语文教学有了更深入的了解,对自身的不足有了更清晰的认识,可谓受益匪浅。

好教师就是好教育,要求我们教师要注重自身的学习,要努力提高师德修养,提高专业素养,学习现代科学的教育理论,做到与时代同步,与学生同步。爱因斯坦说“人的差异在于业余时间。”让读书学习成为一种习惯,是教师的一种责任、一种情怀、一种追求。一要读教育经典,真正的经典永恒而平易;二要读教育报刊,了解同行在思考什么;三要读人文书籍,拓展自己的人文视野;四要读学生和为学生写的书,要走进学生的心灵。想想自己的业余时间,忙是事实,但也不至于真的连看书的时间都没有。只是在心里对读书不够重视,习惯没有养成。“春困秋乏夏打盹,冬天不是读书天。”不想读书,四季都有理由。好教师,应该是职业读书人。苏霍姆林斯基指出:“真正的教师必是读书爱好者……一种热爱书、尊重书、崇拜书的气氛,乃是学校和教师工作者的实质所在。”

好教师就是好教育,还要求我们教师要“爱满天下”。爱学生,尊重学生,理解学生,赏识学生。苏霍姆林斯基说,请你记住,教育——首先是关怀备至地、深思熟虑地、小心翼翼地区触及年轻的心灵。教师,关注的不能只是学生学到多少知识,其行为是否符合规范等。教师首先关注的应该是人,关注人的情感,关注人的价值,关注人性的完善。不能把学生当成小大人看待,吹毛求疵,以种种成人的规范去束缚他,而应把学生看成一个正在成长过程中的人。他们有童心,有童趣,比大人拥有更丰富的精神世界和更杰出的创新精神。教师对学生的爱,是师德的核心。热爱学生就是热爱教育事业。“亲其师,信其道”,一个成功的教师首先必须赢得学生的爱。

第二篇:教育类书籍读后感

爱,到底是什么?我带着这样一个问题,走过了作者笔下的安利柯的世界。

安利柯,一个在意大利上小学三年级的男孩。通过写日记的方式,把爱写的淋漓尽致,通过一个个关于爱的故事,为我们――解开了“爱”的神秘面纱。其中,令我印象最深的是一个关于母亲的一封信。安利柯的弟弟生病了,妈妈一直在照顾弟弟,而安利柯却对母亲说了不礼貌的话,使妈妈很伤心。接着爸爸为安利柯讲了一个他小时候妈妈照顾他生病的故事,并教育安利柯要尊重妈妈。

是啊!当我们遇到不顺心的事时,就会对父母大发脾气,可是如果我们站在父母的角度来想,一个人无缘无故地对你发脾气,你心里一定不会好受吧。我们又是不停地指使父母,一会儿要父母帮忙倒杯水,一会儿又叫拿点儿水果……一刻也不愿让父母喘口气,毕竟他们辛勤地工作了一天啊!

相反,当我们生病时,父母却是无微不至地照顾我们,寸步不离。经常会看到新闻报道为了养活儿女或给儿女治病,他们的父母甚至抛开面子,上街乞讨或者舍身相救,真是父爱如山,母爱无疆啊!下面就让我来分享一个我的故事。

在去年的一天晚上,高烧39摄氏度的我额头上火辣辣的,像盯着一个大火球。当时,妈妈非常着急,见家里没有合适的退烧药,当机立断出去买药。我摇摇头表示不同意,因为外面下着瓢泼大雨,但妈妈还是出门了。半个小时过去了,门咚咚地响了,我打开门一看,一个中年女子穿着雨衣,雨衣上留着雨水,手里拎着一个袋子,顿时,我红了眼,鼻子一酸。

父母的爱是参天大树,为我遮风挡雨;父母的爱,是一艘小船,送我到成功的彼岸。正是因为有了父母,我们才能不愁吃穿,让我们对父母说一声:“爸爸妈妈,我爱你们!你们辛苦啦!”

第三篇:教育类书籍读后感

这本书是以一个小学生安利柯的日记的形式来讲了许多富有教育意义的故事,就好像那些孩子们在一起讲述自己身边的故事一样,显得格外亲切和骄傲。

书里共有一百篇日记,每一则日记都讲述了一个关于爱的故事,每一个爱的故事里都有一颗少年人高贵而可敬的心灵。

文中的语言非常浅显生动,所写的事情和细节又非常感人。虽然每个故事都不长,但却像一部电视剧一样,波澜起伏,高潮迭起,总是让我的心灵受到震撼,令人回味无穷。

爱,是这本书的主旨,就在最平凡、简单的字里行间,融入了世间种种最伟大的爱:老师的爱、父母的爱、儿女的爱、同学的爱……每一种爱都并不是惊天动地,但却使人的心灵受到震撼,引人深思。

在《小抄写员》中,小男孩叙利亚看到父亲每天帮父亲做抄写工作,越来越疲倦,甚至对自己的健康感到绝望时,就在父亲入睡后起来帮助父亲做抄写工作父亲醒来后,以为自己工作还很有效率,恢复了自信和笑容。直到有一天,当他抄写得快要睡着的时候,感到父亲的手抚摸在他的头上,哽咽着对他说:“你真是我的好孩子!”

读到这里,眼泪就会流下来。我想,读到这里,每个读者的心灵都会被这种父子之间的爱深深地打动。小小的儿子对父亲真挚的关爱和爱,受到父亲的误解和训斥后,把难过藏在心里,还继续为父亲分担的心思,让多少人终生难忘。最后父亲的手抚摸在儿子头上时,那种尽在不言中的悔恨、感激和疼爱,又会唤醒多少渐渐变得冷酷和麻木的心灵啊!

爱如茉莉,洁白纯净,沁人心脾却朴实无闻。爱如阳光,平淡无奇,给予人的却是无限的温暖。爱如春雨,没有火一样的狂热,只是细心滋润。

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