朗读者读者读后感300字_读后感

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第一篇：读者读后感

读完了《寄小读者》，我思绪万千。冰心奶奶不仅文章写得生动、有趣，还不停地回复着小读者们的来信，直到自己生病了，还仍然坚持着回复小读者们的来信，她真的时时刻刻保持着一颗童心，真让人敬佩呀！同时，我也深刻地感受到“爱”就是生活中坚定的信念。也深切地体会到了冰心奶奶的这一句名言：“心是冷的，泪是热的；心，凝固了世界，泪，温柔了世界。”是啊，心是冷的，泪却是热的，泪，是爱的流露，是真心的付出。

冰心奶奶在这本书的一篇里写道，她很喜欢大海，也非常喜欢海边的小动物，同样，也很爱护它们。她在回复小读者的时候，曾说起过这样一件事。有一天，冰心奶奶正在海边上呼吸着新鲜的空气，忽然看见一只海鸟在海里，不飞向天空，她很疑惑，海鸟都在天空中自由自在地翱翔，为什么只有这只海鸟不飞呢？

冰心奶奶就走了过去，原来鸟的羽毛被一些东西刮伤了。于是，她就找来了一些可以处理伤口的东西，细心料理这只海鸟，海鸟慢慢好了，又可以到天空中飞翔了，冰心奶奶由衷地笑了。冰心奶奶的爱让我深深地感动着我。只要我们携起手来，一起帮助那些受伤的小动物，我们的世界就会更美好。

我们少年要像冰心奶奶一样，永远保持着一颗童心，一颗有爱的心！这样才能让我们的生活更加快乐、美好！

第二篇：《读者》读后感

有人用水说人生，水有固态、液态、气态三种状态，人生也有这三种状态。水的状态是由温度决定的，人生的状态是由心灵的温度决定的。假若一个人对生活和人生的`温度在0℃以下，那么这个人的生活状态就会是冰，他的整个人生也只有他双脚站的地方那么大；假若一个人对生活和人生抱平常的_态，那么他就是一汪常态下的水，他能奔流进大河、海洋，但他永远离不开大地；假若一个人对生活和人生是100℃的炽热，那么他就会变为水蒸气，成为云朵，他将飞起来，他的世界和宇宙一样大。

有人用悲观、乐观、达观阐释人生：悲观的人在山脚看世界，看到幽冥小径；乐观的人在山腰看世界，看到柳暗花明；达观的人在山顶看世界，看到天广地清。悲观的人说人生像一杯苦酒，清浊均苦涩；乐观的人说人生像一杯美酒，点滴皆芬芳；达观的人说人生像一杯清泉，冷暖都清凉。悲观的人看到花谢的悲伤；乐观的人看到花开的灿烂；达观的人看到花果的希望。

……

做一个积极的乐观主义者，我相信我的人生一定会达到一百度的炽热！

第三篇：《读者》读后感

今天我读了《读者》，有一篇文章叫《我是北大穷学生》，说的是一个农村学生考上北大成就的故事。我给深深地打动了。

在他1999年的高考中，他成了县里的文科状元，他既高兴，但又担忧。接着被北大中文系录取；他和自己的父亲在火车上整整挤了16个小时。

他读大二时，是靠每天的课余时间给别人家的孩子当家教，再加上父亲临走前给他的仅有的三百块钱来度过这个学期的。

他读到了大三时，一位央视的编导来中文系学生宿舍照兼职，他当时是班委，给这个编导介绍了几位学生，但是都不满意，就让他去试试。那是正好是北京在下大雪，所以是晚上的`12点才到的。接下来，他就开始在几个栏目做文案。过了一久，他的写作水平就越来越高，现在还可以为妹妹交学费和生活费了。

读了这篇文章，我读懂了这个大学生身上有一种坚韧和力量，一个人不会因为贫穷让自己止步不前。通过他自己的努力，在北京有了属于自己事业的一篇蓝天。

第四篇：朗读者的读后感

偶然打开电视机，恰好看到央视刚刚开播的《朗读者》，颇觉耳目一新，印象甚好。这是董卿主持的又一个文化类节目，而且这次由她兼任制片人，这就意味着她肩负着更大的责任，也有了更多的话语权。《朗读者》与她主持的《中国诗词大会》相比，确有许多不同。《中国诗词大会》声势浩大，有百人团、挑战者和擂主等众多变动不居的角色，不仅“诗霸”“词霸”们的表现出色，而且主持人本人诗词歌赋的修养也颇令人惊艳，从而赢得“腹有诗书气自华”的赞美。不过，因为它是竞赛类节目，未脱选秀窠臼，考试的气氛又太浓，不知有多少颗小心脏为此而蹦蹦乱跳。《朗读者》显然更有独创性，除了栏目名字使人想起一部德国同名小说和英国改编的同名电影外，并无什么因袭。

《朗读者》必有朗读，语气却又重重地落到“者”上。“者”在此处指发出“朗读”的人，可见《朗读者》十分重视朗读之人。

在这档节目里，“人”虽有名人和非名人、专业和非专业之分，或曰有素人和非素人之分，却一样地受到尊重。“素人”是个外来词，指平民、朴素的人和未经修饰的人。在第一季前两期的朗读者中，企业家柳传志、国际名模张梓琳、获国际最高翻译奖的翻译家许渊冲、儿童作家郑渊洁等都是名人，但在朗读方面他们却是“素人”;演员濮存昕、蒋雯丽、乔榛等既是名人，又是朗读者中的专业人士;其他名不见经传者应该都属素人之列。这些显然经过一番挑选的人，按照节目的设定不是先来一段朗读，而是先接受主持人采访，讲一段自己的人生故事。为了话题集中起见，第一期的主题词是“遇见”。有点儿出人意料的是，名人们没有讲他们的“成功学”，如遇见第一个扮演的角色、获取第一桶金之类，而是讲他们在最初的平凡生涯中遇到的偶然如何改变他们的一生。如柳传志遇到了挫折――因舅舅是“右派”，他未被录取为飞行员，而是进了大学，这才走上了后来的人生道路。可谓塞翁失马，焉知非福。濮存昕的经历更是鲜为人知，谁也想不到他从小患过小儿麻痹症还被同学起过“濮瘸子”的外号。要不是后来遇到了荣大夫治好了他的病，根本不可能走上舞台成为一名演员。这样，荣医生就成了濮存昕遇到的改变他命运的第一位贵人。可以说，在第一季第一期的朗读者中，濮存昕的人生故事是最为幸运的“遇见”之一，在讲述之后的朗读也最为出彩。这除了因为他有优秀演员的修养外，还因为他选择了老舍的散文《宗月大师》。老舍对宗月大师助他上学的感激之情，正如濮存昕对荣大夫的感恩一样，因此朗读这篇散文真是最贴切不过的了。我相信，这是作为北京人艺演员的濮存昕自己的选择，因为老舍就是北京人艺传统的开创者之一，他的作品一定为濮存昕所熟知。

至于在“素人”中，主动从北京大医院辞职的“无国界大夫”蒋励的“遇见”最感人。她与助产士在阿富汗的战火中接生了三千多个新生儿，平均每天四十多个，又无一例孕妇死亡，真正体现了一位白衣天使崇高的人道主义和国际主义精神，以及精湛的医术和高尚的医德。她紧接着朗读的，恰好是去年诺贝尔文学奖得主鲍勃・迪伦的《答案在风中飘扬》：“炮弹要多少次掠过天空/才能被永远禁止”，“一些人要生存多少年/才能被容许自由”，“一个人要有多少只耳朵/才能听见人们的悲/要牺牲多少条生命/才能知道太多的人已经死去/答案啊，我的朋友，在风中飘扬/答案它在风中飘扬”。这首民谣充满了对这个动荡不安世界的关切和悲愤，也代入了朗读者在阿富汗经历的切身体验。听到朗读这首民谣，我们的心完全被震撼到了，为一种巨大的悲哀和无助深深哭泣，从而想要改变什么。这就是文学的力量，也说明为自己和给他人朗读的必要。

《朗读者》每季有十二期，这意味着一季就有近70位各界人士为观众讲他们人生中的一个故事，加起来就是近70个非虚构的人生片段，向我们展现一个熟悉又陌生的大千世界。一个人，一段文，那就有近70段文字的深情朗读通过电视广为传播。一年有四季，如果精心策划、组织、传播，那将是怎样一种真、善、美的增值和递送啊!我相信凭现在的团队，能够把这档被定义为“情感类”的综艺节目办得更好。但既然命名为“朗读者”，重人还得重文。谁是朗读人，哪是朗读文，都需要精心挑选。朗读者不是不可读一段自己书写的文字，但一定要是有较高水准的文字，而更多的应该选择能够震撼到自己的文字――经典和准经典的。如果不仅重视朗读之人，也重视朗读之文，那么《朗读者》就可能从一档真人秀的情感类综艺节目，向人文类提升。

目前我们天天在播放的电视节目有文化吗?答曰，在纪实类、人文类、戏曲类、地理类、动物类的节目里多些，在虚构类的节目中少些，以纯娱乐为宗旨的综艺节目中则极其稀薄以至于无或负。例如照搬韩国模式的一个节目，男演员满世界地跑来跑去却不知在干吗，说探险却无险可探，多的是出乖露丑地恶搞，也没啥好笑。有的歌唱节目，歌手并不好好唱，摆出一副“老司机”的腔调欲盖弥彰地讲污段子。有的节目没什么内容，只见几个主持人有一搭没一搭地出洋相嘎讪胡自娱自乐。

现在中国的电视台和电视频道数量巨大投入不少，但真正值得一看的节目根本不成比例，这可能也是电视依然在流失大量观众的原因之一。消费主义和娱乐至上，使一些从业人员千方百计自以为是地迎合(实质是在误导)观众，并从娱乐至上走向娱乐至死。《娱乐至死》的作者尼尔・波兹曼指出，有两种方法可以让文化精神枯萎，一种是让文化成为一个监狱，一种是把文化变成一场娱乐至死的舞台。自20世纪下半叶以来，印刷术时代走向没落，而电视时代蒸蒸日上;电视改变了公众话语的内容和意义，电视的一般表达方式是娱乐。一切公众话语都日渐以娱乐的方式出现，并成为一种文化精神。一切文化内容都心甘情愿地成为娱乐的附庸，“其结果是我们成了一个娱乐至死的物种”。《朗读者》的出现，可以看成是改变这种文化萎缩的尝试性努力，就是用印刷文化来救赎读图时代的图像文化，用精英文化来救赎已经普遍娱乐化的电视大众文化; 用朗读的方式来重新唤起语言文字所具有的直击人心引人思考的审美力量。

“最是书香能致远”，让我们朗读吧!

第五篇：读者读后感

看读者，是一种习惯。每次翻阅，细读，总会有无数个灵光一现的瞬间。于是，对于亲情，对于人生，对于生活，还有，对于爱情，在那一个个一瞬间，都会有种种新的理解。

记是有那么一篇文章《母亲不是圣人》，讲得是母亲的一个女儿总因为母亲的信心而耿耿于怀，直至有一天，她忽然明白：真正能完美唯有那些圣人。而母亲，不是圣人，虽然她爱每一个孩子，但难免有些顾此失彼。想到这，她内心里完全释然了。于是，在每一次与母亲有些小矛盾之后，我马上能告诉自己：母亲不是圣人，我们不能总希望她能做到与自己所期望的完全一样。况且自己又何尝又做到完全如她的期望呢？于是，我也释然了，又乐悠悠地挽着母亲的手四处逛街。

推而广之，我们身边的每一个人都不是圣人，而我们的学生更不是完美的。这样想想，很多时候，我们都可以释然。

林语堂说：《人生如诗》。我们应该当学会感受生命的韵律之美，像听交响乐一样，欣赏其主旋律、激昂的高潮和舒缓的尾声，就像人生活有童年、少年和老年，谁也不能否认这是一种美好的安排。

是的，这些反复的乐章对于我们的生命都大同小异，但每个人的乐曲却要自己去谱写。也许偶尔会有些的断奏或强音，使人生的主旋律不再和谐，那么，赶快重新续写好接下去的曲谱吧。

我愿所有人的人生如诗，优雅、美好。