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第一篇：三年级读后感作文300字
《走遍天下书为侣》这篇文章你们读过吗?
我读了这篇文章后，知道了，读书的方法，作者告诉我们，如果你独自周游世界你会选择什么?作者选的是书，因为他想把书读上一百遍，读到能背下来的程度。
作者告诉我们读书首先会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么这样，然后继续把这个故事编下去，回过头来品味最好的片段，问自己为什么喜欢它们……
作者教我们这样读书，作者的眼里的书，是他的好朋友、是他的家人。
从作者的眼里，书代表了全部的美丽，愿意把书读上一百遍。
是啊!“书读百遍，其意自见”，“书如药也，善读可以医愚”这些名言，都可以说作者的爱读，像我们学的没有一艘战舰，能像一册书把我们带到浩瀚的天地。
作者的读书情景令我震撼。
第二篇：三年级读后感作文300字
昨天，读了《钟声》那个故事，理解到正在深山的嫩石洞面有一只嫩黑龟，天天早晨皆要来敲钟DD一只白色的年夜螃蟹壳。那个声音让小植物们皆十分胆怯、没有安，植物们每一次听到那个声音便避起去。
小螃蟹十分聪慧，它念了一个规定，它等嫩黑龟戚息的时分，便把钟DD年夜螃蟹壳给埋入土面。今后，便再也听没有到这让人没有安的声音了。尔感觉小螃蟹很聪慧，很乐不雅，它念让嫩黑龟遗忘哀痛的已往，背美妙的将来走来。
是的，正在人熟的路线上是没有会一路顺风的，总会撞到各类各样的可怜取艰难，但只有经由过程勤奋便能打败艰难，领有美妙的人熟。尔如今虽然借是小孩子，然而也会有没有欢快的工作，好比测验得败，然而尔其实不泄气，尔会汲取学训，勤奋改过毛病，仔细听讲，认真自然业，那样便能进步成就，测验取得胜利。
尔要作一个聪慧踊跃的孩子，一直天勤奋，领有粗彩的人熟。
第三篇：绿野仙踪读后感作文300字
听别的同学说《绿野仙踪》很值得我们读，我就叫妈妈给我买一本，看起来很不错。
事情是这样的：有一个小女孩和小狗被一阵风吹到了别的国家，她十分想念自己的亲人。于是，她找呀找，没有找到亲人，但是在第三天的时候她找到了稻草人、胆小的狮子、和铁皮人她们组成了一个团队，克服了重重困难，最终打败了强大的恶女巫。奥芝麻实现了她们的愿望：稻草人得到了一颗心，铁皮人得到了大脑，胆小的狮子也得到了勇气，做了百兽之王，打倒了可怕的怪兽，把小女孩安全地送回家，她和家人团聚了。
我明白了：团结就是力量，今后不管有什么困难，只要我们团结，就可以化险为夷，只要团结就没有做不了的事情。
第四篇：西游记读后感作文300字
这是一部所有人都爱读的经典大作，在我看来，他那曲折的情节中暗藏着人们渴望而不可及的生活理想和人性追求，那就是――自由。
悟空其实就是自由的化身，他的品质中最突出的就是向往自由，他始终在追求自由，它的一切斗争也是为了争取自由。这样一个鲜活的形象给予了读者一种追求自由，追逐自由的力量和勇气。
然而，每个人都明白，完全的自由终究是不可能的，人始终要受到这般那般的约束。经过几百年的探索和发展，人们对物质需求已不再迫切，但对于精神自由的需求却无端被抹杀了。我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取，寻找最大自由的精神。
在厉尽时间锤炼的《西游记》中，深深蕴含着新世纪人们最渴望的自由精神……我有点明白为什么它能够传承至今了。
第五篇：西游记读后感作文300字
“你挑着担，我牵着马，迎着日出送走晚霞……”这是我国古典四大名著的《西游记》的主题曲《敢问路在何方》。
《西游记》的作者是吴承恩，这部流传千古的绝世佳作，早已深入人心，家喻户晓，每个人都能说出几个故事来，可见这部作品的魅力。
《西游记》主要部分为三个部分，第一部分讲的是孙悟空大闹天宫，被压五行山的故事；第二部分写的是唐僧的身世、由来；第三部分写的是师徒四人历经九九八十一难，终取得真经返长安，论功行赏的故事。故事中，字句精妙绝伦，美妙到极致，深受人们的喜爱。
经过我一遍又一遍的品读，我的感受就像是打翻了五味瓶，当看见悟空漂洋过海，学习法术时，我明白只有经历苦难才能成功；当悟空被压五行山时，我明白了贫苦人民的困难；当读到大圣三打白骨精，却被人误会时，我感到悲伤……
读完此书后，我思绪万千，这部书告诉我们许许多多的道理，激励我们一个个奋发图强，我会让更多的人来品读这本名著。
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