陪伴朗读者读后感300字(范文五篇)_读后感

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第一篇：小鲤鱼跳龙门读后感200字

读了《小鲤鱼跳龙门》这一篇童话故事，我感受到了小鲤鱼很聪明、勇敢、坚持不懈。它们听到了鲤鱼奶奶说远处有一座龙门，矗立在大海和大河交界的地方，那个龙门很高很高，要是哪条鲤鱼能跳过龙门，就能变成一条大龙，像云彩一样可以游到天上。小鲤鱼们想变成一条大龙，就顶着重重困难去寻找龙门，最后找到了“龙门”――龙门水库。

小鲤鱼为了实现梦想就努力去做，不怕困难，坚持到底，而我遇到困难就不愿意去挑战，也不会多动脑筋思考。读完这本童话故事书，我决定要向小鲤鱼们一样，面对困难，永不放弃，不能因为一次的失败就放弃，只要努力就会取得成功，坚定自己的'梦想，超越自己！做一个坚持到底的人。我相信自己能行的，加油！

第二篇：高一作文红楼梦读后感300字精选

曹雪芹被称为东方的莎士比亚，莎士比亚以他所写的四大杯具中鲜明的人物性格和故事情节而着名，而曹雪芹的一部经典之作中就有七百二十一个人物，曹雪芹历时20多年才完成这部巨作，在一部作品中，721个人物，各个都有鲜明的性格与典型事例，这使我不得不钦佩曹雪芹，可是事情没有十全十美的，这部缺憾美的作品虽然结局仍待考察，可是曹雪芹的文学功底是无可厚非的。

曹雪芹人物刻画入木三分，例如：林黛玉入贾府一回，刻画的凤辣子王熙凤未见其人，先闻其声的泼辣豪爽的性格十分鲜明，这也为后文与贾琏吵架埋下伏笔；宝钗为逃难进贾府，充分体现了温柔贤惠，能说会道的性格特点。

在本书中，我最喜欢的人物是性格刚烈，宁死不辱，忠贞不渝，因未婚夫误解而以死明志的尤三姐，书中刻画她则更多运用了语言描述的方法。虽是书中的一个小人物，但与她的姐姐尤二姐构成了鲜明的比较，虽是一母所生，但尤二姐攀附权贵，爱慕虚荣，贪婪，致使最终吞金自杀。

《红楼梦》中形形色色的人物无时无刻而不再进行着鲜明的比较，其中不乏德高望重，掌权的贾母，又不乏泼辣直率，为权势不择手段的王熙凤，乃至伶牙俐齿，同样心狠手辣的萍儿。这些都是《《红楼梦》》中有血有肉的主角。

第三篇：朗读者作文300字

上周末开播的《朗读者》，以“遇见”为核心线索。各领域具有影响力的人来到现场，与董卿围绕“遇见”对谈，分享人生故事，并倾情朗读一段打动自己的经典美文。在这样的设定下，文字不再只是别人笔下的世界，更融入了朗读者的精神世界。

柳传志是著名的企业家，但《朗读者》中他的身份却是一名再普通不过的父亲，他朗读的是他在儿子婚礼上的致辞。他深情转送了一句他父亲的话给儿子，“只要你是一个正直的'人，不管你做什么行业，你都是我的好孩子。”柳传志说，“在我的一生中，经历坎坷，天上地下，水中火中，但这句话，让我直面环境，坦荡相对。”经历半生商场拼杀的柳传志告诉儿子，“正直两个字，包含了忠诚坦荡、光明磊落等多种真善美的内涵，我还想加的半句话是，懂得融通，也就是有理想而不理想化。”当他大声读出这段情真意切的致辞时，那种紧张、兴奋和幸福的复杂情感来自他最真实的内心，引得观众掌声不断。

第四篇：小鲤鱼跳龙门读后感600字

寒假里我读了金近爷爷写的《小鲤鱼跳龙门》这本书，里面的内容使我受益匪浅。

故事主要内容是，在一个美丽村庄的小河里，有一群可爱的小鲤鱼。有一天，领头的金色小鲤鱼说：“我刚才试了试，我能跳过小桥啦！”，小鲤鱼们都不相信，领头的小鲤鱼摆好跳跃姿势，他身子往上一纵，真的从桥这边跳到桥那边去了。这时，鲤鱼奶奶叫他们快过来，叮嘱它们跳桥危险，小心碰伤，并给它们讲起了鲤鱼跳龙门的故事，说龙门很高很高的，只有勇敢的小鲤鱼才能跳过去。小鲤鱼们听了以后，都想去跳龙门，但是奶奶不知道龙门在哪里，于是它们在金色小鲤鱼的带领下，一起去寻找龙门了。

它们穿过水草的时候，最小的小鲤鱼的尾巴被水草缠住了，怎么也挣不脱，这时它们遇到了大螃蟹，它听说小鲤鱼们是来找龙门的，要去跳龙门，夸它们是好样的，并帮它们剪断了拦路的.水草，小鲤鱼们谢过大螃蟹，又向前游去了。

后来，小鲤鱼们看见了大铁桥，以为是龙门，要跳了，后来发现桥下可以游过去，正猜着，火车喷着白烟过桥，它们以为这就是大龙，吓得藏到水底，等火车开远了，赶快离开了这个地方。再后来，它们遇到了一条大鱼，当小鲤鱼告诉大鱼要去跳龙门时，大鱼不相信的游开了。

经过不断努力，它们游到了龙门水库附近，它们坚信自己到达龙门了。那龙门很高，除了往上跳，谁也游不过去。聪明的小鲤鱼们经过不懈的努力，互相帮助终于跳过了龙门。小鲤鱼们还让燕婶婶帮它们捎信给家乡的奶奶，告诉它我们跳过龙门了，这里好极了，来这里安家。

读了这个故事，使我明白了做事不能半途而废，要坚持到底，遇到困难不要退缩，要勇于克服困难，勇往直前，还要团结朋友，互相帮助，一起完成目标，学习亦是如此。做人也要向小鲤鱼们学习，不忘老师和父母的养育之恩，长大后要报答他们的恩情。

第五篇：朗读者作文300字

以前，我一直以为朗读是一件非常枯燥的事情。如果不是我对历史以及古典文学非常感兴趣，肯定不会报名参加暑期青少年经典诵读班的活动。

活动一开始，阿姨就告诉我们要诵读的是论语，我记得以前妈妈告诉过我，古代读书人都认为半部论语能治天下，阿姨说，论语是一门学问。我觉得有点迷惑了，不是一门知识吗？为什么要说是一门学问呢？阿姨仿佛知道我在想什么似的，接下来又告诉我们说，学问不仅仅是学习一门知识，更重要的是告诉了我们做人的道理。

阿姨给我们每个同学发了两张纸，上面是论语的.第一段。我们先自己读一遍，阿姨再领我们读一遍，读完后，阿姨一字一句的给我们解释，这样，我们很容易就明白了其中的意思。

一开始就说，学而时习之，不亦乐呼。我平时做到了跟着老师用心学习，学过了就放在一边，并没有时习之。我读后发现，内容与弟子规特别相似。阿姨告诉我们说，弟子规就是从论语中演变而来，它是清朝人编写的。而论语是孔子的弟子根据孔子的言行所写的。我发现通过诵读，我对古代文学的兴趣更浓了。以后我不仅要多参加类似的活动，自己在家也要经常诵读，做一个小小的朗读者。