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第一篇：励志故事读后感
这个星期，我们学了一篇关于时间的文章――《匆匆》。这是现代著名作家朱自清所著的一篇脍炙人口的散文。先写日子“一去不复返”的特点；再写作者八千多日子来去匆匆；最后，作者对此从内心。发出了感叹。文章围绕“匆匆”二字展开叙述的，表达了作者对时光流失的无奈与惋惜。
文章告诉我们：时间的特点不就是“匆匆”和“一去不复返”吗？文章开门见山，从“燕子去了有再回来的时候”、“杨柳枯了会在青”、“桃花会再开”这三个角度描绘出一幅有声有色、有静有动、生机勃勃的春天景色，而这春景之中，表明了大自然的枯荣是时间的飞逝，与“时间一去不复返”形成了明显的对比。
文章由景及人，由大自然的联想，又讲到了自己。作者把自己已逝的八千多日子比喻成极小极小的针尖上的水滴，把时间比喻成浩瀚的大海。然而日子显得多么渺小，消失的那么快，无声无息、无影无踪。此时此刻，作者的无奈，便展示在我们眼前。
“去的尽管去了，来的尽管来着”然而，去的'“一去不复返”了，来的也只有一次。日子随时随地，生活中的细节，在你不经意间，就会溜走。在吃饭的时候，在洗手的时侯，在喝水的时候，在看书的时候……
日子就是这样，稍纵即逝。只有你去适应日子，而日子是不会等你的。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。钱、金子，是可以赚到的，衣服、食品是可以买到的，而日子、时间是买不到的。日子是宝贵的，是匆匆的，我们大家都要学会珍惜日子于时光，并且在这有限的时光中有所作为，不要“我生待明日”，而且不可“万事成蹉跎”。
第二篇：《小故事大道理》读后感
暑假期间，我读了《小抄写员》。这篇文章是从《小故事大道理》上面看到的。
《小抄写员》主要讲了叙利奥家境贫寒，父亲为了维持一家人的生活，夜里还为别人抄写签条。叙利奥非常心疼父亲，就在晚上12点父亲睡着以后，偷偷地抄写签条。父亲不知真情，反而责骂他。一天晚上，父亲看到儿子在抄写签条时，不禁悔恨交加。就这样，他们又重温了父子之情。
父子之间的感情是宽广博大的，我记得有人说过这样一句话：“一个人爱人同时也被别人爱，那么这个人是最幸福的。”叙利奥爱父亲，甘愿忍受委屈，深埋在心底，因为他爱他的父亲，他知道父亲也是爱他的。
我记得妈妈曾经告诉我，小时候，妈妈妈妈很忙，一直是爸爸在照顾我，有一次，爸爸在做午饭，我偷偷爬出家门滚下台阶，爸爸听到哭声急忙跑出厨房把我抱回家擦药，爸爸见我没哭就哄我睡觉。
我深深感谢爸爸在我那幼小的'心田里播下了关爱的种子。
第三篇：《小故事大道理》读后感
今年寒假，我读了一本有很好寓意的书――《小故事，大道理》。
这本书有许多的小故事里蕴含着大道理，让我印象最深刻的是一篇《天使与魔鬼》的文章。从前，有两个杀人犯被杀后成为了恶鬼，下了地狱。许多年过去了，他们改过自新，上帝被感动了，给他们两个一人一个蜘蛛丝叫他们上天堂。他们爬了上去，其他恶鬼看见了都跟了上去，左边的人想：我既然都改正了，为什么还要这样刻薄呢？然后就没有管他们；右边的人却把他脚下的蜘蛛丝捏掉了，可谁知道左边的那个人的蜘蛛丝越来越细了，最后掉了下去，而右边的`那个人却顺利地上了天堂。那个掉下去的人问上帝：“为什么我帮助了其他人，你却这样对我呢？”上帝说：“对恶人行善，就是对好人作恶，如果对方本质不好，那你就等于放纵。”
读了这个故事后，我脑海中立刻想到了《农夫与蛇》的故事。一个寒冷的冬天，一只蛇被冻僵了，农夫看见了就立刻抱住它帮它取暖，蛇苏醒了却咬了农夫，农夫临死时说：“我可怜恶人，不辨好坏，结果害了自己。如果有来世，我绝不会怜惜像毒蛇一样的恶人！”
通过这两个故事，我明白了：你帮助了坏人，但坏人不会为你们的悲悯而感动，对恶人绝不能心慈手软，要不然就害了你自己！
第四篇：励志的故事读后感
从《励志胜经101个智慧故事》中，我明白了许许多多的人生道理和一些伟大人物的经历故事，比如说《蝙蝠的秘密》、《讳疾忌医的蔡恒公》、《狐狸之死》、《公私分明的.惩罚》。
其中，让我百读不厌的一个故事就是《狐狸之死》。这个故事讲的是有一个森林里有一个称霸的老虎生病了，狡猾的护理就想去探望老虎。于是随手抓了一只鸡带去给老虎，老虎看到肥鸡后很是高兴，狐狸借着这个机会对邻居家的乌龟进行报复，因为前两天，它俩发生了争吵，所以护理心存报复，就对老虎说：“大王，你看所有动物都来看你了，就差乌龟了。“这句话正巧被刚来的乌龟听见，说：“我那是替大王求医去了，大王只要披上狐狸皮，您的病马上就会好了。”
就这样，狐狸的皮最终裹在了老虎的身上。
狐狸心存恶念，总是算计他人，可他却不明白，总有一天，自己也会落入他人的圈套，正所谓“害人终害己”。如果狐狸不在老虎的面前说乌龟的坏话，自己也不至于落得如此下场。这个故事让我明白了：千万不要用伤害他人的方式，来换取自己的利益，这是最愚蠢的办法了。
第五篇：篇三《励志故事》读后感400字精选
《爱的`教育》这本书是一部传播世界各地的著述，它是以一个小孩的日记方法来写的，虽然每篇的篇幅不长，但都有一个感人的故事。"爱"，一个多么闪亮，多么令人钟爱的字眼。人们寻求爱，也盼望能领有爱，爱能使人与人之间变得更加美好。我们要完整的占有它，就必需去空虚它，让我们联袂，共创出人间间最美妙的爱。这本书里也恰是想表白这一点。
读《爱的教导》，我走入安利柯的生活，目击了他们是怎样学习，生涯，怎么去爱。我感到安利柯是个孝敬的孩子，也是个仁慈的孩子。他无邪、活跃、好动，我发明，在他生活的周遭有很多关心他的好友人，时常激励他，抚慰他，所以他才能够顺利成长。
在这本书里我最爱好的是《卖炭者与名流》还有《侠义的行动》这两节。前一节写了一个父亲对他儿子诺皮斯的爱，诺皮斯骂培谛的父亲是个"老花子"，诺皮斯的父亲知道后，非要诺皮斯向培谛跟他父亲道歉，固然培谛的父亲一再谢绝，可诺皮斯的父亲仍是保持要让诺皮斯报歉。从这里可以知道，诺皮斯的父亲是一个如许正派的人啊，他用他的爱来陶冶他的儿子，让他的儿子也变成一个关心别人，不取笑他人的人。
我看这本书，领会到同窗之间的关爱和照料，我也从中知道老师对同学的关爱和教诲。这让我想起我的老师们，她们美丽，对咱们很好，就像安利柯的班导师一样的慈爱、温顺、居心的在教导我们，关心我们!读到这些，我十分的受激动。读这些故事真是让本人受益匪浅，我想我们也应当言传身教，在学校、家庭中学习这种关爱他人，用自己的爱心来熏陶别人，让爱在人们心中永驻!