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第一篇：读书活动读后感
读完了杨红樱阿姨写的《笑猫日记――樱桃沟的春天》后，这本书后我的最大的感觉就是――要做一个乐观的、积极向上的人。
《笑猫日记――樱桃沟的春天》这本书的主人公是笑猫，主要讲述的`故事是：笑猫的妻子虎皮猫生的几个孩子中，小可怜走了，虎皮猫悲痛欲绝。为了让妻子不再伤心，笑猫决定：带着妻子和另外几个孩子离开翠湖公园（它们现在的住处），向樱桃沟出发！在樱桃沟的旅行中，虎皮猫心中的伤口慢慢愈合了，而且笑猫竟然在不经意间来到了它主人的表哥家（也就是马小跳的家里）。它们也在这里认识了更多的动物朋友：有头跑得像风一样快的猪――黑旋风；一只会背〈再别康桥〉的哥；一只爱管闲事的狗――阿黄；还有一只看门的母白鹅和一只得了相思病的猫阿黑……它们之间发生了许多互相帮助的事。比如：它们帮阿黑找到了妻子……笑猫一直都很乐观。当剪刀嘴怪鸟吞吃樱桃时，大家都愁眉苦脸的，怕樱桃被吃完。只有笑猫乐观镇定地想出了好办法，保护了樱桃……读完了这本书。
我想：我也要做一个乐于助人、乐观、积极向上的人。
第二篇：励志书籍读后感
在寒假里我看了许多许多的书，其中有一本书令我印象最为深刻，它就是《老人与海》的故事。
故事里写的是古巴一个名叫圣地亚哥的老渔夫，他连续84天都没有捕到鱼，被其他的渔夫嘲笑，终于有一天，他捕到了一条大马林鱼，大马林鱼将他的小船在海上拖了两天两夜，他也与大马林鱼搏斗了两天两夜。最后，老渔夫用鱼叉把鱼刺死了。
不幸的是，返回的途中，老渔夫遭到了鲨鱼的`袭击，缺乏工具的老渔夫虽然杀死了几条鲨鱼，但是马林鱼却被其他的鲨鱼吃光了，等老渔夫到家后，马林鱼只剩下一副骨头了。
看了《老人与海》这本书，我知道了做什么事情，都要像老渔夫一样，不管遇到什么困难绝不退缩，勇敢面对，持之以恒，坚持不懈。
记得有一次，我在广场上学轮滑，我怕摔倒所以只滑了一下，“啪”，我摔倒了，这时，我看见有一群小朋友们也在学轮滑，他们像离弦的箭“嗖”的一下从我身边滑过，我有点了泄气，但是我并没有失去信心，继续练习，最后，我掌握了技巧，终于学会了。
我要感谢《老人与海》这本书，感谢它让我懂得了那么多的道理，也让我明白了人可以失败，但不可以被击败。
第三篇：读书活动读后感
今天，我满怀期待地又读了一遍《触摸春天》，读完后，我的心情无法平静。
《触摸春天》这篇文章讲的是邻居的盲童细细感受春天的故事。盲童能细细地感受春天，是因为她在用心去感受春天。是的，用心去感受生活中的一切。
正如文章中的`一句话：谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。所以，每个人都有掌握自己生活的权利，无论是对是错，但是一定要把它把握好，合理地运用它，才会有一个完美的升华。
每个人都有属于自己的缤纷世界，用眼睛观察，用鼻子去闻，用手触碰，用心灵感受，用脑袋去想，总会感受到属于自己的缤纷世界，在黑暗中终将会遇见光明，每一个人都会有自己的命运，即使是失去了什么也未曾改变自己的梦。
比如贝多芬，他不仅在自己的人生高峰失去了听觉，但这有关系吗？他一样创造了许多伟大的乐曲。
每个人都能用心感受生活的一切，自己的缤纷世界就是自己的人生，感受春天，正如同感受自己的人生。命运能改变一个人处境，但是，它未必能改变你对梦想的坚持。
第四篇：励志书籍读后感
今天我们学完了《桃花心木》这篇课文，我记忆犹新。
这篇课文主要讲了种树人不按规律给桃花心木浇水，是为了让桃花心木更好的活着。
最让我记忆犹新的是第14自然段中的一句话“不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活得考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长”是啊！人和树一样呀！不能依赖别人给予的帮助，应该自己成长。一旦养成依赖的心就无可救药了，应该锻炼出自主之心。
读完课文，我不由自主的想到了我，我的父母不也是这样么！父母不想让我们受伤，就像种树人对树的喜爱；父母想让我们自己去学会生存，就像种树人不按时浇水，让小树自生自灭，学会自己找水；父母不关心我们不是不爱我们，是想让我们学会自立，就像种树人隔三差五，不按规律的浇树一样。
在我们学完课文时，老师问课文运用了什么写作手法，我们说是借物喻人。是啊！作者用种树人不按规律给桃花心木浇水，是为了让桃花心木更好的活着这种写作手法来借物喻人。这种写作方法让我们想起我们自己，我们也不应该依赖爸爸妈妈、老师、同学的帮助，应该学会生存，健康、快乐的成长。
第五篇：励志书的读后感
听听名字就知道是一本关于励志的书，书封面是黑色，用四个大字写着“我的奋斗”。对这本书的兴趣是源于孙老师的推荐。留给我印象最深的是罗老师很有自己的独特个性，在中国这样不健康的、浮躁的社会中，像罗老师这样能保持自己个性的人，实在不多。
首先觉得他很有勇气。印象最深的是，初二时，老师让用事实，真情实感的写一篇关于校园的作文，其他同学都是说“五星红旗飘扬在学校上空”，就他写“五星红旗耷拉在校园上空”，老师愤怒让改，他改成“说来也怪，尽管没有风，五星红旗仍然飘荡在校园上空。”哈哈～罗老师在老师面前的表现，反应出他从小就对教育的某些不满。说的也不错，中国的教育让人感到悲哀的地方很多，教育法里说的公民平等的接受教育，就是一句屁话，从高考最能看出来，都知道，不说了。
罗老师没读过大学，罗老师的经历也算个传奇，他没有很清晰的职业规划，起码在去新东方前。去新东方也是为了薪水，做自己最讨厌的事――做老师，教英语。现在的社会许多领取变数很大，如果做职业规划不该划定太长的时间内，还是活在当下好，抓住能抓住的机会。
罗老师说话很随意，什么都敢说，有些话听者很别扭，但是这些话我们私下，或者在网上敢说，面对公众就不敢了。罗老师不一样，大义凛然地批判不良的社会风气，在媒体公众面前都敢说，听者觉得蛮对的，有时还很过瘾，还会大笑。他的牛博网充当了社会舆论的平台，因为不主动删除过于敏感的政治言论，多次被封，两年多没赚着什么钱，但他依然快乐，因为他喜欢做网站，喜欢牛博。所以有人说，创业要做自己喜欢的事，这样激情会更持久，这点我同意。喜欢不需要什么理由，就是发自内心的。
在这个浮躁的社会上，也不要说某些东西你不会追求，其实你的心里并不排斥它们。罗老师“叛逆”的童年，“叛逆”的青春，跟他最后的成就以及职业都有很大帮助，这些个人都是学不来的。
这本书读下来，感觉并不是一本励志书籍，就是教会了我，让我知道，要学会独立思考，不管世俗怎么说，别人怎么说，凡事都要有自己的判断，多看书籍，敢于怀疑一切过去没经过自己思考就接受了的想法。
最最好的自己，做最真实的自己，做自己的自己，而不是活在别人的评价里！
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