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励志的读后感(推荐3篇)

2024-01-27 02:52:34

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第一篇:励志文章读后感

今天,我们学习了《蜘蛛脱险》这一课,这里面的蜘蛛让我深受感动,《蜘蛛脱险》这一课讲了“我”看见了一只蜘蛛,它面对着两次危险,都是那么坚强、乐观、不屈不绕、沉着冷静。

这只蜘蛛善于观察和思考才能勇敢地逃过了这两次危险,可见,在面对困境的时候不要怕,也不要在灾难之中沮丧灰心,自暴自弃。在生活中,拥有蜘蛛这种精神的人数不胜数,如:消防队的叔叔们,他们面对火灾不屈不绕;警察叔叔坚持不懈;红军叔叔坚强、乐观。我也有着那种坚持不懈的精神。小时侯,在我还一个字不会写时,我的妈妈天天逼我写两篇字,我每一次听到要写字时都飞快的跑道爸爸身后躲着,谁知道,最后妈妈还是把我找到了,说了一大堆道理出来,让我不得不去写字。刚开始写字时,我连“一”都不会写,我在方格纸里写的“一”弯弯曲曲,像一条小蛇一样,妈妈见了,哭笑不得,说道:“江瑜,这个叫‘一’吗?你看,别人写的‘一’写得工工整整,而你呢?像个什么?”妈妈用手轻轻的握着我的手,一点一点地教我写,妈妈教了我写了几个“一”后,把手松开了,谁知道,我写的“一”还是弯弯曲曲,妈妈怒气冲冲地说道:“教了你那么多了,你还是不会!”我一听,流下了伤心的眼泪,心想:不就是写字没写好吗,你却这样大声地批评我。不一会儿,我便累得满头大汗,但是,我想:江瑜,你要努力呀!要加油呀!坚持就是胜利!没多少了!写字还是为了你呀!要坚持,这样,以后就不会被人嘲笑,说你是一个不会写字的孩子了。从此以后,我每天都自觉的写了两篇字帖,我会写的字也越来越多了。

想起这件事情,一个道理深深地刻在我的心中:遇到困难或危险,不要惊慌,也不要沮丧,要沉着冷静地想出办法应对,在应对过程中还要有不屈不绕的精神。

第二篇:励志文章读后感

最近看了这样一个故事,新学期开始的第一节课,他照旧像往常一样蜷缩在自己的座位上,一脸的无望和无助。上课铃响了,年轻的新班主任走进教室,她没有立即上课,而是微笑着对同学们说:“今天我们一起做个游戏。”她拿出一张纸,一招一式地教同学们叠着。很快,一只纸飞机在她手中诞生了。演示完毕后,她对同学们说:“大家每人叠一只纸飞机,写上你最真诚的祝福,让她飞到你要给的人那里!”学生们兴奋了,立刻行动起来。只有他无动于衷,他的飞机叠好了,非常精致,但是他不知道该送给谁。

从小生活在父母打骂训斥中的他,养成了自卑孤僻的性格,虽然是男生,还是班里的大个子,但是他却像一个小姑娘一样文静寡言。他很少跟同学说话,也没有朋友。学生们都在虔诚地写着祝福,而他却握愣愣地望着窗外。班主任兴奋地宣布:“开始起飞!”顿时,教室里变成了飞行基地,一只只飞机“飞”了起来。但是他却闭上了眼睛,收到飞机的学生发出一阵阵欢呼声,在他的耳边此起彼伏。泪水从他的眼角渗出。突然,一个轻轻的东西飞进他的臂弯,他睁眼一看,一直小巧的飞机正泊在他的面前,它洁白的耀眼,似乎可以照亮他的心扉。他打开飞机,一行清秀的小字映入眼帘:“别把自己独自锁在黑暗而孤独的世界里,打开心扉吧,快乐正注视着你。少一些犹豫,多一些勇气,没有什么不能被快乐所代替。”一抬头,他看见班主任明媚的笑脸,对他而言,这是一张从未见过的如杏花春雨般的笑脸,他内心的孤独和沉寂一下子消失了,沉积许久的坚冰顷刻间消融了,心中充满了希望,他迅速拿出扔进书桌里的纸飞机,认真地写下一句话,让它飞向老师。那上面写着:我心飞翔――老师,你为我打开起飞的心窗!

看似很简单也很平凡但是很耐人寻味,作为一名人民教师不仅要教会学生书本上的知识更要让学生学会,如何生活、如何做人、如何调节自己的心情让学生能够健康快乐的生活。

第三篇:励志书籍读后感

这次,我看了一本书,叫做《老人与海》,这本书是美国的海明威写的。

这本书讲了古巴老渔夫圣地亚歌连继八十四天没捕到鱼。别的渔夫说他是失败者,但他不受别人影响,坚持不懈,终于捕到了一条大马林鱼,大马林鱼把他的船在海上拖了三天,最后才被杀死,绑在了小船上。在归程中遇到了鲨鱼袭击,他拼尽全力,勇不服输,逃过了鲨鱼的袭击,但大鱼已经变成了骨头。

他永不放弃,勇敢执着的精神让我深深感动。

在生活中,我们遇到困难挫折时,也许结果是失败的.,但是在奋斗的过程中也让自己变得更加的坚强不屈。如果失败没有战胜你,而是把他踩在脚下,那么成功是属于你的。

每个人都会遇到不同的困难,但有的人选择退缩,有的人选择继续前进。选择前进的人并不知道前方会不会有收获,但还是选择去探索,其实真正有收获的是那些勇敢的前行者。如果你站在原地,那就无法成为勇敢者。就像老人一样,虽然知道去海上有危险,但还是去了,他的这种精神就很可贵,我敬佩他。

老人他是一个胜利的失败者,失败的英雄。“人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不能被打败。”

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