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伟大的人也要有人懂读后感

2024-01-27 02:51:46

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第一篇:《有的人》读后感

今天学习了《有的人》,相信很多人都会理解它的意义,就两种人,每节诗前两句都是指反动统治者。每节诗后两句都是指鲁迅以及像鲁迅一样的人。

我读到有的人活着,他已经死,有的人死了他还活着"。这写出了一种人,虽生犹死。一种人虽死犹生,前一句指是骑在人民头上作威作福的人。只是躯壳活着,虽生犹死,生命亳无价佑,后一句指的是为人民,甘原做人民牛马的人,这种人虽生命不复存在了,但他们的思想,精神永驻人间。还有一句有的`人,骑在人头上:啊!我多伟大"!有的人,俯下身子纷人民当牛马"。一个骑"字,深刻地揭露了反动统治者的骄横形象,凶暴的本厌,"啊,我多伟大"!刻画了反动统治者的外强中干,自我吹的丑态,对反动派进行了有力的讽刺。对于鲁迅先生,则用"俯下身子给人民当牛马","俯下身子"把鲁迅精神表达得多么充分,刻画了鲁迅崇高而感人的形象。"把名字刻入石头的,名字比尸首烂得更早",把名字刻入石头的想流芳百世,写出了反动派恶贯满盈。

这首诗写了批判那些骑在人民头上的统治者和压迫者,号召人们做真正有价值的人。

第二篇:读伟人的故事有感

1880年,海伦凯勒出生在美国亚拉巴马州的塔斯康比亚镇。她小时候特别惹人喜爱,那时的生活别提多高兴了。

可是,当她一岁半的时候,一场大病降临在她的身上,也毁灭了以前的美好生活。当她醒来的时候,她已双目失明,再也看不见东西了。

但是,她的父母却没有抛弃她。1887年,她的父母给她请了一位名为安妮沙莉文的老师。安妮沙莉文就这样走进了海伦凯勒的生活,让她走出黑暗的世界。在老师走进她生活的那一天,海伦凯勒说:"老师来到了我家的这一天,是我一生中最为重要的`一天,她使我的精神获得了解放。"从此,海伦凯勒跟随老师学会了走路、识字、说外语、写作。

经过海伦凯勒长期的刻苦学习和努力,她终于成为了世界著名的文学家。她在<<假如给我三天光明>>的文章里写道:我要把别人的眼睛所看见的光明当做我的太阳,把别人的耳朵听见的音乐当做我的交响乐,把别人的微笑当做我的幸福。

海伦凯勒做到了一件不平凡的事,那就是战胜了她的心魔,把不可能变成了可能,最后她自己成为了世界著名的文学家。

第三篇:《有的人》读后感

臧克家的《有的人》,是为了纪念鲁迅逝世十三周年而作的。1949年11月1日,胜利了的人民在全国人民第一次公开地隆重纪念伟大的文学家、思想家和革命家鲁迅先生。“生者奋进,逝者安息;逝者已矣,生者如斯”,臧克家亲身参加了首都的纪念活动,并去瞻仰了鲁迅故居。

这首诗总结了两种人:一种人,虽死犹生,身体已死而精神不灭;一种人,虽生犹死,身体苟活而灵魂已死。两种人生选择:正义和邪恶。两种人生归宿:死无藏身之地和受人们尊敬。讴歌了鲁迅先生“俯首甘为孺子牛”的精神。

全诗通篇运用对比的手法,爱憎分明,善之又善,丑之又丑。“有的人活着,他已经死了,有的人死了,他还活着。”通俗易懂,哲理性强,把人生的善恶美丑描述得淋漓尽致,入木三分;“有的人,骑在人民头上:啊,我多伟大!有的人,俯下身子给人民当牛马。”刻画了反动统治者外强中干、自我吹嘘的丑恶嘴脸,道貌岸然的外表下隐藏着一颗丑陋的心;对于鲁迅先生,则“俯下身子给人民当牛马。”“有的人,把名字刻入石头想“不朽;有的人,情愿做野菜等着地下的火烧。”比喻鲁迅把自己的一切贡献给了革命事业。《野草・题辞》中曾说:“我自爱我的野草,但我憎恶以野草作装饰的地面。地火在地下运行,奔突;熔岩一旦喷出,将烧尽一切野草,以及乔木,于是并且无可腐朽。”鲁迅情愿充当无名野草当地下火喷薄而出时,变成熊能烈焰,为革命燃烧自己。

那么,人怎样活着才算有价值呢?

读完之后,我才明白,要为人民、为社会实现自我价值,贡献力量,要勤勤恳恳,乐于奉献。做有意义的事情,不能苟活于这世上,更不能“赤裸裸的来到这个世界,转眼间也将赤裸裸的回去。”不要等老了以后,叹息年轻时庸庸碌碌,没有干出一番大事业了。

如果这个世界世事不绝对,事情不分对与错,那么人心自然没有善恶美丑之分了……

第四篇:读《有的人》有感

我平时对一些诗歌就特别缺乏灵性,但是,臧克家的《有的人》这首诗却令我受益匪浅,印象极其深刻。

这首诗是作者为了纪念鲁迅先生逝去十三周年而写的,《有的人》整首诗结构简洁,题目新颖特别。而且,通过写两种不同的人的对比,表达了鲁迅先生的.战斗精神和奉献精神。

“有的人活着,他已经死了,有的人死了,他还活着。”这句话是在诗中让我们印象最深刻的一节。原先,我还不太明白意思,后来我终于明白了:有的人躯体还活着可是他的心已经死了这表达出了作者对这种人的鄙视有的人虽然躯体已经不在了,可是他们的精神还没有消失,是永存的,这又表达了作者对这种人的赞美。

鲁迅先生用自己那支“武器”揭露了反动派种种的罪恶、坏事,可是他却没有被吓倒,而是继续写作。令反动派害怕,老百姓安心地生活。这不正是诗中所写的:“他活着,为了多数人更好地生活。”在他的心里永远没有“退缩”只有“向前”。

鲁迅先生愿意帮助所有困难的人。愿意做一株小小的野草,让人们烧尽,长出能绿的小草,使大地更加充满了生机和活力。鲁迅将自己的一切都贡献给了人民和社会。这就正如诗中的“有的人俯下身子给人民做牛做马。”“有的人,情愿做野草,等地下的或烧。”这是多么崇高的精神啊!

“人之初,性本善”这就是人们常说的一句话,可是我们大家有做到吗?答案是不言而喻的,我不敢保证我以后会成为像鲁迅先生一样伟大的人,但至少,我们应该保留那种无私奉献,懂得爱护别人的精神品质,这样,当夕阳西下,我们能问心无愧我对得起自己和他,那一株野草,那一头耕牛,那一位英雄,那一位见证历史,目睹风云,重燃人民心火的人――鲁迅。

第五篇:读伟人的故事有感

我看名人成才故事书里虽然有乱世雄杰曹操、鞠躬尽瘁的千古良相诸葛亮、精忠报国的一代英烈岳飞等等名人,但是我最喜欢的名人是反对战争的思想家墨子。下面我就给你讲讲墨子止楚攻宋的故事吧!

有一次,南方的楚国想攻打邻国宋国,并请了工匠鲁班制造攻城工具,墨子听到了这个消息之后连夜赶来 楚国,劝说楚王不要攻打宋国,楚王被说得哑口无言,于是就让鲁班和墨子比试比试,鲁班说攻城方法,墨子说守城方法,结果鲁班怎么也攻不破,结果楚王就不攻城了。

墨子的反对战争,提倡兼爱节俭,才智过人,值得我们学习,我以后一定好好学习,争取做一个像墨子这样的人。

后来墨子写了一本书,叫?墨子?,书中突出了政治、伦理和军事思想等,还包含有时间、空间、几何学等许多方面的知识,具有十分重要的科学价值。

墨子的名人名言是志不强者智不达,言不信这行不果。它的'意思是意志不坚定的人在修行学习的过程中学不到真东西,说话不算数的人做不成事,成不了大气候的。

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