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第一篇：小学读后感怎么写格式
《钢铁是怎样炼成的》是尼古拉・阿列克谢耶维奇・奥斯特洛夫斯基写的，这是一部描写新人成长历程和揭示新人优秀品质的优秀小说。激励了自己这一代人的成长道路和思想性格，该书讲述了保尔・柯察金从一个不懂事的少年到成为了一位光荣的布尔什维克战士，双眼失明后，并没有打垮了他，他用他坚强的毅力创作，有着“钢铁”的故事！
该书的主人公是一个叫保尔、柯察金的共产主义战士，生命是人类最宝贵的东西，生命只有一次，他把他宝贵的生命献给了社会，献给了自己的祖国，这一点是很值得我们去学习的。
看了这一本书，我感到很自责，他为了祖国不惜献出自己的生命，不怕困难和艰苦。可我呢？一点小小的困难就放弃了，没有坚强的毅力怎能成大事呢？对此，我想改变自己，使自己坚强起来。每个人生活中都有坎坷，但我们都应该努力去迎接，去克服，去战胜！
“人最宝贵的东西是生命。生命对人来说只有一次，因此,人的一生应当这样度过:当一个人回首往事时,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧;这样,在他临死的时候,能够说,我把整个生命和全部精力都献给了人生最宝贵的事业――为人类的解放而奋斗。我们必须抓紧时间生活，因为即使是一场暴病或意外都可能终止生命”。这句话深刻的印在了我的脑海里，激励着我前进，给予我动力。为了自己的理想不断去努力，去奋斗，去拼搏，这就是毅力的力量，有这不竭动力的毅力，这是人类需拥有的！
理想，人类更需拥有，这是奋斗的目标和方向，保尔的理想使自己前进，通过自己的努力，让自己成为一个合格的共产主义战士！
保尔・柯察金的精神,永远值得我们学习！
第二篇：读后感范文格式
从《赏识你的学生》这本书中，我学到了很多，也想到了很多。
《赏识你的学生》便是这样一本好书。它通过“一束鲜花”，“美丽的回报”，“宽容让我如此美丽”……等案例，折射了教师善待每一个学生的教育理念。在看了此书以后“赏识、理解、信任、奉献……”等词像波浪一样冲击着我，让我沉思。总会被封面上那句“本书不仅会改变许许多多教师的教育理念，而且会影响千千万万孩子的一生”的话语所震撼。它使我的心灵接受了一次次爱的洗礼。让我明白了：教育离不开赏识，离不开爱，爱是教育永恒的主题。
《赏识你的学生》一书中那些感人至深的教育故事，为我们诠释了教育的全部奥秘——用真挚的爱赏识每位学生。这本书让我学到了很多知识，也思索了很多，使我深深意识到：在以后的教学工作中，一定要付出真挚的爱心去关心爱护学生、赏识学生，为他们开启一扇智慧之门，促进全体学生健康快乐地成长。
一、用赏识的教育观面对每一个孩子
美国心理学家威谱·詹姆斯有句名言：“人性最深刻的原则就是希望别人对自己加以赏识。”可见人人都需要别人对自己的赏识。
没有赏识，就没有教育;没有面向每个个体的赏识，就没有成功的教育。学生的心灵是纯净的，他们每个人都渴望得到老师对自己的关爱，希望能从老师那儿得到肯定，这些不仅关系到学生对老师的敬仰和信任，更重要的，教师对学生的赏识将伴随其一生，对他们今后的人生态度起良好的'决定作用。也许只是一句简单的表扬，一抹温暖的微笑，甚至只是一个鼓励的眼神，起到的作用却是极大的。
赏识优秀的学生，这是每位教师都能做到的，赏识一般的学生甚至后进生，却不是一件容易的事情。读过《赏识你的学生》，我深知以后要尽力去赏识每一位学生的兴趣、爱好和专长，哪怕他们只是取得了极其微小的成就。对于那些成绩一般、腼腆胆怯的学生，更要倾注由衷的赏识，激发他们的积极性，激励他们克服困难，做一个乐观活泼的自信生。。
二、用赏识的心态帮助学生形成健康向上的人生观
教师的心态直接决定着学生的情绪，《赏识你的学生》一书中有很多案例表述了此观点。在肯定的环境里学习，教师的赏识教育会对学生产生潜移默化的影响，有助于学生形成良好的心态和健康向上的人生观。例如，我班的陈茜是成绩较差的学生，她一向作业不按时完成，上课迟到。后来偶然的一次，我发现她作业比较认真，就及时表扬了她。从那以后，陈茜像变了一个人似的再也不迟到了，作业也提前完成，各方面都很积极，还主动去帮助别人。
教师的不经意的一句话、一个举动或许会激起学生的一门心思，让他的生命走廊中多开一扇窗户，使他的人生就此丰富多彩。可见，教师对学生的态度，会在学生的心灵里留下终生难忘的影响，教师对学生的赏识，能为学生的一生奠定良好的基础，涂抹上浓墨重彩的积极健康的一笔——这就是赏识教育的神奇之处。
三、更新教育理念，把握好赏识教育的“度”
虽说好孩子是夸出来的，但也一定要把握好赏识教育的“度”，不能一味地表扬赞赏，应做到该批评时就批评，但必须要注意批评教育的方式不会伤害孩子的自尊。这就要求我们做教师的除了日常教学以外，还必须多看专业理论方面的书籍，更新教育理念，与时俱进，让赏识教育在全体学生中开花结果。
《赏识你的学生》让我们不断反思自己的教育行为，同时为我们指出了一条实施成功教育的途径，那就是——赏识学生。赏识是阳光，把温暖洒向每个角落，赏识是雨露，滋润着每个学子的心田。让我们在教育中赏识学生、在赏识中教育学生，享受教育的幸福吧!
第三篇：小学读后感怎么写格式
在国庆七天长假中，我看了一本书，名字叫做《钢铁是怎样炼成的》。
这本书主要记叙了青年保尔柯察金在14岁的时候，就加入了红军，在他腿受伤的同时，他还支撑着和别人一起建设铁路，在他双目失明的那一年，他还在坚持着写书。无论是在残酷的革命战争中，还是在极端困难的建设环境中保尔都克服了无数的艰苦困难。他没有虚度过一寸光阴。
读了这本书，我受到的启发很大，感受也很多。人们在这个世界上，不为国家，大家自己做些事，那生活还有什么意义呢？保尔柯察金就像书中所说的那样，为国家做出贡献，也像钢铁一般，有着惊人的毅力和顽强的精神，树种令我印象最深刻的一句话是：“人一生应该是这样度过的，当你回首往事的时候，不会因虚度年华而悔恨，更不会因为忙碌无为而羞耻。”从这句话里，我体会到了：人们在生活中不应该虚度光阴。有些人老了，才悔恨希望时间从头再来。我们也应该为自己，为别人，为国家做些事，要不然你的整个年华都是无所作为。
回头想一想我自己，我家境很好，能吃饱穿暖，也有一些书，但我有时浪费时间，不好好学习。每天，我除了写作业，看电视，玩还做些什么呢？有时我边写作业，边玩。做完作业，也不看看书，很长时间在那里愣着发呆，现在读了这本书，我知道自己浪费了许多时间，也知道了每一小时，每一分钟，甚至每一秒对我们来说都很重要。俗话说的好：一寸光阴一寸金，寸金难还寸光阴。想到着，我真实自叹不如。
现在我们没有像保尔柯察金那样身负重担，我们现在的任务只是好好学习，如果不好好学习，那又怎么能对得起父母，老师呢？
自从读了这本书，我收益匪浅，也知道了时间的重要。