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似有什么在慕容的心里消逝了呢?是青春,还是曾经年轻的心?否则,她为何而牵挂不已,以致写下这段凄苦的文字?无论是什么,我们遗忘的过去,永远会在内心深处将被藏匿。或许慕容华丽的词藻,引导我们的是通向自己不愿直视的背后。或许通过她的文字,最后看清的其实是自己的心。诗不可能是别人,只能是自己。当看清这一切时,你才会从根本上喜欢她的诗所带给你的共鸣,你才能从人前的'低头不前向即使是孤军奋战的狂傲不羁转化。或许这就是你以前不愿想、不敢想的涅重生。
又或许,暮年之时,我们每一个人都会在别人的记忆里远去,最终消失不见。但我坚信,我的脑海里,定然有一个关于你的模糊身影。仿佛记得你的笑颊,如阳光在我的心头灿烂闪耀。或许是我记错了、可谁又能说你不是我某个时刻最需要的坚强?
或许、只凭未来的一日,我们将为那些再也不可能被重攒起来的青春和勇气而伤悲。也许我们都曾走过那样年轻的一段岁月,都曾飞扬跋扈,肆无忌惮;都曾随遇而安,随缘而遇。也许青春就是一株被飓风刮倒的树,被连根拔起,然后轰然倒塌。没有谁可以阻止,就像一场天灾。
那么、我应该庆幸的是,当我不再年轻,还有人在我身边。
那么、我应该希望的是,当我白发苍苍,还能有人始终在我身边。
那么、所有的一切便就值了。
我期望与你携手,可、偏偏不再少年时;我盼望与你齐肩,可、偏偏不再少年路。
暑假之前,女儿的语文老师布置了,暑假期间,每个学生都必须买当前最畅销的几本读物,《天使的诅咒》、《洪水之子》、《无翼也飞翔》……
我跑了两次,跑了两家书店,终于给买齐了。
《无翼也飞翔》是一本很特别的小册子,因为她的装帧、版面的尺寸大小与一般的书有所不同。她的作者居然是昆明市宜良县的一个年仅22岁,而且是一个没有双手的小伙子,他的名字叫杨孟衡。
看了许多图片,也粗读了一遍该书的绝大部分内容,我被杨孟衡这个小老乡深深地感动了……
首先我认为这本书的名字取得好,名符其实,文能对题,催人奋进。
其次是被小杨刻苦学习,刻苦锻炼,努力拼搏的精神所感动。
杨孟衡七岁便因触电而失去了双臂,但是他却身残志坚,在身为教师父母的耐心教导下,从小养成了不屈不挠的奋斗与拼搏精神……
他从学习日常生活的点点滴滴开始,吃饭、穿衣、读书、写字……他比常人付出了太多太多。但他收获了,成功了。他从小学到高中,很多时候,很多学科都是第一名,他那第一名的奖状贴了无数张,就连高考,他也以594分的好成绩荣获宜良县文科第一名,被中山大学录取。真是令人佩服、佩服。他喜欢文学,喜欢写作,喜爱书法,说来惭愧,作为教师的我,写的字比起人家用脚写的还差得远呢!
杨孟衡还特别喜欢体育运动,他特喜欢足球和游泳,还有过两年国家游泳队的经历,要不是那次残奥会生病,他也许成为游泳冠军了。
杨孟衡的事迹感动了很多人,也感动了教育厅厅长罗崇敏,感动了昆明教育局长宋栋,感动了……他们号召人们向杨孟衡学习,学习他那身残志坚,拼命进取的顽强精神。
作为教师,我觉得,我更应该向小杨学习,学习他的方方面面!
世间万物皆平凡,而在这平凡世界里又有着许多平凡亦或不平凡的人或事构成。他们犹如这宇宙中最渺小的尘埃,脆弱而又微不足道。在寒假中我读了《平凡的世界》这本书,它向我们阐释了这平凡世界中平凡而又顽强的人的存在。
此书以孙少平、孙少安两人的生活经历为主线,描写了六十年代的生活景象。孙少平是一个不屈不挠的农村人,是一个刻苦用功的莘莘学子,是一个内心有些自卑却又用知识打破常规奋发向上的,有着新思想的新一代青年。
仔细想想,孙少安身上似乎也有一些少平的影子,他十三岁撑起遥遥欲坠的家,用他并不强壮的臂膀撑起家里的一片天。他没有旧社会的顽固思想,虽然没有多大的知识,却用的他勤劳智慧,踏实能干,不屈于所谓的革命而开拓出一片新天地。
再想想看,全文是否又穿插了一种苦难中的磨砾?上天像一个精明的商人,给你一分勤劳与智慧,就搭配给你几倍的苦难。
孙少平从在县立高中的自卑与不安的少年,到后来的煤矿工人,他的那份钢铁般的意志力。来源于他对世界的认知和他的苦难经历。他若不是儿时苦难,又怎会刻苦努力奋发读书。他若不是家中几经变故,又怎会波折不断,奋力拼搏。苦难呐,你就是人生的一本进取书!
一首歌中这样唱道:“我曾经跨过山和海,也穿过人山人海,我曾经拥有一切,转眼都飘散如烟,我曾经失落失望失掉所有方向,直到看见平凡才是唯一的答案。”道出了平凡世界里亦或不平凡的真谛。
作为一名高中生,在我的心目中《简爱》是一部完美而伟大的著作,因为它使我懂得了什么是善恶美丑,学会了怎样做人,而书中的主人公简"爱就是我学习的榜样,她的聪明、善良、坚强、有主见,是最令人敬佩的。简爱的一生悲欢离合。她遭遇了许多挫折和坎坷,可以说是不幸的,但是她却从不向命运低头,任何困难在她面前都会感到恐惧。
简爱从小被她的舅妈收养,受尽了她的虐待。而且她舅舅的儿子约翰里德还是一个又胖又大、蛮横无理、猪狗不如的禽兽。他经常无缘无故地打骂简爱,但她的舅妈不但不去制止,反而支持她野蛮的儿子。然而,简爱是一各顽强的、决不向恶势力低头的人。她再也忍受不了了,她对约翰的恨压倒了对他的畏惧,不顾一切地跟他对打起来。当然,结果可想而知,简"爱受到了她舅妈的惩罚。但她的这次举动足以令约翰胆颤心惊。
简・爱说过这样的一段话,给我的印象很深,也很能体现她的性格。她说:“如果大家老是对残酷,不公道的人百依百顺,那么那些坏家伙就更要任性胡来了,他们会什么也不惧怕,这样也就永远也不会改好,反而越来越坏,当我们无缘无故挨了打,我们一定要狠狠地回击。”我很赞成简的这种说法,因为自尊、自重是做人的最起码的要求。
但是海伦彭斯,她的观点与简是截然不同的。海伦主张凡事能忍旧忍,这样自己快乐,别人也会对你好一些。我觉得海伦的这些话在我们看来是很让人不可理解的。但是她的宽容、忍让以及她那博大的胸怀,是令人钦佩的。我们无需去评价她的'话,至少我们应从中悟出些什么。我很喜欢海伦的一句话:“我觉得生命太短促了,不值得把它花费在怀恨和记仇上。”只要我们每人都能记住它,多多去理解别人,体谅别人,关心别人,多看到一些美好的事物,乐观地对待生活,我们的生活中一定会充满阳光。
寒假中,我读了《激励学生自信坚韧的励志故事》这本书。里面的故事很多,对我印象最深的有两篇故事。一篇是《小蚂蚁钻牛角》,另一篇是《没有不可能》。这两篇故事告诉了我两个道理:一个是当我们遇到困难和挫折时,不要轻易放弃,而是应该停下来认真思考一下,尝试用另外的方法去做;另一个是,一个人要相信自己,要经常跟自己说:“我能行。”“不可能”只是懒惰者和懦弱者的.借口。
《小蚂蚁钻牛角》这个故事讲得是有一只十分勤奋的蚂蚁,误入了牛角。小蚂蚁看了看前方,毫不犹豫地决定向前走,老牛告诉它不要进去,可是它却不听,非要进去看看,可是越往里面走越窄,也越难前进。这时,老牛对它说:“还是调头往回走,看看外面有什么漂亮的风景。”小蚂蚁想了想,决定调头往回走。最后,当它走出牛角后,一股清鲜的空气扑面而来,美丽的世界呈现在它的眼前。小蚂蚁告诉我们,遇到事情要善于思考,能够做出正确的判断,要认真听取别人的意见。
《没有不可能》这个故事讲得是博格斯从小就热爱篮球运动,并且和所有热爱篮球运动的美国孩子一样,他希望有朝一日能够参加NBA的比赛。邻居们嘲笑他在做白日梦,但是他不肯放弃自己的梦想,即使是白日梦他也要奋力一搏。最终通过自己的努力,成为了NBA黄蜂队的一员。博格斯告诉我们只要坚信自己的梦想,对自己有信心,就没有办不到的事情。
励志故事告诉我们,取得成功的背后是什么呢?是坚持和辛勤的劳动。励志故事使我懂得了,要做好任何一件事,只要刻苦努力,长期坚持就一定能成功。
“不是所有的事情都能到永远,有一些人、有一些事、有一些经历、有一些情境,只是无法再觅的绝版……”
在宁散的柔光中,我读完了这本薄薄的诗集,正如痴如醉,外加一味梦幻般奇特的不真实,好比一个捧着热奶茶的自由魂,孤独徘徊中总忍不住带点猜疑。
难道诗中飘着的.梦幻是以供人寄情的吗?
其实不然,其中本无什么幻影的性格。然刚早已成为记忆的席慕容的诗,何尝不是多愁岁月的安慰或者重寻旧梦的触媒。
本来文艺,原不是事实的叙述而是意境的营造。无论是真是善是美,是婉约是雄伟是恬悦,总归是一个无限。但无限的意境怎可言传,诗人眼前有限的事相,就予以暗示烘托诗人心中那永恒的意境。所以诗人笔下的只是一个形象,一种象征,执着地看死了也无异于亵渎。
于是席慕容诗中所谓青春所谓爱,是不可以真当作青春与爱来解释的,她所说的十六岁并不是现实的十六岁,所说的别离并不是别离,错过的并不是错过,太迟并不是太迟,则当然哀伤也并不是真的哀伤。有谁读她的诗,若以为是在追泪,却没有悲伤;虽说悲伤,实无痛楚。她不是在追怀十六岁已逝的青春,在嗟叹那已错过的爱,或者颠倒谜乱心目中可望不可及的旧梦,而是籍形象上的一点茫然,幻化成境界上的千年好梦。而对此一点永恒,亦实只是每一刻对人生的几点省思罢了!重逢便真实出现在对过去朦胧经验的省思中,然则重逢的惊喜,完全握于自己的掌心,如人饮水,冷暖自知。
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