痛并快乐着读后感100字_读后感

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第一篇：《痛并快乐着》读后感

s("title_top");《痛并快乐着》读后感时间：2022-11-08 08:30:34 读后感我要投稿 s("content_top"); 相关推荐

《痛并快乐着》读后感

认真读完一本名著后，你有什么领悟呢？需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。现在你是否对读后感一筹莫展呢？以下是小编为大家整理的《痛并快乐着》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。

翻开这本书很多次。第一次读完是那本盗版的《白岩松全集》；第二次是在山东农大南校区一楼图书馆借的，第三次是老白的签名书，第四次依然是老白签过名的那本书，这一次是在kindle上看完的，这也是我第一次在kindle上读完的第一本书。

这是一本我看过5遍的书，而每一次我关注的点都不同，每一次都有不同的感受。老白让我的眼睛听成了耳朵，看故事的我就觉得他在我耳边给我讲他经历的那些事儿，那些人。他告诉我他的青春也曾迷茫，也感到计划赶不上变化，也喜欢游戏，也觉得自己适合当老师，也曾觉得外文重要即刻努力，要是有一天见到老白我会问他“以前您在书中写到过自己觉得的外文很重要，那么您后来有没有行动？”他也想过自己学会外文或交流一年后继续主持的行当或者移民开始从刷一切圆的东西重新开始。

老白曾在一本畅销书的后记中看到这样一句话：““理想主义是最容易成为颓废者的。”我自认为是一个理想主义者，能继续乐观前行的动力也正在于理想，但在未来的岁月里，不是没有这样的可能；理想在残酷的现实面前终于破碎，道路的前方已不是我们想看到的风光，那个时候，哀莫大于心死，我开始颓废，开始醉生梦死，人们只是在我酒醉后的眼泪中，才能依稀看到我过去拥有的理想之花的影子。这个局面是我最不愿看到的未来。”我曾经以为自己的梦想会掷心有声，后来有一天我发现自己所处的平台不再是自己想象的样子时，我才发现曾经掷心有声的梦想有可能掷地有声，那块地板是冰冷现实筑建的。

一句歌词“让生命去等候，等候下一个漂流”我不知道未来的我会去哪里，会面对什么？珍惜眼前很重要，且行且珍惜好过来日方长。”所以，走到生命的哪一个阶段都该喜欢那段时光，完成那一阶段该完成的职责，顺生而行，不沉迷于过去，不狂热地期待未来，生命这样就好。珍惜眼前，含泪热爱现在的时光。

我不知道这本书会陪伴我多久，我不知道老白的思想还会被我喜欢多久，我喜欢他作者的身份，喜欢他演讲的风范，我觉得我逐渐开始批判性的接受着他的思想。和他学习到很多道理，比如阅读，慈善，志愿就是觉得思想好。

后记：今天把它打成电子版时才发现，自己看过5遍的书，写出来的观后感却没有很连贯的感觉。但是这本书确实一直指引着我。比如：嗨，该上路了。走就有希望。对啊，这一年我在不知所措的日子里迷迷瞪瞪，觉得自己像一只落魄的迷鹿，但是我忘记了，迷茫真的特别耽误事儿，我忘记了，很多人都在翻山越岭，披荆斩棘的过着日子。朋友说我没有走出来，我明白朋友的意思。省外的研究生生活和本科不同，没有旧识，没有同乡，活动的圈子也越来越小，我没有打破自己的内心，没有丰富自己的日常，所以让自己觉得每天都毫无意义。我那时有退学的想法，我哭着问他自己特别喜欢的事儿成为这样的局面？那时候我想起自己在研究生复试的时候说的话：最终都是服务于人。我想到时就哭的更厉害了，朋友给我讲他的故事，那时候我知道了，努力才会到达自己想到达的高度，而选择舒适注定抵达不了那个目的地。他说完我觉得自己好傻，居然为了外界的影响与心理的不快，忘掉了自己外出求学这么多年的目的，要是一件事儿在哪干都能达到你的目的，那就好好干。父母在，不远游，游必有方。愿所有的我们归来都如少年般纯洁。不忘初心，牢记使命。

第二篇：痛并快乐着初二作文600字相关文章

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第三篇：痛并快乐着作文

当你正在经历痛苦，请你相信：只有在痛苦中磨练，才能体会到真正的快乐。

《假如给我三天光明》的作者海伦。凯勒是个盲聋哑人，她曾经因绝望变得狂躁不安。最后，在莎莉文老师的帮助下，凭自己的顽强意志，顺利从哈佛大学毕业，成为著名的女作家、教育家、慈善家、社会活动家。

海伦。凯勒战胜了巨大的病痛，换来了丰硕的甜果，激励了一代又一代人，包括我。

那天，老师在班级里点将，准备参加征文比赛。，我悄悄地趴在桌子上。唉，我作文水平也不怎么样，老师肯定不会想到我的，那我就不写了吧。“雅雯，你也可以试试。”老师说得并大声，但响彻了我的耳朵。“好的，老师。”我回答道。

第二天早上，我把作文交给了老师，老师大概地看了一下，跟我点评了一下，说：“晚上再重新写吧。”我顿时觉得自己坠落到了深渊，心冷冰冰的。

那天下午，老师将我和两个同学叫了过去，又给我们辅导作文，她给了我们好几个建议，然后说：“你们三个去写，谁交上来的好，就用谁的。”我听了，马上又开始重新写。下课写，午休写，体育课也没去上，就在教室里琢磨作文了。

我再次把写完的作文拿给老师看，老师说：“你的材料不错，就用你的了，我给你讲讲，你再去改改。”听完这话，我的心里盛开了一朵大花，脸上也马上绽开了笑容。

我改了一遍又一遍，就是改不出老师要的感觉，当我想放弃时，突然看到了书架上《假如给我三天光明》，我想：所有的果实都是在苦水里浸泡过的，没有经历风雨，怎能见彩虹?我又开始动笔修改。当我按时改完并交给老师时。我满头大汗，手指都发红了。

终于不负自己，我获得了晋江市三等奖，这是学校的唯一，更是街道的唯一，我知道自己的坚持给自己带来了运气!当同学们都投来了羡慕的眼光时，他们可知道痛并快乐着的感觉?

第四篇：《痛并快乐着》读后感

《痛并快乐着》读后感

当阅读了一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，何不静下心来写写读后感呢？那么你真的会写读后感吗？以下是小编收集整理的《痛并快乐着》读后感，欢迎大家分享。

以前对白岩松只知道他的“嘴”，一个偶然的机会看到白岩松在母校哈工大的演讲，演讲的内容很丰富，也很精彩，而我也对这个人产生了浓厚的兴趣，索性就找他的书来读一读。“读书就是在读你自己”，我映像特别深刻，现在我们的读书都是快餐式的消费，没有多少人愿意真正花时间读书，有的也只是标题式的匆匆扫过，一本书的精神在于你去慢慢品味它的细节，而不只是所谓的中心思想，一部名著之所以伟大绝对不是由于中心思想，比如《简爱》，如果没有对于简爱和罗切斯特的精雕细琢，何谈伟大？所以，年轻人，不要急躁，干点“没用的”事情，无所谓成功与失败，无所谓得与失，无所谓颓废或者是奋斗，也许那是对生命的另外一种尊重。

这本书还没有读完，我决定边读边写读后感。每一次的阅读都是在寻找自己的一个过程，其实或多或少你总希望在书里找到点什么，即使这种东西是你现在不能接受的。从讲诉离校开始，这本书在一开始就给我产生强大的共鸣，虽然还未毕业，但是大三下学期就会感觉到真正的离别就要到来了，考研的有考研的揪心，找工作的忙于各种offer，在众人看来比较稳妥的保研的同学何尝没有一丝丝烦恼呢？

青春，迷茫、颓废也许也是一部分，当然抗争也是不可缺少的，而这种思想也许只有在这种大的离别快要到来的时候才会觉察得到。青春和生命是终将落下帷幕的一出戏，不要那么急于冲刺，慢节奏生活有的时候更容易激发你的灵感。忽然感觉自己好幸运，至少不会像白那样连一声道别珍重都来不及说；又突然感觉自己好悲哀，没有太多那样疯狂的日子，也许连好好的读上几本自己产生强烈共鸣的书都没有。生命不应该是冲刺，而是体验，适当放慢自己的节奏，有何不可？

很多人有失眠，我高中没有，大学上学期开始有了，现在没有了，之中的经历没有白那么惊心动魄，但是能体会到他的痛苦。而唯一的解药是时间，而药效是放下，上学期一直在想自己的前途在哪儿，现在什么都不会，大晚上经常会起来到窗台边上对着街边泛黄的街灯呆呆的看着，而这一看表时针又转了一个360度。而后来想想高中为什么没有这种失眠、患得患失的情况，因为那个时候没有时间来思考那么看似伟大的哲学命题，这不是对生命的尊重，这是在糟蹋。

那时候每天和睿哥、超哥、小七吃完饭去买点东西，听着他们讨论一些高端的电子产品，又或者是和张兵、小墩去看看几本杂志，又或者是到副教师从孔娜那儿随意抽几本《读者》《青年文摘》看看，然后接着用立体几何的美妙直线勾勒生活（那个时间一度对数学是真爱）。这也许也是为什么那个时候我在7班成绩不好，但是我没有觉得怎么样，活得很自在，因为没时间想那些。

最乐观的人总是做好最悲观的打算，心里觉得悲剧或者苦难发生的时候觉得那才是生命该有的一种形态，而有惊喜时候才会觉得异常的满足。所以上面说让自己慢下来，但是不要让自己闲下来，生活需要用各种去填补，而不是空想，没有人的生活是想出来或者是谈出来的。

上学期结束了我一年半的初恋，我总习惯于把自己的情感掩埋在最深处，室友都认为我像没发生过一样，但是到了夜晚，可以说思绪用泛滥的洪水来形容毫不夸张。夜晚是一张滤纸，会把你那些掩饰全部过滤掉，你所有的掩饰在这种滤纸面前会显得苍白无力，假期回老家和亲人在一起，和兄弟爬爬山、大声的唱着无人问津的歌谣，无所谓跑调，无所谓好不好听、和堂妹们一起出去吃宵夜，教他们做做题。慢慢的觉得其实也许有的人在你生命中就注定是过客，不管当时是多么的一见钟情，不管当时是多么的一拍即合，不管当时是多么的心有灵犀，不管当时多么的惊心动魄，不管当时多么的刻骨铭心，不管当时是多么的惊艳了时光，最终它不属于你的东西最终还是会落下帷幕。

放下，不容易，但是必须，因为经不起时间的爱情和生命比起来那是多么的一种渺小啊，而生命在时间的面前又是多么的渺小，敬畏生命，敬畏时间！于是，开始又打开那本尘封的日记本，换一种态度和眼观，游泳、锻炼身体、一起去喝机油小聚谈谈生活、聊聊琐事、发点状态记录一下自己的开心或不开心，又感觉面朝大海，春暖花开。以这样一种心态，回忆想念的时候很自然的过滤去了不美好，也只剩下这段关于逝去的美好初恋的甜美回忆。生活，不会应该因为离别而停止，不是吗？离别本身就是生活的一部分。

第五篇：痛并快乐着读后感

借着寒假的一个月时间，我细细的读了白岩松写的《痛并快乐着》，从这本书当中，我感受到了白岩松对生命的感悟和对工作的认真和一丝不苟的态度，他对电视事业的无私付出令我感动和敬佩。

图书《痛并快乐着》是一本随笔集，包含了白岩松从19xx年毕业至今十年的所见所感。这十年中，白岩松一直活跃在广播电视领域，尤其加入《东方时空》的工作后，特殊的身份，更是令他得以涉身各项社会重大事件的最前沿。他把自己对事物的所见所闻全部以文字的形式展现出来，让人们和他一起领略自己亲身经历的事情。

‘对于我们来说，有很多事情，在想象中发生的时候，神圣无比，而当真实的发生到来的时候，人们却失望的发现，它并不如想象中的'神奇出现’这句话使我陷入了深深的思考，是呀有些事物想象是美好的，但现实是残酷的，有些事情往往不能按照自己的意愿走下去，相对于我们而言，必须在这个社会上拼搏与学习，我们只能尽快的适应它，我们要像作者那样坚强，对任何事物都充满勇于奋斗的精神，这样我们才能在这个社会上立足，闯出自己的一番天地来！

第六篇：痛并快乐着作文

回首往事，瞻仰未来，我们生活中的点点滴滴，都是当时的泪，当时的痛，但在以后想起，却又会不禁一笑。这，就是人性。

题记

小时候：“我不要去玩。”

小时候，父母经常会让我们出去玩，而自己却不想去，因为自己怕被别人欺负，或没人玩，而感到孤独难受。那时，父亲说：“宝宝啊，出去玩吧，回交很多好朋友的，你看某某，他经常出去玩的，叔叔阿姨都喜欢他。”而自己先是不肯，后是大哭，最后在父母半洪半拉中出来了，五分钟后什么都忘了，跟别人一起玩去了。那时还不知道痛，和快乐呢!

上小学：“我不要去上学。”

上学后，懂事些了，自尊心也强了。可有时总会不要上学。为什么?同学们互相请客而自己这几天没钱，不想被人嘲笑，或是被老师骂了，或是同学聚会，没有自己心里难受等等。但不上学不行。父母先劝后打，我总是大哭一场，看这对父母没什么用，肯定要上学了，就在心里想，父母哄哄，买些东西给我，或表扬自己，说说我好，也就算了。心里高兴，但不敢笑出来，也不想让父母直接知道，就做动作、提示等，最后父母懂了，心里特开心，但表面上还是一只受伤的羔羊。打屁屁的印子在痛，可早已忘了。

现在：“我不想做…….。”

现在，学业繁忙，还要补课，不许玩。我心里憋着难受，所以有时大吼一声，我不干了!父母可把话当真了，又是大骂，又是教育，我那个难受，又不能还嘴。我这个不开，包含很多，什么不做作业，不去上补课班……..都有。最近一次还跟父母说不想去上书法课了，父母那个急啊，拗着我去，可没过几天，书法考级考出来了，那个喜啊。那时，先是和父母一起开心，然后提到不去上课这事，心里开心照旧，表面上又不能和父母翻脸，又被自尊心搞得不开心，那表情……..。

很多人也有过同样经历吧!这，大概就是痛并快乐着吧!今天考试多担心，若考好了就开心。这就是人，一个多感情的种族，让两种为反义词的感情在一起发生!