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“有的人活着,他已经死了,有的人死了,他还活着。”多么富有哲理,耐人寻味的诗句!今天,学习了《有的人》这篇课文后,又一次刷新了鲁迅先生在我心中的地位,对他的敬佩之情再次由心而生。
《有的人》是臧克家在新中国成立时,为纪念鲁迅逝世十三周年而写的一首诗。该诗运用对比的手法,批判了那些“骑在人民头上”的统治者与压迫者,热情歌颂了鲁迅先生为人民无私奉献的可贵精神,号召人们做一个为祖国无私奉献的人。
有一种人,只会骑在人民头上,无穷无尽地向人们索取,在他人面前作威作福;有一种人,始终为人民作贡献,为人民的幸福而操劳一生。这便是《有的人》当中两种截然不同的人。而我们,无疑应该做这种无私奉献,为人民作牛马的人。
“鲁迅的骨头是最硬的,他没有丝毫的奴颜和媚骨。”这是毛泽东主席对鲁迅先生的称赞;“鲁迅先生无意做诗人,偶有所做,每臻绝唱。”这是郭沫若对鲁迅先生的评价。鲁迅的一生是伟大的一生,是奋斗的一生。在历史长河中,有许许多多像鲁迅先生一样无私奉献的人。如“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的文天祥;“我自横天向天笑,去留肝胆两昆仑”的谭嗣同;“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的屈原;更有“生的光荣,死的伟大”的刘胡兰,这一个个闪光的名字,怎能不值得我们敬佩呢?他们为了人民的利益,哪怕牺牲自己的生命也毫不畏惧。
当读到“有的人,他活着为了多数人更好地活着的人”时,我心潮澎湃,不由得想起了当今疫情,有多少“白衣天使”争先恐后地去武汉救助病人,他们明知有生命危险,却向死而生,奔赴抗疫最前线。钟南山院士早已年过八旬,可仍在抗疫最前线工作着。17年前的他奋战在抗击非典最前线,17年后,仍奋战在抗疫前线。他们是院士,是医生,更是守护人们健康的战士。他们难道不是“为了大多数人更好的活的人”的最好写照吗?
这首诗语言朴素而简练,但意味浓厚,值得我们认真品味:“有的人活着,他已经死了。有的人死了,他还活着……”
拜读完《有的人》,我不禁为之汗颜,更为自己所谓的常挂在嘴边的“走自己的路,让别人去说吧”的自以为是而感到自责与羞愧。和鲁迅先生相比,真是自愧弗如!《有的人》如一眼清澈的甘泉,灌溉了我干涸的心田,照亮了未来的路。
“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”这是鲁迅先生的名言,更是我读了《有的人》以后最深的感受。《有的人》就是对两种完全不同的人做了分析。
像鲁迅一样的人,他们活着,一切都是为了别人。他们活着,为的是追求新社会,为的是带给人民新的知识,为的是让每个人过上好日子。他们用自己的行动,用自己的“武器”,来教育老百姓,来对付敌人,他们的武器是强有力的。他们的.内心是无比伟大的,他们的思想是无比先进的,但他们的外表又是极普通,他们是世界上最普通、最高尚、最伟大的人。他们不追求荣誉,而只是想俯下自己的身子给人民当牛马,只是想做一颗野草,这就是他们的普通所在。而他们的目的,是让人民过得好,是为了建立新社会,更甘愿同罪恶的旧社会同归于尽,这也就是他们的伟大、高尚之处。他们为了人民献出自己的一切,人民感谢他们,感谢他们为人民做出的牺牲。人民称赞他们是时代的先驱,是人类心灵的美化师,更是人类先进知识的最早拥有者。他们活着,是人民幸福的保障,如果他们长久离开了我们,是人民一个不可估量的损失。他们即使离开我们,人民永远不会忘记他们,不会忘记他们那高大的形象和高尚的情操,更不会忘记他们为人民牺牲的一切。他们的精神光芒四射,永远不会消失,他们的思想和寓言,永远启发和鼓舞着下一代。他们是每一个人学习的榜样,人们会把他们的名字连同他们的丰功伟绩一起刻在心上。
而另外那些人哪!他们骑在人民的头上,高喊着:“看看,我多伟大。”而人们呢,给他的只是轻视。他们靠剥削、压迫人民来生活。他们是社会的寄生虫,是吸血鬼,是一个个令人恶心的东西。他们活着,就威胁这人民的安全,人民希望他们早死,全死光,人们诅咒他们!他们的作威作福换来的是什么,不是人们的尊敬,更不是敬仰,而是反抗,人民的力量是不可阻挡的,他们必然被推翻,他们的下场更是令人拍手称快。他们是臭名远扬的人。
我们这一代人,虽处于和平的幸福时代,也要学习老一辈人的革命精神,做一个全心全意为人民服务的人。
鲁迅先生的崇高精神,和反动派进行了鲜明的比较,告诉了我们骑在人民头上的人,把名字刻入石头的人,他活着别人就不能活的人,是多么地可耻。谁会愿意做这种人呢?这种虽生犹死的人我们痛恨,那种虽死犹生的人我们赞美,他们的精神会使我们永远不忘,流传一代又一代。他,就是以鲁迅先生为代表的人们,我们热爱他,赞美他,感谢他,他们的精神我们要学习,使我们也能够做一个像鲁迅一样虽死犹生的人,使人民也时时刻刻为我们而想。
《有的人》全诗通俗易懂,篇幅短小而容量极大,把人生的伟大与丑恶论述得淋漓尽致,入木三分;全诗又是那么潇洒旷达,毫不留情地道出了人生真谛:人生的价值和好处全然取决于对人民的态度,造福人民者永生;压迫、危害人民者速朽。
作者大胆借鉴古诗用典的手法,在诗中运用了一连串能引发读者联想的典型细节和比喻。如“有的人俯下身子给人当牛马”,使读者联想起鲁迅“俯首甘为孺子牛”的名句,再如“有的'人情愿作野草,等着地下的火烧”,会使我们联想起白居易“野火烧不尽,春风吹又生”诗句的意境。虽然是政治抒情,然而却运用形象思维,诗句优美,琅琅上口,使人过目难忘。
一切优秀的文艺作品总是具有永恒的魅力和巨大的影响力。在市场经济条件下,人们的思想、观念和习俗都发生了很大的变化。但不论怎样变,真与假,善与恶,美与丑,好与坏,光荣与羞耻,伟大与渺小,永远是不会颠倒的。人们要想活得有好处,要想使自我的人生焕发出瑰丽的光彩,那就应当永远和人民群众同呼吸、共命运。
作家臧克家,在参加鲁迅的追悼会上细腻的观察每一个人。他回家之后,写了《有的人》这首诗。诗中说:有的人虽生已死,有的人虽死犹生。诗中主要写了为人民服务的人,欺压人民的人,追求个人名利的人愿意为进步而牺牲的人,损人利己的人,牺牲自己,造福他人的人。
欺压人民的人,人民把他摔垮,为人民服务的人,人民永远记住他,把名字刻入石头之人,让他遗臭万年。总之,是为人民而死的人,死的光荣,或垂千古,永垂不朽,期压百姓的人,没有好下场。作者臧克家以诗歌的形式写了出来,通过对比与反复的手法,衬托出了鲁迅以及拥有鲁迅这样精神的人。诗中丝毫没有提到诗人对鲁迅深深的哀思之类的人,但通过诗人那支笔写出的这段文字,却让我深深感动了。我们要学习诗人的手法,学习诗人的`文采。
课外我们知道,鲁迅是个文学家,他本来是学医的,看了一部电影之后,他改变了看法,学了文学,敌人把他的文章比作一把钢刀插入敌人的心脏。《有的人》这首诗写出他终身忠于文学、革命事业。从中我也认为,我也要像他一样,开始从事就不要放弃,一直到死,不要半途而废。
长大之后,我也要为人民服务,生为人民,死为人民。我愿为人民当牛做马,无论是作什么,只要是为人民服务,无论是默默无闻,还是轰轰烈烈。
人生有何价值?其实我并不能准确地回答你这个问题。但是自从我读了《有的人》这首诗,再经过细致地咀嚼之后,我终于明白了:人生有何价值,决不是索取,而是对社会和人民的贡献。初读著名诗人臧克家《有的人》一诗,曾发疑问:为什么有的人活着却如同死了一样;有的人死了却活着呢?
后来,通过老师的精讲点拨我才明白过来。像宋朝的奸臣秦桧就是一个“他活着,别人就不能活”的坏家伙。他死后还要遗臭万年。所以他活着就比行尸走肉还不如
鲁迅先生“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”,他仇恨腐朽的统治者,心甘情愿做人民的牛马,为人民鞠躬尽瘁,死而后已,所以“人民把他捧得很高,很高”因为鲁迅先生活着“是为了别人更好地活”所以,他死了,人民永远纪念他,他永远活在人民的心里。虽死犹生!
如此鲜明的对比,让我进一步明确了生命的意义。
想想现在社会上那些污吏,腐败堕落,再想想那些唯利是图、利令智昏的不法商人,还有生产伪劣产品的“企业家”,他们虽然活着,但他们有人性吗?再看看解放军战士,他们为了保卫祖国和人民,总是最先出现在最困难、最危险的'地方,他们向祖国和人民索取什么了吗?再说我们的老师,他们呕心沥血,培育学生成才,虽然待遇低,可也无怨无悔,更有广大劳动人民正在辛勤地创造着灿烂的明天,……他们都正在默默实现自己的人生价值。
反复拜读《有的人》,我不禁感到汗颜,原来,我也只为自己的前途着想,还用“走自己的路,让别人说去吧”来掩饰自己的过失,感谢这首诗,它像一丝和煦的春风,拂过我那即将干涸的心田。我终于明白了生命的真谛。
一开始读这篇课文,感觉有点晕。当后来老师引导我们深入课文学习,我开始佩服作者可以用“有的人”来把鲁迅先生为主的这个群体和国民党统治来比较,构思巧妙,留给了我们读者更多思考的空间。当然也留给我这个其中之一的读者思考的空间。虽然课上老师提的问题我都不是怎么会回答,但是我会思考这篇课文与我的生活联系。仔细想想,我们生活中的确也有“有的人”。有的人,总是说自己会,其实根本不会。有的人,实事求是,不会就是不会。我记得老师说过,这就是我们班的学习氛围,或许我也是第一种“有的人”吧。不仅仅是这些,我同样敬佩鲁迅先生。
我记得老师讲课的时候经常用“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”这句名言,让我们学得更快更好。这句话写的就是鲁迅先生:对敌人冷眼相对,而对人民群众却像牛一样,默默无闻地做贡献。虽然我只是初识鲁迅先生,但已经对这个人物留下了很深刻的`记忆。
鲁迅先生对人民群众的关心从小做起,原本是做一个救死扶伤的医生,后来却感悟到与其治身上的病倒不如治心里的病。一生贡献给了人民,就靠笔杆子,“救”了许许多多的民众!鲁迅先生也是一棵野草,但是,当他被火烧了之后,春天到来,还会有更多更多的野草长出来,永生永息。虽然野草并不惹人注意,但是野草是生命力旺盛的!我相信它总有一天会铺满我们肥沃的大地!当野草铺满我们的大地时,它就会让我们注意到它是存在的!它并不是弱小而娇气的!我喜欢作者所用的暗喻修辞手法,更敬佩鲁迅这个人物。
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