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大学生健康问题是我们大学生目前所关注的重要话题之一,这些知识的学习,有助于我们更好的认识当前大学生中存在的健康问题。大学生是从为数众多的中学生中选拔出来的佼佼者,在心理上有很强的优越感和自豪感。但是与此同时,大学生则承受着更大的压力和挑战。大学生往往自视甚高,很容易受挫折,并随之发生一系列心理卫生问题。相比生理而言,心理健康就尤为重要了,故只谈心理方面的问题。
大学生进人大学校园时由于生活环境学习习惯、人际关系等因素的巨大改变,不少大学生会出现心理适应方面的问题,如何发现常见问题并找到问题的根源,成为一个迫切的问题。大学生来到学校,面临的第一个巨大变化就是生活环境的转变。90后大学生,大部分都是独生子女,家长看得重、养得娇,独立生活能力有些欠缺,甚至有不知道如何洗衣服而把衣服寄回家去洗、同学不叫就忘记起床等现象。另外,一些学生表现出不良的生活习惯,如睡懒觉逛街、打牌熬夜、沉迷于网络等,大部分时间都浪费在消遣活动中,对美习逐渐失去兴趣时间长了,很多学生几乎淡忘了在大学里还有其他更有意义的事情要做。
心理健康是大学生掌握文化科学知识的重要保证,有了良好的心态,不仅能取得好的学习效果,而且有益于终身的发展。只有健康的心理素质和健康的生理素质相结合,加之其他积极因素的相互作用,大学生成才就有了可靠的内在条件。优良的心理素质在青年学生全面素质的提高中起着举足轻重的作用,对我们以后的生活都起到了积极的作用。
关于心理健康这个话题,我想说我是个心理亚健康的人,甚至无法义正言辞告诉人们心里不健康为何表现,又如何去调整它。每一个人所生活的环境不同,受到各方面的教育不同,所被传授的思想观念不用。导致心理不健朗的因素比较杂,现实给予我们物质的阴暗面较多,自己的信念与心念往往必须由自己去控制。而年少又有几何任待蹉跎。冥冥之中,命运的齿轮以骇人的速度滚动着,我们心中载满了太多不得已,不能让自己剖析的念头去面对该有的残忍与凶恶。所以就如此逃避,如此隐藏,如此不能正视。需要改善心灵时及时能不到净化。
曾经的我这样过活:撕扯,掐牢喉咙,哽咽,没得快活。起起落落,不明白生活的辗转在心里怎会这般无奈心痛,了解不到我什么,但请自己别埋怨。
我憎恨到发疯。终是,若安安稳稳,就尝试想想哪里好,或者真的发觉。泪水与纵情交织,选择看到的是没心没肺的欢乐。麻木麻木的日子的环境,不是忘记原来的自己,忘记过去,忘记年少轻狂真实些,忘记背后奚落纷飞,忘记坚强无知无助撩起巴掌愤恨自己却实是疗伤。无忘。
而然我只是在长大,在一个人的世界一个人生活,喧器不属于我。我也已经远走高飞在心里,在这片天空下的心。所有都不必寻找。自不是所谓病态,可以让我引以骄傲的生活处事罢了。
我们不该强求自己,在一点一点的生命中去慢慢拥有爱和力量。
生活让我这样一个不喜流泪的人控制不了不喜的事发生,我明白这里的意义是站着不怕鞭策。有些伤痕像场大火,把心烧焦难以复活。尽管是如此,那么死心时微笑还会活生生也是一种获得。时常被人说心理上已是病患,其实没什么关系,没有人等你痊愈,有时光陪伴。
当我的内心有了信仰有了崇高有了爱和力量,时常浑浑噩噩无法辨清实物的正确距离、质量和触感的我渐行渐远。我开始感谢主,在任何人都无法进入我心迷开解它,却让自己洞察无疑,当一颗心都是血淋淋的口子。当呐喊与嘶吼不忍我发泄,我清楚想赴黄泉不得衷。他们最终都将离我远去。如果岁月是静默的,我们都是静默之子。不管如何尖锐的我们岁月会告诉我们原本的面貌。我们要知道有些事遇上了也都遇上了,有些人零散了也就零散了。我们要带上一点一点聚积起来的爱和力量让它们成为人生的飘零,在空气中弥漫。
压抑自我的情绪四面八方袭来时,就像被风从远方吹来的厚厚的黑云一般,云层里严严实实塞裹着我看向迷茫空洞眼神的不明之物。久久负压我的头顶。此时的我便把双眼浸湿,看不清眼前困惑的,就能不对照所看见的,找出内心的想头。或哭泣,或崩塌,彷如充满形形色色的人心叵测般的缠绕被扯烂时的痛苦。之后轻袅飞越我复杂的头顶,由它我抬起了快断裂的脖颈,然仰视了天空,被抓住了迷恋云层的神情。
苦楚的心理让身边的人觉得揪心,他们为我们苦楚的心灵忧心。我们最该为自己做的就是去剖析那些遗憾而感概的永远都是自认为最不幸的所经历的的难以承受。将那些承受剖析透彻,我们完全得了爱和力量。我们也要铭记被认为不健康的心理为我们带来的转变。
那么多当时我觉得快要要了我的命的事情,那么多我觉得快要撑不下去的境地,都会慢慢的好起来,就算再慢,只要我愿意等,它也愿意成为过去,而那些我暂时不能战胜的不能克服的,不能容忍的,不能宽容的,就告诉自己,凡是不能杀死我的,最终都会让我更强。
别怕心理健康与否,只要剖析自己的想头,怕什么所谓的健康与否,要相信自己有了爱和力量亦是成了人生的功绩,亦是健康的心理。
一个合格的教师不但要有自身的健康,能和学校、学生的完美相处才更是合格老师的概念,不能总是关注自身的问题,老师就是教导学子,得和学生们建立起良好的关系,“尊重、共情、真诚”才是最重要的,要懂得无私的关爱、充分的信任,当然这个范围也得具体人具体对待,只是我们对于自己最完美的体现。例如一个学生为什么不爱学习,我们得从中分析原因,不能一味的就把过错全部推在学生身上,父母的原因、老师的原因、社会的原因等或许都是左右到这个学生不爱学习的原因,做为老师的认真分析、耐心教导,并懂得尊重他人。“共情”也是一个重要的因素,要与他人建立好的关系,共情成为一个极其重要的条件,要切身处地的体验对方的内心世界,有时候要放弃自己的立场、思维方式、价值观等,要与感知、理解的情感来传递沟通。另外,“真诚”也是一种态度,就是我们有意识地知觉自己和对方内部的感情,用合适的需要和需要形式来表达这种感情而进行的沟通。只要做到这样,相信你已经是一个不错并且相当优秀的教师了,看到这些,感觉收获颇丰,受益匪浅。另外,心理咨询技术的把握也是做为一个合格教师的必要条件,懂得和学生沟通、融合已经交谈,这些才是重要的。
此书给我的震撼不仅仅书本的内容,而是指导我前进的方向和奋斗的目标,书的内容我还要再细细的品斟、了解、认识……
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