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第一篇：陈嘉庚读后感
当我掩上书卷的时候，一位面容慈祥、头发整齐、手拄拐杖的老人，身穿一身笔挺的西装站在我的面前，他仿佛在对我说：“要想让中国立足世界，不受外国欺侮，必须从兴办教育开始。”
说这句话的老人，就是我过杰出的爱国华侨领袖和著名大实业家――陈嘉庚先生。
展开历史，我们好似又见陈嘉庚先生坐在床边，手我妻子的手向她诉说自己想要办学的想法，那焦急、忧虑中流露出真诚而恳切的话语不禁在我耳边响起：“钱花掉可以再挣。”可是这钱确实陈嘉庚先生下南洋幸幸苦苦一分一分攒下来的啊，所以我理解了陈太太终于被说服了，我们也被说服了，然而我们有岂止是被说服，更多的是发自内心的钦佩。
当学校办起来了，我们发现，在教室的窗外，陈嘉庚先生静静的站在那里，听着在学校里面琅琅的读书声，就仿佛在欣赏美妙的音乐，这时的陈嘉庚心里很快乐，因为在这里的`人都可以快快乐乐的听老师讲课，学知识。
陈嘉庚又用自己全部的钱办了一个第一所大学――厦门大学。随后，陈嘉庚又办了许许多多的学校。陈嘉庚真是我们祖国最大的骄傲，我们永远忘不了他的。
第二篇：陈嘉庚办学读后感
最近，我学习了《陈嘉庚办学》这篇课文，知道了陈嘉庚为了使国家富强，把自己的积蓄全部投入到对孩子们的训练里。
课文叙述了陈嘉庚在国外做生意，几年后他回到家乡，发觉许多孩子因交不起学费而上不了学。他既伤心又焦急，就用自己的'积蓄在家乡集美建起了小学、中学、师范、水产、航海、农林等学校。1921年他又用自己剩下的全部积蓄建起了福建省第一所大学――厦门大学。
读到这里，我想起在电视新闻里看到有些山区的孩子也因交不起学费而上不了学。我想：假如在社会上有更多的企业家能伸出救济之手，帮忙他们解决学习上的困难，那么在不久的将来，学校将会源源不断地输送出更多有用之才，成为国家栋梁，为祖国富强富强做出更大的奉献！
第三篇：陈嘉庚读后感
在一个微风徐徐的早上，我们五六年段的同学来到了陈嘉庚纪念馆。
陈嘉庚是个非常了不起的人，他是著名的华侨领袖，今天的美学村和厦门大学都是他创办的。没有陈嘉庚，集美现在就还是一个小渔村，没有陈嘉庚，就没有厦门大学，而没有集美学村和厦门大学，厦门就不会是今天这座充满人文气息的、温馨而美丽的城市！
因为我知道鳌园也是为了纪念著名的华侨领袖――陈嘉庚而建的。所以我怀着激动的心情进了园门，一条月50米左右的长廊映目眼帘。廊与围墙相连，左右两厢壁上嵌了许许多多的青石浮雕。浮雕下是关于陈嘉庚先生生平事迹的图片展览。
转过长廊我们便来到了毛主席亲笔题写的集美解放纪念碑前了。纪念碑前面是一道影壁，中间刻着“博物观”三字，两旁是陈嘉庚先生亲笔写的短联：“真大观勿嫌小岛，有旧植乃展新型”。
接着，我们又来到了陈嘉庚先生的墓碑。他的一生辉煌，伟大，因此后人为他设立的墓碑为是如此的特别，具有纪念意义。墓碑宽大厚实，而墓身以乌龟的体型设计的。但奇妙的是它的无头无尾，也无四肢。通过查阅百度，我明白了它无头无尾是后人指他做事低调，不张扬的风格。而四肢紧缩是指他要永远的.留在这里，从此停住脚步不走了的意思。
参观完陈嘉庚先生的墓碑，我们在归来堂进行午餐，午餐过后，我们又来到了厦门南顺鳄鱼馆，参观了来自世界各地的鳄鱼。
啊！陈嘉庚先生的做事风格，鳄鱼的体态，同学进行午餐时的欢乐都在我的脑海里挥之不去！
第四篇：陈嘉庚读后感
学习《陈嘉庚办学》这篇课文后，一个杰出的爱国华侨领袖和著名的大实业家的形象深深地触动了我幼小的心灵。
这篇课文讲述的是陈嘉庚衣锦还乡时，发现自己小时候念书的私塾关闭了。一打听，原来因为贫穷，很多孩子对那点微不足道的学费依然只能望天兴叹。于是，他毫不犹豫地要拿出自己远涉重洋、苦苦挣来的积蓄，可妻子犹豫不决，但在陈嘉庚的耐心劝说下，她终于被说服了。于是学校红红火火地办起来了，陈嘉庚先生听着琅琅书声，脸上露出欣慰的笑容。他就这样将自己辛辛苦苦赚来的钱源源不断地寄回家乡，兴办了许许多多的学校！
读了这篇课文，我被陈嘉庚关爱孩子、热爱教育、热爱家乡、热爱祖国的精神深深感动了。陈嘉庚的故事虽然在历史长河中只是沧海一粟，但他塑造的形象确实无比高大的，在于陈嘉庚先生商海弄潮的伟大成就，更在于他那被人津津乐道的情系家乡、心系教育的伟大爱国情怀！
在万众一心努力实现中国梦的.今天，依然有着数不胜数的像陈嘉庚这样的人，他们为祖国的繁荣富强呕心沥血，贡献了生生不息的巨大力量，我们要像他们一样，做一个热爱祖国的好学生。
现在，我们要发扬陈嘉庚的那种艰苦创业、无私奉献的精神，发奋读书，争取学有所成，早日报效祖国！
第五篇：陈嘉庚读后感
当我掩上书卷的时候，一位面容慈祥、头发整齐、手拄拐杖的老人，身穿一身笔挺的西装站在了我的面前，他仿佛在对我说：“要想让中国立足世界，不受外国的欺侮，必须从兴办教育开始。”
说这句话的老人，就是我国杰出的爱国华侨领袖和著名大实业家――陈嘉庚先生。
展开历史，我们好似又见陈嘉庚先生坐在床边，手握妻子的手向她诉说自己想要办学的想法，那焦急、忧虑中流露出真诚而恳切的话语不禁在我耳边响起：“钱花掉可以再挣，孩子们学习的时间耽误了可就再也补不回来了!”是的，我们知道“钱花掉可以再挣”，可是这钱却是陈嘉庚先生下南洋辛辛苦苦一分一分攒下来的啊，所以我理解了陈太太的犹豫。“孩子们的学习时间耽误了可就再也补不回来了”，陈太太终于被说服了，我们也被说服了，然而我们又岂止是被说服，更多的是发自内心的钦佩。
当学校办起来了，我们发现，在教室的.窗外，陈嘉庚先生静静地站在那里，听着琅琅书声，脸上露出欣慰的笑容。
历史虽已过去，但留在人们记忆中的又岂止是陈嘉庚先生的伟大成就，还有他那如山岳办矗立在人们心中的爱国情怀!
第六篇：陈嘉庚办学读后感400字
学习《陈嘉庚办学》这篇课文后，一个杰出的爱国华侨领袖和著名的大实业家的形象深深地触动了我幼小的心灵。
这篇课文讲述的是陈嘉庚衣锦还乡时，发现自己小时候念书的私塾关闭了。一打听，原来因为贫穷，很多孩子对那点微不足道的学费依然只能望天兴叹。于是，他毫不犹豫地要拿出自己远涉重洋、苦苦挣来的积蓄，可妻子犹豫不决，但在陈嘉庚的耐心劝说下，她终于被说服了。于是学校红红火火地办起来了，陈嘉庚先生听着琅琅书声，脸上露出欣慰的笑容。他就这样将自己辛辛苦苦赚来的钱源源不断地寄回家乡，兴办了许许多多的学校!读了这篇课文，我被陈嘉庚关爱孩子、热爱教育、热爱家乡、热爱祖国的精神深深感动了。陈嘉庚的故事虽然在历史长河中只是沧海一粟，但他塑造的形象确实无比高大的，在于陈嘉庚先生商海弄潮的伟大成就，更在于他那被人津津乐道的情系家乡、心系教育的伟大爱国情怀!在万众一心努力实现中国梦的今天，依然有着数不胜数的像陈嘉庚这样的人，他们为祖国的繁荣富强呕心沥血，贡献了生生不息的巨大力量，我们要像他们一样，做一个热爱祖国的好学生。现在，我们要发扬陈嘉庚的那种艰苦创业、无私奉献的精神，发奋读书，争取学有所成，早日报效祖国!