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《红楼梦》这部书以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为线索,以四大家族的兴衰为背景,描写了一个封建王朝由盛而衰的过程,大胆控诉了封建贵族阶级的堕落,暗示了当时社会的黑暗和腐败,是十八世纪的真实写照,是这个封闭王朝的缩影。
看完这本书,我立刻被林黛玉那热烈大胆的形象所征服。我爱她那脱俗的气质,爱她那对爱情的至贞至纯,爱她那满腹的才华。在我眼里,黛玉是水做的,是纯洁的水做的,不是一湖死水,而是一直向前流动的能冲击岩石和峭壁的活水。黛玉的文采、吟诗和她的`聪慧都是无人能及的。她柔弱的外表下,却带着那对旧封建制度的鄙视和唾弃,她无视世俗和传统的约束,甚至反其道而行之。在遭受了无数摧残之后,在生命尽头来临之际,当封建社会加快了她的香消玉陨时,而她一点也不畏惧,至死不放弃对自由的追求,最终带着她的那份甜蜜走了。
黛玉的灵魂早已化作一丛清高孤傲的深谷幽兰,然而她对爱情的追求,对自由的执着,至今仍不免令人回味,令人感叹,也令人深思!这样一位大智大勇的奇女子,竟成了当时社会的牺牲品,殉葬在封建王朝下!惋惜之余,更甚感欣慰:我们正生逢盛世!如今正是社会飞速发展之际,正是我们用武之时!相信,以黛玉的那份执着,投身到我们社会主义建设中来,定会为构建我们的和谐社会增光添彩。“‘黛玉’应无恙,当惊世界殊”!
大家都读过四大名著之一的《红楼梦》书和被改编成的电视剧,其作者曹雪芹,呕心沥血十年写成此书,但著作原名叫《石头记》,书中开篇有首五绝诗《满纸荒唐言》:满纸荒唐言,一把辛酸泪。都云作者痴,谁解其中味?来道出作者的内心世界和写此书来表达内心的五味杂谈。这是一部经典的长篇小说,但也可称其为寓言故事小说,因曹雪芹无力反抗当时的'社会腐败,只能借寓此文来抒胸臆。这里的人物众多,涉及领域之广,我只能从美学角度来进行剖析。
首先,这是一篇美文,虽然篇幅超长,但字字珠玑,里面的诗词,每首都堪称经典之作;其二,这是一部反映当时社会的一篇思想巨著;其三,这里的建筑之美,后人才根据此文设计一一有了现实版的大观园!其四,小说里人物众多,服饰之美,也描写的如临其境,个个都刻化的栩栩如生;其五,药善之美,许多医学专家一直还在研究作者给我们在医学上留下的宝贵财富。
所以,我们要给作者正名,他不仅是一位伟大的文学家、思想家,还是一位建筑大师、医学大家、一位伟大的诗人、服装设计大师!
由于本人学知有限,只能在此抛砖引玉,书中还有许多经典案例值得后人不懈研究。
《红楼梦》里的十二金钗,十二个丫鬟,十二首歌,都有一定的寓意,连刘姥姥的出场和结尾收场,都安排的天衣无缝。所以,此书里面的空间像一个圆型的苍穹,让你找不到间隙。惊叹作者的博学,更惊骇作者将这么多的宝贵财富集(积)于一书。有幸翘首,拜读先生此著。
今年寒假,我读了《西游记》这本书,读了这本书以后我思绪万千
《西游记》、《三国演义》、《水浒传》和《红楼梦》是中国的四大文学名著。《西游记》作为四大名著之一,它的主要内容是这样的:孙悟空、猪八戒和沙僧保护唐僧去西天取经,一路上经历了九九八十一难,最后终于到达西天取得真经。
这本书的主角是孙悟空,他本领高超,拥有降妖除魔的本事;猪八戒虽然没有孙悟空本领强,但他忠厚老实;沙僧一路上什么累活都是他做,却无怨无悔;唐僧虽然没有本事,但很有善心。每一个人都有自己鲜明的特点,他们各自特点都表现的活灵活现。总之,师徒四人每人都有长处和短处,正所谓“三人行,必有我师焉” 。我们应该学习他们的长处,努力成为一个完美的人。
整部《西游记》中让我感受最深刻的是唐僧师徒四人过火焰山的故事。传说这个火焰山可以把人化成汁,孙悟空去借芭蕉扇,可第一次被铁扇公主扇到5万多里远的地方。第二次孙悟空想办法进到了铁扇公主的肚子里,于是铁扇公主借走了一把假扇子给孙悟空,没想到孙悟空越扇火越大。最后孙悟空想尽了办法借来了芭蕉扇,灭了火,过了火焰山,继续去取真经。
看完这本书,我认识到无论做什么事情都不是一帆风顺的,都需要坚持,需要努力,需要辛苦的劳动,需要付出,才能取得最终的胜利!
感动,温暖人心的力量。
当我读完《改变》这篇作文时,小作者流泪了,此时的我,泪水也溢满了眼眶。这篇作文写的是小作者眼中的乡下人,是土里土气,既没档次又没品位的人。平时的小作者遇到乡下人会冷冷的白他几眼。但最近发生的一件事使小作者改变了对乡下人的看法。一位乡下亲戚来到小作者家。有一次,呢位乡下亲戚问小作者成绩如何。小作者只是冷冷的回了:“比你们山里的娃好。”乡下亲戚说了事情给小作者听:有一个南海,成绩在班上是尖子,在獭岁那年,他爸爸得了重病,他妈妈抛下他和爸爸走了。他爷爷年纪大了,干活很吃力。他是个懂事的孩子,决定退学。在他上最后一节课时,他早早的来到了学校,把黑板擦的干干净净,老师讲课时,他是听的多么的认真,生怕陋到一句。放学了,同学们都走了。而他依依不舍的抚摸着黑板、课桌……讲到这,乡下亲戚流泪,小作者流泪了。我只感觉我的视力已经模糊了。
我们也是农村人、乡下人。但我们这总比那山里富裕多了吧!个个家的孩子都能上学。但在学习上和穷人家的孩子比起来,他们爱学习、渴望知识。求知欲比我们高。但是他们缺少的是金钱,物质上的补充,导致他们上不了学。而我们有学上还不知道珍惜,少壮不努力,老大徒伤悲!那些孩子之所以那么的认真学习,是他们都知道:“知识改变命运。”人都是一样,只是所处的环境不一样罢了!
我也想到了一句名言――逆境出人才。
今天,我们学习了《亡羊补牢》这则寓言。故事是说从前有个人养了几只羊。有一天,他去放羊时发现少了一只。原来,羊圈破了个窟窿,狼在夜里把羊叼走了。邻居劝他修补羊圈,可他没有听。第二天,他放羊时发现羊又少了一只。原来,狼又钻进窟窿,把羊叼走了。他后悔了,立刻修补羊圈。从此,他再没丢过羊。这则故事告诉我们:一个人做错了事,只要肯接受意见,及时改正,就不算晚,不过最好不要犯错误噢!
我也是这样的一个“放羊人”。有一次,妈妈让我学煮汤,可我只顾着玩,没认真学。结果,饭煮糊了。这时,妈妈走过来,说:“下次看好时间,时间太长的话,水越来越少,饭就会糊。”“知道了,知道了”,我应付着点点头。过了几天,我回家发现妈妈没在家。我赶紧给妈妈打电话,问我今天吃什么饭。谁知,妈妈说:“对不起,我今天有事不能按时回家,你不是学过煮汤吗,你自己煮点汤喝吧。”唉,没办法,我只好自己去煮汤。可我上次只顾着玩,早就忘了怎么煮了。我把水和小米放进锅里,把火开开,就去客厅玩了。过了一会儿,我闻到一股糊味,我赶快跑过去,发现饭又糊了,还弄得煤气灶上都是。没办法,只好喝糊汤了。又一个星期天,妈妈重新给我讲了一遍,我听得非常认真。从此,我学会了煮汤。我煮的糊汤就是“丢失的羊”,认真的学就是“补牢”.所以我是一个“亡羊补牢”的“放羊人”。
这是一个讲道理的寓言,是古人编的,里面也有问题:第一,群居生活的狼怎么会只叼走一只羊呢?第二,就算只有一只狼,狼是凶残、贪心的动物,也不会只叼走一只羊;第三,羊看到狼怎么会不惊慌地从狼钻进去的窟窿跑出去,而是在那里等死?看来,好多寓言故事只不过是讲道理,其实还有很多不足的地方。
《童年》想必大家都看过,它是一部享誉世界、传世百年的文学名著巅峰杰作。
《童年》是伟大作家高尔基自传体三部曲的第一部,描写了小主人公阿廖沙三岁到十岁苦难的童年生活。小说以一个孩子的视角,描述了19世纪俄国各行各业人们的生活状态,广阔而深刻。既押击了小市民阶层庸俗无聊、空虚自私的丑恶嘴脸,又展现了下层劳动人民正直勤劳、淳朴善良的精神。同时,作者更在其艰难的成长历程中,展现了为寻找新的生活道路、探索新的生活意义而不懈努力的精神力量,震撼人心,促人奋进。
在本书中,最令我印象深刻的是“外祖母的上帝和外祖父的上帝”这一章。在小主人公阿廖沙的眼里,外祖母的上帝是仁慈的,亲切的,宽容的;而外祖父的上帝是冷酷的,残忍的,严厉的。这种对比的手法会令美的更美,丑的更丑。更深层次的`让读者加深外祖母的上帝和外祖父的上帝的印象。
书中的人物特点极为丰富。我们的小主人公阿廖沙是可怜的,是勇敢的。而他的外祖父则是凶残的,贪财的。阿廖沙的两个舅舅――分别是雅科夫舅舅和米哈伊尔舅舅,他们两个都是阿廖沙的亲舅舅。可是,我非常疑惑:怎么能有这种比禽兽还禽兽的人?为了那几个臭钱,竟与自己的父母争吵、打架,真是两个逆子啊!
读完这本书后,我的心情久久不能平静。这个社会上心狠手辣的人太多了,这些人都喜欢走捷径,一点都不实在。所以,我们一定要做一个老实人,一步一个脚印的往前走,我相信成功就一定在你的眼前。
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