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第一篇：《春》读后感
高中时候，曾十分喜欢李清照。初遇时，想，怎会有如此多才的女诗人。之后，便是无数次的被她的文笔折服。她的词中，《武陵春・春晚》是我尤为喜欢的一首。
李清照写这首词时，是避难浙江金华所作，此时正值金兵进犯，丈夫病故，家藏的金石文物也散失殆尽，作者孑然一身，在连天烽火中飘泊流寓，历尽世路崎岖和人生坎坷，处境凄惨。不难想象，此时的她必然是忧愁的，就如同她的词中所说，“只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁”。愁绪本是无形之物，在她的笔下，无形之物化为有形，装满了“双溪”的小小“轻舟”。夸张的比喻，让每位读到这首词的人都真真切切地感受到了她浓浓的愁绪。讲说这舴艋般的小舟载不动自己的愁绪，绕有新意，却自然妥帖，她的文笔从未让我失望过，总能带给我些许的惊艳。短短的十几个字，满含情绪，又不落俗套。
词篇开头，描绘了一幅“恼人的风雨停歇了，枝头的花朵落尽了，只有沾花的尘土犹自散发出微微的香气。抬头看看，日已高，却仍无心梳洗打扮”的画面。让人不禁联想出深处坎坷之境的她强打起精神生活的神态。是啊，国家动荡，丈夫故去，又有谁还能旁若无事地梳妆打扮呢？努力地生活，已经耗尽了她所有的`坚强了吧。正所谓触景生情，风雨过后，花朵凋零的凄惨景象，难免会触发起她心头的愁绪。物是人非，伤心的人，痛心的事令她愁肠百结。一回想起这些，来不及说些什么，泪水便夺眶而出。一个妇人，没有了丈夫，国家也动荡不安，孤独飘零，属实不易。
可生活还是要继续，听说双溪的景色不错，去划划船吧，姑且当作散散心。想要出游的心情，是因为听说了双溪的景色甚好，游人如织。普通人听了如此这番都想前去一探究竟，更何况，她是个素来喜好平日游览之人。可是，此时的稍稍愉悦，只有短短的一瞬。出游只不过是一时之兴，并不强烈，是排遣愁闷的一个法子罢了。“闻说”、“也拟”、“只恐”三组虚字，作为起伏转折的契机，一波三折，感人至深。短暂欣喜后的浓重愁绪，更让人心痛不已。若有若无的欣喜背后是无限的愁绪，一个猛烈的的跌宕，让感情越发深沉。在她的愁绪面前，她乘坐的船舟竟渺小的如舴艋一般。“轻舟”愈发衬出愁绪的沉重，让人不禁想像，她该是多么悲痛啊。
素来喜爱李清照，自然也会喜欢她的词，但若旁人问起缘由，有时候竟也说不出个一二三四。现在想想，或是因为她多才吧，又或是因为我是女生故而偏爱女性。如此种种，缘不可言。
第二篇：暖春观后感
今天我们全校看了一部电影――《暖春》。
我先为大家叙述一下内容，刚开始小花的爸爸妈妈都死了，只有一个奶奶了，可现在连小花的奶奶也死了。可怜的小花无家可归。就四处流浪。终于有人收养小花了可是他们不给小花饭吃，不给她水喝。没办法，小花只能再次逃跑。跑到了合家村，就躺在村头，正好被二蛋捡到，谁家都不要。只有宝柱他爹要。刚开始宝柱和香草都不同意，后来宝柱他爹决定和他们分家。可怜的小花被香草折磨的非常痛苦，但小花也不狠香草。结果小花用她这颗善心打动了香草。后来宝柱才知道自己也是孤儿。宝柱他爹这一生收养了两个孤儿。然后他们过上了团圆的日子。
看了这一部电影打动了我这颗小小的心。后来我不知不觉的掉下了眼泪。爷爷连自己都吃不上饭了还顾着两个孤儿，所以爷爷非常伟大，为了两个孩子上学读书就愿意牺牲自己也要供两个孩子上学。小花非常可怜从七岁就失去家人。爷爷供他上学为了报答爷爷张大一后当了老师。回报爷爷。真是太感人了！
第三篇：《春》读后感
当我从语文书上看到《竹颂》这篇文章时，立刻被劲竹坚毅顽强、无私奉献的品格和质朴清新的本质深深打动了。
这篇文章讲述了劲竹的生长和气节，体现了作者对劲竹的喜爱以及对劲竹品格的赞美。
现实生活中，很多小朋友是家中的“小皇帝”、“小公主”，被父母视为掌上明珠，父母舍不得让他们受一点委屈、，因而，一些小朋友遇到一点困难就退缩。这样的小朋友长大以后如何能成为祖国的栋梁呢？不经历挫折，怎能取得呢？
我们要劲竹那坚毅、顽强、无私奉献的品格，不做温室里的花朵。
第四篇：《暖春》读后感
《暖春》很美，美在哪里呢？美在那油绿的山野，美在那心地善良的朴实乡亲，更美在小花对生活的忠贞不谕的追求，使自己得到了重生，希望之火再一次点燃。这个朴素淡雅的小姑娘，她的一举一动牵动着无数人的心。她的行为感动了那个曾经“铁石心肠”的梗娘，也感动了我们这些在场的观众。哭的观众很多，不哭的观众也不少，但都被这个催人泪下的镜头感动。
这，是一个多么让人感动的场面！雨淅淅沥沥地下着，雷电也仿佛在助威。而小花的爷爷却不顾生命危险，挎起那沉重的树枝往家跑，那一担树枝，是小花学习的希望，也是爷爷的惟一寄望。小花此时为了亲爱的爷爷，跑向了农田的远方。因为没有伞，小花被雨水打湿了全身；因为身上有沉重的树枝，小花爷爷年迈的身躯还要忍受风雨无情地打湿。祖孙二人相见时，一时心急而摔倒，而小花爷爷更是因为年老受不住风雨，而不省人事了，而手中还紧紧地挎着那一担沉重的树枝……
小花抱着病了的爷爷，一次又一次撕心裂肺地喊着，眼泪顺着脸颊不停地流下来。乡亲们好言劝诫小花的爷爷，就不要供小花读书，都一把年纪，该享享清福。小花的爷爷斩钉截铁地谢绝了乡亲们的好意。为了帮轻一下这位伟大的爷爷，乡亲们自动地捐出自己辛苦劳动的成果。里面有各种不同色彩的，也有不同形状的蛋，也是不同的乡亲捐献的，但同样是怀着一颗爱人的心。这时，村长说出了一个已保密34年的惊天动地的秘密，那就那位心地善良的爷爷，在34年前，收养了现在已长大成人的“儿子”。这个动人的场面，一次次激起我心灵的湖泊，34年前的孤儿跪下了……
他们那一次次的震撼心灵的朴实，他们那一次次对别人献出无私的爱，他们用自己证明了人间真情在，人间充满了爱。他们不是亲人，却胜似亲人！
“只要人人都献出一点爱，时间将变成美好的人间……”人间真情无处不在，只是太细微，细微得我们感受不到那曾经的爱。父母的一声叮嘱，老师的一次鼓励，朋友的一声问候。那就是动人心弦的爱，那就是融雪汇集的情。我们每时每刻都感受着别人的爱，那么，请你也放飞自己的心灵，也在世间献上你那份纯真的情，对人多关怀，也学会体谅他人，宽容他人吧！
寒冷的冬天随着春天的脚步声慢慢逝去。即使天气再冷，只要人间温情尚在，世间也会变得像春天一样温暖，温暖着人的身体，更温暖着人的心灵。我们学会爱护他人，珍惜他人，珍惜每一份时曾相识的关爱。
看完《暖春》我的心却久久不能平静下来。一首歌在我耳边回响：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”
第五篇：《春》读后感
今天，我看了《暖春》，影片讲述的是：在一个偏僻的穷山村里，一位失去双亲的小女孩小花，孤立无援，被饥饿折磨得晕倒在荒凉的草地上。一位老爷爷含着眼泪把她救回了家。可是，老爷爷家也太穷了。小花被她的“婶娘”送走了多次，是老爷爷多次找到她，以宽厚而温暖的胸襟顶住了各种压力，坚持把这个孤儿培育成人。影片中最让人感动的是老爷爷对小花无微不至的爱：一天，他上山采柳条，突然，天空中电闪雷鸣，狂风大作，大雨倾盆而下，老爷爷全身都被雨淋透了，老人也终于累倒在泥泞的山路上，小花拿着一块塑料薄膜去接爷爷。小花看见爷爷的时候摔了一大跤，爷爷也摔倒了……“爷爷，请留下我吧！”“爷爷，爷爷……”听到小花撕心裂肺的的叫喊，我眼里的泪花在眼眶里打转，禁不住泪流满面 ，泪水一次又一次模糊了我的眼睛，
是呀，为一个跟自己毫无血缘关系的陌生的小女孩而操劳成疾的老人，怎能不感动呢？一个普通的中国农民身上流淌着我们民族特有的善良、真诚，面对孤儿，用暖春般的真诚关怀她，感染着周围的人。我希望我们每个中国人都有老爷爷这样一份暖春般的美德！这种美德，不正是我们所追求的吗？
第六篇：《春》读后感
读完《春之怀古》这篇文章我感受到了一股前所未有的清新，这本应该归于是文学的影响力，可是我体会到了一种更深的意味。
《春之怀古》这篇文章内容很简单，大致是作者运用生动、巧妙的文字描绘大自然，将春天的景色写得惟妙惟肖，叫人看过以后对春天有了一种新的情感。其中一句描写的话给我深刻印象：”一把雪再也撑不住了，噗嗤的一声，将冷面笑成花面“。
我感觉作者真是很善于观察生活，并且为人风趣幽默，将雪融化写成了雪撑不住了，从冷面变成花面。在作者的笔下，似乎这平白无奇的雪而显得有生命，似乎雪原本就是喜笑颜开的花面，只是偶尔在冬季会给人一种冷面，到了春天以后雪又在此花姿招展起来。
读完《春之怀古》之后，我真算是满满地领略了一番春天美景，我很有感触，我觉得现如今的人们真的很少去会观察自然的美景。而通过这样一篇文章，可以让我们重新燃起探索自然的兴趣。
《春之怀古》，值得大家多去欣赏几番。
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