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第一篇：《我们仨》读后感
这段时间断断续续地在看这本书，内心浮躁情绪不够到位的时候看不进心里。《我们仨》更多的是在描述三人的日常生活，却给人一种平静中的力量与追思，感受温情的同时又渐渐被触动。
“世间好物不坚牢，彩云易散琉璃脆”。挚爱相继离去，只有回忆相伴，点点滴滴，不离不弃。我敬佩杨绛先生。三言两语无法说清先作罢。
还记得出现在附录中的阿瑗的书稿，其中有一篇在小学语文教材的单元作文那儿见过，不知道为什么一向健忘的自己对这件事印象深刻，还以为阿瑗是和当时的我们一般大的孩子，字迹有些歪歪扭扭有些生涩，刚才看到才了解原来是在病床上忍痛写下那文稿，顿觉心酸。
其实，自己没有办法想象失去家人的生活，也不想去想象，但是近来越发感慨。曾经信誓旦旦说以后要留在天津，觉得天津带给我的感觉实在太好了，现在却会开始犹豫不决，开始有点想家；觉得自己太任性，都说女孩子不要出远门啦，偏偏想脱离家里的束缚出去闯一番；觉得自己脾气实在太差，对待家里人总是嘴上不服软，现在却也不敢说太柔软的话；自己真的是有很多毛病啊，很感激他们待我万般好，一定一定要好好报答。
愿身边的人都能“树欲静而风止，子欲养而亲待”，愿以对待好友的态度对待家人，愿我们仨、你们仨、他们仨不负生命的恩赐。
第二篇：《我们仨》读后感
这个暑假，我读了一本著名作家杨绛写的《我们仨》。
《我们仨》这本书是虽然看起来普普通通，但是里面的内容却意义深刻。
这本书有3部，第一部是《我们俩老了》，第二部是《我们仨失散了》，第三部是《我一个人思念我们仨》。“一个寻寻觅觅的万里长梦，一个单纯温馨的学者家庭，相守相助，相聚相失。”这是对这本书对美妙的评价。那么，我们仨是哪三个人呢？原来，爸爸是钱钟书，妈妈是杨绛，女儿是钱媛，杨绛用梦境的形式讲述了最后几年中一家三口相依为命的情感体验。不论暴风骤雨，他们相濡以沫，美好的家庭已经成为杨绛一家人生最安全的庇护所。
我相信同学们总会有失去爸爸妈妈，爷爷奶奶的那一天，可能有些同学已经经历过这些不想经历的事情了。杨绛就是这样，女儿没有了，女儿的爸爸也没有了。大家一定要珍惜和家人在一起的日子。当真的失去了亲人，回忆起来，心是非常痛的，想起曾经在一起的日子，想起那些快乐时光。想起小时候那些幼稚的事情，真的，泪水会流个不停！不管失去了亲人，还是和最好的朋友离别，都是值得怀念的事，我们一生中要经历很多这样的事，幼儿园的毕业典礼可能会不太留念，因为那时我们还小，不懂事，但还是拿着同学录，忙着记录好朋友的电话：“喂，你家的电话是多少啊？你帮我写吧！”说这句话的时候，是慢慢说的。不能像现在一样把话说的那么流利。到了小学，大家都明事理了，毕业典礼也就有很多同学留下了第一次离别的泪水。至于中学和大学，我们还没有经历，所以不知道那是一种什么样的感觉。
真的，没了才知道什么是没了，失去了才知道什么是失去了！
第三篇：《我们仨》读后感
这个暑假，我读了一本著名作家杨绛写的《我们仨》。
《我们仨》这本书是虽然看起来普普通通，但是里面的内容却意义深刻。
这本书有3部，第一部是《我们俩老了》，第二部是《我们仨失散了》，第三部是《我一个人思念我们仨》。“一个寻寻觅觅的万里长梦，一个单纯温馨的学者家庭，相守相助，相聚相失。”这是对这本书对美妙的评价。那么，我们仨是哪三个人呢？原来，爸爸是钱钟书，妈妈是杨绛，女儿是钱媛，杨绛用梦境的形式讲述了最后几年中一家三口相依为命的情感体验。不论暴风骤雨，他们相濡以沫，美好的家庭已经成为杨绛一家人生最安全的庇护所。
我相信同学们总会有失去爸爸妈妈，爷爷奶奶的那一天，可能有些同学已经经历过这些不想经历的事情了。杨绛就是这样，女儿没有了，女儿的爸爸也没有了。大家一定要珍惜和家人在一起的日子。当真的失去了亲人，回忆起来，心是非常痛的，想起曾经在一起的日子，想起那些快乐时光。想起小时候那些幼稚的事情，真的，泪水会流个不停！不管失去了亲人，还是和最好的朋友离别，都是值得怀念的事，我们一生中要经历很多这样的事，幼儿园的毕业典礼可能会不太留念，因为那时我们还小，不懂事，但还是拿着同学录，忙着记录好朋友的电话：“喂，你家的电话是多少啊？你帮我写吧！”说这句话的时候，是慢慢说的。不能像现在一样把话说的那么流利。到了小学，大家都明事理了，毕业典礼也就有很多同学留下了第一次离别的泪水。至于中学和大学，我们还没有经历，所以不知道那是一种什么样的感觉。
真的，没了才知道什么是没了，失去了才知道什么是失去了！
第四篇：《我们仨》读后感
人生的主题是孤独，能有这样的人携手才是应该心怀感恩，而不是遗憾已经走散。
几周前和别人谈起有关处对象的种种，我又突然灵感爆发，说两个人不应该太依赖，也不应该因为有了对象就变得很宅，否则一旦出现变动体系就会造成巨大的不稳定。这段话的灵感来自于最近开庭的一起谋杀案（凶手和他老婆都是很宅只一起打游戏看电影的人），两个人活成了两座毗邻的孤岛，当其中一座有所远离，另一座也变得动荡不安了。在某些情况下甚至造成很不良的社会 动荡。
可是转念一想，如果两个人都不是孤岛，一座的远离就能不影响另一座吗？不会的。读读三毛的《撒哈拉》，再读一下《万水千山走遍》，你就知道，一样的风景，一样很多的朋友，可是有的人变了，心情就再也不能一样了。
不过看了《我们仨》这本书，突然觉得可以为之前被我否定的宅辩护一下。作者说的那种吃饭时间太长耽误自己看书的心态我超级能理解。而他们都宅，也没因为生活的种种考验就出现什么动荡。当然了，也许我应该说，宅着，也有有趣的宅和无聊的宅。有趣的宅就不会有问题呢。我向往的打怪升级的爱情，多半也是一种不会有太大问题的宅啦。
有关动荡，有关离开与离别，这里有个悖论――一个人孤独久了就会适应，但是偶尔也会幻想生命中能有个长久的陪伴。当你有了陪伴，觉得一切都settledown了，出现了有的变动，你可能又被会打入那个黑暗的孤独深渊，可是你却觉得不能泰然处之了。是应该期盼本来就不曾拥有任何东西，还是庆幸至少曾经拥有？杨绛告诉我是后者。
第五篇：我们仨读后感
独自思念的黯然神伤，即使用朴实的文字仍无法掩饰。正如她面对猝然而逝的爱女淡然地说：“以后就不用牵挂了。”——心，却不自觉地留着血泪。
(一)老
——辗转难眠
“我或是来回寻找，走入一连串的死胡同，或独在昏暗的车站等车，等那末一班车，车总也不来。”
“那是老人的梦。”
她焦急地在黑暗中等待，却始终无法看到期盼的人。那样的梦潜藏的是一种牵挂。互相依赖的心，让她辗转难眠。
承认自己老了需要多大的勇气呵!
依稀记得儿时爱唱的歌中有这样一句话：我那亲爱的妈妈，你白发鬓鬓。不明白那时的母亲为何会为了不经意间发现的一根银丝而用稍带责怪的口吻对我说：“都怨你老唱那首歌呀!”
不知何时，母亲也开始做那样冗长的梦，惊醒后，会用带着后怕的眼神看着父亲和我，若有所思的回想一阵，给我们讲述她梦中的境遇。
难道唯有皱纹和白发才能显示出饱经风霜吗?老——有时，只是一种心力憔悴。牵挂得太多，心就比容颜更容易“褪色”。
(二)觅
——似梦非梦
“这是一个‘万里长梦’。梦境历历如真，醒来还如在梦中。但梦毕竟是梦，彻头彻尾完全是梦。”
她平静地享受着晚年的时光，却转眼走上了幽邃的古驿道，“我们仨”就变成了一个人的似梦非梦。
我们的位置开始发生变化。
挑灯夜战的我;精心照料的母亲;还有在厨房忙碌的父亲。
他们不再手把手地为我指示方向，更多的选择倾听。母亲仍乐于寻些问题来考我，却留给我更多思忖的时间;疑惑时，我会去请教父亲，然而他已不再自信满满地回答：“就是这样的。”而用“也许”、“大概”来代替——即便那些答案往往是正确的。
我在努力寻找着这种微妙变化的原因，只是觉得他们演了一出戏的开头，而把这个舞台的主角留给了我。困窘时，他们会为我圆场，使我在这个硕大的舞台前不至于迷失、彷徨。
(三)守
——如梦初醒
“三里河寓所，曾是我的家，因为有我们仨。我们仨失散了，家就没有了。但是，尽管这么说，我却觉得我这一生并不空虚;我活得很充实，也很有意思，因为有我们仨。”
她幸福地回忆着三个人共度的岁月，却把自己的家当作旅途上的客栈，因为那只是一个人的思念。
什么时候才意味着成熟?
成年只是一个标志，然而，当我觉得自己该担负起守护“我们仨”的责任时，那种感觉就是一个跨越吧!
初三那段艰苦的日子保存着“我们仨”美好的记忆。我开始和他们交流那些花了很长时间“啃”下的长篇小说。尽管有时意见不一，但三个人热烈地讨论着同一个话题的气氛却令我十分怀念。
尽管我们之间有着时代的差异，他们却并不反对我听流行音乐，只是父亲总希望我能静下心来欣赏一些古典音乐。急躁的我缺乏的就是这份闲情逸致。而当我感受到：即使只是一种耳濡目染也能从中获益的喜悦时，便会耐心地在父亲的解说下听上几曲。努力去体会他们的用意，我想，这也许就是一种守护的方式吧!
往事贮存得久了，便觉得那仿佛只是一场梦境。可是，谁又不想守护美丽的梦呢?
她是如此努力地守护着，失去了，仍觉得肝肠寸断;如果我们只是袖手旁观，让美梦消逝，回首时，又将何等感伤呢?
第六篇：我们仨读后感
紧张的学习之余，我有幸地读了杨绛的《我们仨》，乍一看标题，便大概了解了其描写的应是杨绛一家三口的故事。
翻开封面，一页一页的仔细品味，发现其中的乐趣也接踵而至。作者以自述的口吻，写了从她求学到晚年大大小小的事，在她笔下，平时印象非常深不可测的大文豪钱钟书也是非常的“萌萌哒”。随着书页一页一页地往后翻，越来越体会到杨绛对自己丈夫的崇拜，而且到后面就把这种崇拜之情延伸到自己的女儿上，认为她各种行为，尤其是“她的翻书动作像极了踵书”。一家子也是其乐融融，相敬如宾，不离不弃。杨绛晚年，钟书、女儿分别住两个医院，她拖着疲惫的身子往返于两个医院之间，照顾好自己的丈夫和女儿，这体现了杨绛与钟书感情之深，对家庭充满责任感。反观现在社会，太浮躁，夫妻之情不深，比如前段时间王宝强与其妻子马蓉的离婚事件，就暴露了问题。人与人之间都讲究友善，友善不仅仅局限于朋友之间，而是应存在于各个层面：夫妻之间、陌生人之间…….友善也是中国特色社会主义核心价值观个人层面的一个内容，其实社会层面于国家层面都是基于个人层面的，只有人与人之间友善相处，社会才会和谐发展，国家才会富强。
这本书还有一点让我感触颇深，杨绛与钱钟书唯一的女儿钱瑗，长大后做了一名光荣的人民教师。她经常这样对母亲说：“工作好多，今晚不回来吃饭了”，尽管杨绛想花心思做好吃的给女儿补补身子，可几乎次次钱瑗都应在学校忙得没时间回家吃晚饭。这让我想起了我的“我们仨”。我的母亲也是一位光荣的人民教师，同时还是一名优秀的共产党员。她教的是英语，所以经常有熟人打趣说道：“老妈英语那么厉害，怪不得把儿子教得这么厉害。”可我心里清楚，妈妈几乎没有时间叫我，她的时间和精力几乎都奉献给了她的学生们，无怨无悔，任劳任怨，尽管有时候那些不懂事的学生还经常惹她生气;我甚至还羡慕她的学生，妈妈花在他们身上的时间比花在我的还多;放学后回家吃饭的时候，她念念叨叨的是她的学生;天气转冷的时候，她挂念的是她的学生(当然还有我);在家休息时，她念念不忘的还是她的学生。记得前天晚上，我在房间玩手机，当时已是11点，妈妈在隔壁房间工作;单位玩到凌晨一点半的时候，我困得不行，熄灯、睡觉，可我透过门缝发现隔壁的灯光还亮着，也传来阵阵笔在纸上摩擦的声音。我心疼她，却不敢打扰她;当我第二天6点多起来上厕所时，发现她已经回学校了。妈妈本来身体就不是很好，像钱瑗一样，再加上工作过度，原本乌黑靓丽的头发多了一缕缕银丝。爸爸经常劝她换份轻松点的工作，或者不要这么拼，这么辛苦，可她一直不听劝，一直在说：“学校还需要我，学生们还需要我。”小时候，我经常想不明白，为什么妈妈没有把全部的爱都给我，有时还想自私的占有妈妈全部的爱。现在长大了，想明白了。作为一个儿子，我不应该埋怨她，我能做的，就只有心疼她，迁就她，帮她分担一些工作，不让她再操那么多心，因为我现在明白了，她这叫敬业。
在书中，杨绛也描写了那个特殊的年代。在那个时期里，杨绛、钱钟书、钱瑗都被下放改造。作为历史的受害者，他们没有仍乐观的活着，并且钱钟书仍坚持修订《毛泽东诗集》，在艰难的条件下仍乐此不彼的翻阅书籍，查阅资料，这也体现了钟书的敬业精神。跟钱瑗一样，我妈妈是一个十分敬业的人。我觉得，我爸爸也和钱钟书一样，也是一个十分敬业的人。我爸爸也是一名共产党员，经常深夜在办公室值班，困了就在办公室打地铺休息，坚守岗位，第二天才回来。他也经常“下乡”，去参与扶贫工作的开展，调节群主纠纷。经常白天黑裤子出门，晚上黄裤子回来。爸爸妈妈作为共产党员，为他们的事业勤勤恳恳的工作着，我作为一名共青团团员、学生，更应努力学习，我觉得，这也是“敬业”的一种。
杨绛的《我们仨》让我想起了我的“我们仨”，在这个平凡的年代里，我们过着平凡的日子，做着平凡的事，可是，我们的精神，信仰，价值观却并不平凡。我们热爱我们的国家，这叫爱国;我们热爱我们的事业，这叫敬业;我们热爱身边的人，这叫友善;我们热爱我们的良心，这叫诚信。核心价值在心中，相伴一生。