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第一篇：《穷人》读后感
这篇文章的题目是“穷人”可文中除去题目没有一处再提到过“穷人”这是作者写文章的一大特点，用环境烘托出“穷”。
这篇文章主要讲了：渔夫的妻子桑娜趁丈夫出去打鱼的这段时间去看望生病的西蒙，没想到，西蒙已经死了!而西蒙的两个孩子也已经奄奄一息了，于是，桑娜决定把孩子抱回家，可不知该怎么对丈夫说，怕给丈夫带来负担，可后来，丈夫也同意了帮死去的西蒙照顾两个孩子。
其中有很多段落，很多句子都给我留下了很深刻的印象：例如“桑娜脸色苍白，神情激动，她忐忑不安地想：”他会说什么呢!这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不，还没来!……为什么把他们抱过来呀?……他会揍我一的!那也活该，我自作自受……嗯!揍我一顿也好!”这段心理描写，写出了她想到丈夫冒险出海，家里生活又不富余，如果再加两个孩子是养不活的，但她决定，一定要帮助西蒙照顾孩子，即使打她，她也要把孩子留下。但是，她还是很担心丈夫，担心他回不来，觉得对不起丈夫，家里已经有五个孩子了，再多两个一定会造成负担的。后来，我又从“哦我们……我们总能熬过去的!”中的一个重点字“熬”体会出虽然渔夫家很艰难，但他们还是收容了两个孩子。
文中的桑娜是一个善良、有爱心、勤劳、爱家人的人，而渔夫也是善良、勤劳、爽直、有责任感、能吃苦耐劳。他们宁愿自己受苦也要帮助别人。
这篇文章告诉了我：人与人之间永远有爱心在不断闪现，人们只有互相帮助，互相扶持，才能创造出坚固的友谊，创造出人们的和谐生活。比如5.12四川地震，全中国甚至全世界都在帮助我们，这更可以充分体现出人类的爱心。
第二篇：《穷人》读后感
“让爱洒满世界的每个角落”，这就是我读了《穷人》后的感受。桑娜和渔夫怀着宁可自己吃苦也要帮助别人的高尚心灵，抱回了已故邻居的两个孩子。
“孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的都是黑面包，菜只有鱼。”这般情景发生在自己身上的话，会受的了吗？桑娜家里的五个孩子吃不抱，穿不暖，自己也是如此，天天过着吃了这顿没下顿的生活，是有多么艰苦，但她们还是不顾一切的收养了邻居的两个孩子，一共有七个孩子了，这真是雪上加霜，可桑娜和渔夫乐观向上，勇敢地面对这一切。这种美好的心灵，美好的事人间有吗？
答案是，太少了。人与人之间已经越来越冷淡，越来越疏远了。有一次，我和妈妈走在人流中，正准备去银行领钱买衣服，刚进银行，就看到有一个人身穿迷彩上衣，下着黑色长裤，正向门口冲来，一位中年妇女一边追一边大声喊着；“抓贼啊！抓贼啊！”妈妈看到了，就拉着我想保安跑去，妈妈一定是想让保安叔叔去追吧！果真，妈妈说；“保安，抓贼啊！”保安一阵风一样消失在我眼前，我好奇地看向周围的人群，一个个视而不见，仍旧如无其事地走着，似乎有个坏蛋把他们的心换成了石头，冰封了一般。我的目光很快又追随到了歹徒，保安差点就要抓住他时，他把一部分钱一甩，刚才还无动于衷的人一拥而上，他们都见钱眼开，视财如命，我的心在为他们的吝啬而流血。一群人挡住了保安的去路，那个歹徒因为这群人面兽心的人而顺利逃脱了。
人们就是这样冷淡的。原本美好的世界到哪里去了？我们不能再坐以待毙了，一起创造更美的家！
第三篇：《穷人》读后感
妈妈说：“人与人之间都是平等的。”但我看了《穷人》这篇课文之后，发现沙皇统治下的俄国，人与人是多么不平等，那一段时期，简直的是不堪回首，是历史上最黑暗的年代。
文章讲了一个感人肺腑的故事，渔夫一家靠捕鱼为生，有一天，渔夫出去捕鱼，他的妻子桑娜在家中照顾五个孩子，那一天，天气特别糟糕，寒风呼啸，吹得房子摇摇欲坠，海风不是凉爽的，而是冰冷的，让人不停打寒颤，桑娜坐在火炉旁补一张破帆，在心里她默默祈祷丈夫能够平安。
过了一会儿，桑娜提着马灯出去，想看看能不能望见丈夫的船，当他转身回去时邻居的门被风吹得“啪啪”直响，桑娜突然想起了那邻居，便敲了敲门，没有响应，桑娜急了，猛得推开了门，邻居的屋里又黑又冷，桑娜看见了躺在床上的西蒙，脸色苍白，僵硬的手从床上垂下来，一旁，还睡着两个很小的孩子。
桑娜没有多加考虑，便用那条大围巾把两个孩子包了起来，带回了家。到家后，她安顿好孩子，但她不知为何要这么做，她怕丈夫会揍她一顿，又怕两个新生的生命被付诸流水，她就在这两个选择的边缘徘徊又痛苦地挣扎。
一阵脚步声响起，桑娜去开门，渔夫回来了，一回来，他就抱怨，抱怨天气差，等丈夫说完以后，桑娜小心翼翼地说出了邻居西蒙死了，并且她还有两个孩子在身边，渔夫搔搔后脑勺说应该把孩子抱回来，不能让他们与死人待在一起，桑娜笑笑，告诉他孩子已经在床上了。
就是这么感人至深的画面，使人们感受到了渔夫家的和谐，令我感受最深的是最后一个画面，作者用言趣手法道出孩子已在床上的真相。
读了文章后，我知道了渔夫与他的妻子桑娜的纯朴，善良，以及宁愿自己辛苦也要照顾别人这种美好的心灵，我的眼中似乎出现了那么多心地善良的人，我感悟到了人生的真谛，人，不一定是为自己而活，有时也是为帮组别人而活，你如果帮组别人，那么在你有困难时别人也会帮组你。
人生道路，你或许会失去很多东西，但唯一不能失去助人为乐的美好心灵。
第四篇：《穷人》读后感
《穷人》这篇文章是俄国作家列夫・托尔斯泰所写。当时， 俄国劳动人民处于沙皇的黑暗统治之下，生活极度贫困，但是他们心地善良。课文记叙了渔夫和妻子桑娜关心同情邻居西蒙，毅然收养了她的两个孤儿的故事，反映了穷人纯朴善良的同情心和乐于助人的高尚品质。作者同过桑娜一家的生活反映了那一时期穷苦人
民的生活与他们美好的心灵。
渔夫和桑娜在西蒙死后毅然收养了西蒙的两个孤儿，这件事使我万分感动。
现在我们的生活水平提高了，可是也有一些偏远山区的人，生活不好，得了病也无法医治，因此就去世了。
我看过一个节目，就是几个得了不治之症的人聚在一起成立了一个协会，让得了不治之症的人退出黑暗走向光明。
我还看过一个节目，他是把一些有名的人的东西拿过来拍卖后所得的钱拿来给穷人治病，一个写满了运动员的名字的球拍，从几百元拍卖到十万元。主持人说：“这个球拍顶多值几百元，剩下的都是您的爱心。”
这使我们感受到人与人之间的爱心，如果我们都互相帮助的话，这个社会，这个国家，都会变的和谐美好。
……
第五篇：《穷人》读后感
随着世界经济一体化大步发展，贫穷意味着和社会脱节，贫穷不可怕，可怕的是甘于贫穷！对于出生在贫穷家庭的我来说要想走出这个圈必须做到如下几点：
1.环境：人是环境的产物，小鹰在鸡窝孵化也会被同化，直到长大才发现天上有个和自己长的几乎一样的鸟在空中翱翔，为什么我不能呢？白菜泡在醋里心都酸了，我呢？你呢？
2.思维：软件更新，想法决定活法，思路决定出路，贫富的差距就是思维方式的不同，每种想法都会生根发芽成长结果，因果关系在生活中体现的淋漓尽致，关注你的种子吧！
3.行为：有了以上的2条如果没有目标行动和路途正确的行为，我们可能只拥有了所谓的“精神财富”有可能是对路途迷茫没有目的地，更有可能恐惧占据主要地位。
4.合作：穷人和穷人合作与富人和富人是天差万别，穷人合作只顾眼前，只能共患难不能共富贵，绝大多数也没有富贵的'那一天，他们做减法除法清零。富人合作互惠互利，我为人人，人人为我。想别人所想，利他主义然后利己，是倍增。
5.懒惰：表面上看是懒惰导致贫穷但仔细观察是懒惰人富有勤劳的人富有！难道上天惩罚勤劳者奖励懒惰者？因懒惰而发明创造因为懒惰而不满现状力图改变......因勤劳而忘记方向和终点，因勤劳而不思考......其实是游戏规则品种不同，位置决定你的财富。父亲很勤劳起早贪黑，他的资产是我们兄妹5个，如果又啃老那就是负债。村书记难得见一次还吆五喝六的，吃成心脏病脂肪肝喝出胃出血市区买房办实业......想通了没？
6.建立人才系统：创造财富需要人才，企业与企业竞争不是产品竞争而是人才竞争，创造永不落幕的财富神话需要人才系统，你可以什么都不会但你只要拥有一个素质一定进入富人之列，那就是整合资源，运用资源。
穷人和富人的距离只差0.5毫米，差之毫厘别之千里！
第六篇：《穷人》读后感
今天，我读了穷人的风骨这篇短文后深有感触，也被故事中的主人公那高洁的灵魂所感动。
这篇短文讲的是：一位农民是我的学生的家长，正好碰见了我，就托我捎一些钱给他闺女。他的那一沓钱拿出来后却迟迟不肯给我，不断地数着他手中的钱。这时我才发现那一沓钱最外面的是一张一百元，里边有两张二十元和一张十元，剩下的便是厚厚的一沓两元、一元的零钞了。他边数嘴里念叨：怎么会少了一张5元的呢？显然他有些着急了。看到这些零钞，我突然想起几十年前爸爸给我送钱的情景，便忍不住想帮那个农民垫上那5元。我对他说：“不要紧，就这样先给我吧。”农民有些迟疑，最终还是给了我。我回到办公室后在搭上自己的5元后，再把零钞都换成了整钞转交给了那位学生。没过多久，那位农民又找到了我，掏出了5元给了我。说他看了闺女的信，便猜出了事情的原委。开始我百般推辞，说：“5元的事，算了吧。”但家长却很认真，半天推搡后他好象生气了，把5元塞到我手里，说了几句简单的'客气话后就扭头走进深秋的风里。最后作者说道：“作为贫穷人家的子女，她竟然知道贫穷人家的钱是什么样子的。我更喜欢这样的父亲，因为他知道贫穷的风骨是什么。
我感悟到了这个世界穷人不少，但能够高攀自己的灵魂活着的人并不多，更多的人常常因为很可怜的一点利益而丢失自己最宝贵的东西，真不值！贫穷对有风骨的人来说，又何尝不是一比宝贵的财富呢？
贫穷是一座破旧的花架，但穷人的强劲风骨的支撑使它繁花簇拥；贫穷是一片灰暗的夜空，但穷人的高洁灵魂使它繁星满天；贫穷是一块贫瘠的土地，但穷人的执著耕耘使它绿意葱茏。