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第一篇：穷人续写作文350字
“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。“哦！原来你早已把这可怜的孩子抱回来了。”渔夫惊讶的说。“嘘――他们睡的多香，别把他们吵醒！”
这天，恶劣的天气依然如旧，而由于多了两个孩子，一家九口的生活更加拮据，渔夫不得不冒着风暴出去打渔。也因为两个孩子的到来，给桑娜一家增添了不少的乐趣。七个孩子，仿佛快乐的小精灵，一会儿爬到这里，一会儿动动那里，还会友好的“握手”交朋友呢！桑娜虽然要从早到晚的干活，但是有这些可爱的孩子，她一点儿也不觉得累。只是丈夫好多天都没有打上鱼来，只剩下仅有的一点儿黑面包和小鱼，虽然食物很少，但这七个幸福的孩子从没饿肚子，桑娜宁可自己和丈夫少吃一点儿，也要让孩子们吃饱。
一家人并不贫穷，他们拥有善良，快乐，这些最宝贵的财富。
第二篇：读后感350字左右优秀
短篇小说《夏》向我们讲述了一段爱情故事，与路遥先生其他作品不同，这有一个圆满的爱情结局。小说中男知青杨启迪一直深爱着女知青苏莹，但是羞涩的他并未向苏莹表白，而苏莹也是如此。苏莹的一位同学张民来到她这里，两人表现出比较亲昵的关系，并且张民在各方面都很优秀，敏感的杨启迪感到自卑，越来越没勇气接近苏莹。在村中发洪水时，张民为保护公社财产落入水中，杨启迪不顾自身安危前去救援，张民得救后自己被洪水冲跑，幸好被下游的人救起。故事结尾，苏莹在病床前说张民其实是自己的亲哥哥，由于某些原因才不得不化名来此避难。此刻两人之间的最后一道墙轰然倒塌，爱情之火熊熊燃烧起来。
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在爱情面前，故事中的'两位青年人充满羞涩，当代的青年人也是如此。你和她或他均深爱着对方，但又对彼此充满怀疑，就这样等到某一天分道扬镳，遗憾至极。因此如果爱就勇敢说出来，无论得到的是肯定或否定的回复，我们终究是无悔的！
第三篇：《穷人》读后感
在这个学期学过的课文中，让我印象最深的课文就是《穷人》。这篇课文讲述了桑娜在等待她的丈夫渔夫归来时，发现女邻居西蒙死了，她就收养了女邻居的两个孩子，她的内心忐忑不安，渔夫回来后主动提出收养女邻居的两个孩子，是桑娜的情绪豁然开朗这样的一件事，反映了穷人的悲惨生活和他们善良、乐于助人的高尚品质。
在这篇课文中，让我感触最深的部分是：她头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的宁静，一只苍白僵硬的手想要抓住什么似的，从稻草铺上垂下来。就在这死去的母亲旁边，睡着两个很小的孩子，都是卷头发，圆脸蛋，身上盖着旧衣服，卷缩着身子，两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一齐。
显然，母亲在临死的时候，拿自己的衣服盖在他们身上，还用旧头巾抱住他们的小脚。孩子的呼吸均匀而平静，睡的正香甜。从这个触目惊心的情景描述中，我体会到在沙俄时代无数劳动人民的贫困和悲惨，同时我也体会到了伟大的母爱以及西蒙死的时候对这两个孩子的牵挂。
我还从桑娜的心理活动中，体会到了真实生活对桑娜的压力和宁愿自己受苦，也要把西蒙的两个孩子抚养长大的善良的高尚品质：桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受得了……是他来啦？不，还没来！为什么把他们抱过来啊？他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！
在这篇课文中有许多的地方使我感动，桑娜和渔夫善良、乐观、乐于助人、勤劳的完美品质使我感动。女邻居西蒙死时对孩子的牵挂使我感动。
读完这篇课文，让我对穷人有了更深入的了解。虽然劳动人民十分的贫穷，但是他们的道德情操却高尚淳朴。这不得不让我们的心灵震撼！
第四篇：《穷人》读后感
今日，我读完《凡卡》这篇课文，我的心再也不能平静下来，我没有心思参加同学们的议论，脑海里浮现出了文中主人公遭受的一幕幕。
他仅有九岁呀，他就被老板折磨着，在寒冷的冬天，他冻缩成一团，他写信给他的爷爷，可是幼小的他哪里明白，他的那封信是寄不出去的
在文中他拥有的都只是虚幻，他期望爷爷来接她，但那是不可能的，因为他的信爷爷收不到。
凡卡在寒冷的冬天，缩成了一团和他相比，我们住在温暖的房间里，身穿温暖的衣服，读我们而言“寒冷”这个词，我们还不太了解。他当时是十分的饥饿，可我们感受到过饥饿吗？中午，父母已为我们准备好了饭菜，放学后，父母已经为我们准好了点心，“饥饿”这个词对我们来说实在是太陌生了。
他期望爷爷来接她，他想他的爷爷，而我们呢？被亲人爱护着，这些亲人的呵护被我们视为理所当然，对他来说：亲人的呵护是想得到而得不到的。
凡卡在之后竟如了甜蜜的梦想，他肯定又梦见了他的爷爷，然而，这只是梦，对凡卡来讲，这是永远也不能实现了，因为爷爷收不到信。
他出生在那种黑暗的社会里，他正过着苦难的生活，他想得到温暖、幸福、欢乐与亲人的呵护，他所想得我们都有，他收到的一切磨难我们却从未受过。
第五篇：读后感350字左右优秀篇1
读了《跳水》这篇课文，我的心久久不能平静下来。我捧着书读了一遍又一遍，主人公遇到危险时的沉着冷静和从容不迫感染了我，它像印章一样印在了作者的心上。
这篇课文主要讲了在一艘轮船上，水手们在戏弄一只猴子，因此猴子更加放肆起来，它把船长的儿子的帽子拿走了，水手们哈哈大笑，由于孩子的自尊和幼稚，孩子去追猴子，孩子在追猴子的过程中遇到了危险，后来因为船长急中生智而把船长的儿子救了。
我觉得这一点。我就做得不太好。每当我遇到危险时。要么就呆在那里，要么就净想一些馊主意。例如一次，我遇到了一道难题，它好像在对我说：“哈哈，怎么样，你可不能把我解开哟！”我实在想不出来怎么做，只好去问爸爸，爸爸给我说出了答案，我想一想，其实这道题挺简单的，只要我再想一想就会做出来的。
通过这篇课文我知道了我们遇到危险或问题时，要学会从容不迫和临危不乱，要以沉着冷静的心态去面对和平。
第六篇：优秀的读后感350字
《西游记》是大家耳熟能详的一本书，它是我国四大名著之一。今天当我再次翻开这本书时，我又悟出了一些新的道理。
《西游记》这本书主要讲述了唐僧师徒四人，历经九九八十一难，终于取得真经的故事。
在这边书中，作者塑造了四个个性鲜明的人物形象，他们分别是唐僧DD一心向佛，为了取得真经坚持不懈，但肉眼凡胎，人妖不分；孙悟空DD胆大心细，本领高超，但容易冲动；猪八戒DD贪吃好色，懒惰但又不缺善心；沙和尚DD忠心耿耿，任劳任怨。其中我最喜欢的是孙悟空，因为他神通广大，有着火眼金睛，每次都把师傅从危难之中救出。虽然中途被师傅误会，赶走，但一听师傅有难又会马不停蹄的赶去救师傅。就是因为孙悟空的这种品质让他成为了我的偶像。
读了《西游记》这本书，也让我知道了“坚持不懈就能成功”这句话的意思，它让我联想到了我自己，想到自己只要碰到一点点困难、挫折就想放弃了，不会去想着怎么去解决。如果唐僧师徒四人也像我一样的.话，就永远也不会取到真经了。
读完整本书后，它让我看到了唐僧师徒四人从一开始互不相识，到后来的各种摩擦，再到最后团结一心，取得真经。让我知道了团结就是力量。