千文网小编为你整理了多篇相关的《二年级读后感大全50字(大全)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《二年级读后感大全50字(大全)》。
第一篇：二年级读后感50字
小学语文二年级上册《我要的是葫芦》，我读完这篇课文后心里想，种葫芦的人到底错在了什么地方？后来我知道了有两处，第一处是他不知道叶子和果子的关系；第二处是他不听邻居的劝告。
这篇课文使我明白了一个道理，看问题不能只看它的一部分，要看它的全面。如果有来年他又种葫芦，我相信他不会一个坑跳两回的，种的葫芦就应该不会死了，有了蚜虫就会及时的去治了！
第二篇：二年级读后感50字
放假时我向姐姐借了一本书，名为《西游记》，在寒假期间，我用了半个多月的时间读完了这本书。
《西游记》主要讲的是孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护师傅唐僧西天取经，经过九九八十一难，最终取得真经，一路上的艰难险阻，都没有使他们退缩。
通过读这本书，我懂得了在我们的人生路上会遇到许多的困难，但是不管遇到怎样的困难，我们都要迎难而上，永不退缩，努力战胜困难，解决困难！
第三篇：二年级读后感50字
一天我看了一本书，说是一只叫卡梅利多的小鸡他不要跟其他小鸡一样，他想有颗星星。
一天他真的捡到一颗海星，还遇到了外星鸡塞勒斯，他把海星送给了塞勒斯，塞勒斯送给他一块金星的碎片。卡梅利多真的得到星星了！
我觉得卡梅利多的好朋友小棉羊贝里奥不管e人怎么笑卡梅利多，他从不嘲笑他，并且去安慰他、鼓励他，我觉得像贝里奥这样的朋友才是真正的朋友！
第四篇：二年级读后感50字
金曾豪创作过不少优秀的动物小说，此番创作《凤凰的山谷》，可谓有着充足的前期积淀。作品呈现的“生态文学”创作，不是一个概念化的解说，而是对于生命的思索，是很见创作者心中境界的。生态文学最基本的特质在于，它不是以人类中心主义为理论基础、以人类的利益为价值判断终极尺度的文学，而是以生态系统的整体利益为价值的文学。
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