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读了《新主人精神》这本书,很受启发和感染。其资料的直白、专家们观点的明确、案例的鲜活,让人感受到震撼。因而这本《新主人翁精神》让我从中体会到了在我们矿山企业的发展中员工主人翁精神是至关重要的。新主人翁精神不正是我们现代化企业文化的构成的主导吗?我们要想实现“安高”矿井,打造一流特区,没有真正的新主人翁精神的优秀员工能够吗?为此,新主人翁精神是由为重要的保证。
一、变作风、养成行为
书中透过岗位的股份制公司的理论,确定了岗位员工的主人翁身份,提出了员工应以主人翁精神去开展工作。其中提出了“精员工”、“傻员工”之间取决于是否有主人翁心态。“精员工”是打工心态,“傻员工”是主人翁心态。打工心态使人失败,主人翁心态使人成功。为此我们只有以主人翁心态开展自我的工作才是正确的。
企业就是我们赖以生存的家。作为家中的成员我们只有真正将自我的位置摆正。真正做到想主人事、干主人活。首先就得从细微中做起。如:言谈举止、穿衣戴帽,时刻注意矿井的安全。坚决树立矿安我兴的作风。矿里的每一步发展,每一吨煤的采出。都是我们的收获和成果。我们虽是一名普通的员工,可必定是企业的主人。做到企业有我而精彩、我有企业而光荣。是一名称职、合格的员工的职责。
二、跟上时代、加强学习。提高素质
瞬息之间,二十五年的工作时间已经过去,为此,从长期的工作中也深感社会发展之快,设备更新的更快。靠资本维持只能是短时期的。应对科技的迅猛发展,只有向书中讲的人力资本衰减定律,让我们不断的体会到摄取知识的必要性。知识会不断的流失和遗忘。有的甚至过时。我们只有在实际的工作中。不断的学习,不断的提高巩固,不断的探索实践。才能增强素质,适应现代化矿井的需要。适应企业的发展与时代的同步。
三、强主人翁精神,提高自律意识。实现“安高”矿井生产
文中提到了“差不多”先生,最终悲惨命运是绝非偶然造成的。虽然没有丧命于牛医的刀下,也必将会死在他的“差不多”作风中。“差不多”先生在我们日常工作中也随处可见。如设备的检修、顶板的支护、机器的操作等等。不按规程操作的大有人在。或许提出质疑时,他立刻就会说:“检修的差不多。支护的差不多”。试想在我们矿山,让“差不多”送命的还少吗?那么如何克服和改掉这种“马虎”、“凑合”、“差不多”的思想心态,这就需要我们提高自律意识。
这也正是高贤峰老师提出的他律制。发生这种现象主要就是职责心的缺失,也就是主人翁精神的缺失。可想“安全高效”的矿井是来不得半点大意的。因此,我们只有提高自我的职责心和自律意识防微杜渐。以主人翁精神心态对待每一项工作。方能避免隐患的产生,只有真正的消灭了一切不安全隐患。才能实现我们理想的、成功的、“安高”矿井。
新主人翁精神,也就是做岗位的主人,给自我打工。他将时刻影响着我们未来的发展。为了实现时代赋予我们的使命,龙煤集团、公司给我们创造的机遇。我们应以主人翁精神,立足本岗、发挥各自的技能,为早日实现安全高效矿井而努力奋斗。
高贤峰老师的《新主人翁精神》一书以讲故事的方式通过主人公小D的职业生涯发展为背景,以其对“为什么要做主人翁”和“怎样做主人翁”的思考和行动为线索,揭示了“将岗位看作股份制公司,员工以人力资本入股,因此是岗位的主人”的逻辑,创新性地提出了“岗位主人翁理论”。随着故事的展开,我豁然开朗,逐渐受到启发,十分认同书中的“自己是岗位的主人,因此应该以主人的心态从事岗位工作”、“即便是打工的,也首先是为自己打工”等道理。现将书中几个引人深思的理论谈一下个人的理解。
一、“岗位主人翁理论”
在如今由于经济体制的转变,原来的国有企业逐渐改制,而民营企业异军突起,传统的主人翁理论受到挑战,取而代之的是打工者的心态:老板给我钱,我给老板干活。但如果深入分析,就会发现,在现今知识经济时代,如果说资本家真的对工人有剥削,无偿占有了工人劳动产生的剩余价值的话,那么,工人也同时占有了另一种剩余。作者曾举出这样一个例子:假设员工现在只有一个单位的知识、经验、技能,其在企业提供的一个岗位工作了三年,知识、经验、技能增长达到了十个单位。也就是说员工的知识、经验、技能投入到岗位之后,周转中产生了九个单位的增值。这九个单位的增值,绝对没有增值到资本家那儿去,都增值到员工身上了,员工是所有者,谁都拿不走抢不去。甚至一个“精英”员工可以雇用老板。
传统的主人翁理论由于种种原因被曲解为:强调集体利益,弱化个人利益。这在现今社会中很难让人产生共鸣,更何况这种曲解本身就有问题;而“岗位主人翁理论”,把人从企业的主人翁拉回到岗位的主人翁,员工只有通过岗位才能实现自己的人生价值,这就很容易会让渴望成功、谋求个人发展的员工所接受。虽然员工做不了企业的主人,却可以踏踏实实地做岗位的主人。既为企业作出了贡献,也实现了个人的发展。因此,岗位兼顾了企业和个人双方的利益,成为了各种价值利益关系的连接枢纽。
可以说“岗位主人翁理论”比以前有人提出的“做好本职工作”,“遵守职业道德”等说法更进了一步,更人性化。在做好本职工作、遵守职业道德的基础上,还要谋发展,“一个不想当将军的士兵,不是一个好士兵”。作者站在员工自身利益和个人发展的角度,更能让员工接受。同时,谋发展与做好本职工作并不矛盾:做好本职工作,是基础。也是积累的过程。一个基础都没有打好的人,谈何谋发展?
“岗位主人翁理论”很容易让人想起古训:“男儿当自强”“自强不息”。只不过这些话太崇高,有些人好像难以达到,就干脆放弃了。而作者却用利害关系角度来阐述,使其更易于让人接受。“人的本性是趋利避害的,所以,所有奖励性制度其实都是为了利用人们的趋利本性,所有惩罚性制度都是利用了人们的避害本性。”不过,作者也承认了还有比利益更重要的东西:“虽然利益是最直接的行为影响因素,但起最终决定因素的还是价值观、思想。所有我们对人的管理中的一些困惑都源于价值观的冲突和碰撞。”
二、“人力资本周转定律”
作者首先提出了人力资源会衰减,为了避免这种情况发生,作者进而提出了“人力资源的保值增值理论”,人力资源虽然得到增值,但还不是不是人力资本,不能创造价值。大学生、研究生、博士生学到脑子里的知识、经验、技能,是人力资源,不能创造价值。人力资源只有和岗位相结合,投入到具体的工作中,才会变成了人力资本,才会在劳动中不断创造价值。资源是潜在的,资本才是现实的。这就是人力资源向人力资本的转化。我们周围经常会见到一些人,他们文化程度较高,拥有较高的学历,但几年工作下来,事业仍然是徘徊不前;相反,也有一些人虽然文化程度不高,但是事业却很成功……究其原因,就是人力资源是否向人力资本转化。
资本的特性是周转,人力资本也不例外。人力资本的周转,就是让知识、经验、技能等人力资源处于动态,在实践中被应用。周转越快,增值越多。我们周围的所谓“傻”员工,就是在工作中比那些“精”员工多获得了周转的机会,使得自己的知识、经验、技能不断提高,最终自身的综合能力得以提升,自己的人力资本得以周转而增值。而“精”员工总是追求少干活,多拿钱,结果,精明反被精明误,把很多机会拱手让给了“傻”员工。“傻”员工总是在短期报酬上吃小亏,长期发展上占大便宜。进一步来说,“精”员工是打工者的心态,“傻”员工却是岗位主人翁的心态。虽然他也是个打工者,但首先他是为自己打工,使自己迅速成为所在岗位的精英。自己积累的知识、经验、技能就是自己职业生涯的本钱。从这个角度去看,工作中,如果领导分配给自己比别人多的工作,比别人更艰巨的任务,这实际上是给自己更多的锻炼机会,以便使自己更迅速的提高,成长。因此,抱怨,牢骚等就显得多么多余。
可见,新时代的员工,要以“新主人翁精神”,热爱自己的职业,专注于自己的岗位。并且积极热情的对待工作,敬业与全身心的投入,还要主动挑战、勇于承担、不断开拓,始终如一的把工作看做自己的事业,而不是谋生的手段。这样你才能不断的增强职业技能,才能不断的进步。很多人为了不让自己的职业道路上有瑕疵,拈轻怕重,把繁重和难以完成工作推给别人。自认为这样是明智的,不论最后事情发展的如何都自己不会有太大的风险。这样的人往往在自己的岗位上平平庸庸一生,因为在他们躲避工作和逃避责任过程中使他们不在具有创造性和创新性。
教师需要有爱心,需要有修养,需要有智慧,更需要有责任心和进取心。作为职业学校的教师,我们所面对的都是学习上和纪律上有待进步的学生,我们所面对着的都是情绪起伏变化较大的群体。我们不仅要承担给与每一个学生一技之长的可能,还要担负起学生的思想道德的教育和高尚情操的培养。而且,学生人数多、突发事件多,以及工作量大、琐碎辛苦,这些都给我们带来了极大的压力,但如果你迎难而上、精益求精,发扬岗位主人翁的精神用心主动去做;同时调节自己,用一种心无旁骛的傻劲,来享受工作过程,不计较个人得失,积极工作,其结果必然会不断让自己的人力资本转化为知识、技能、经验等方面的积累和增值,这就是我们最好的工资,最有价值的回报!正如作者用最直白的话所说的:“献出自己所有的,才能得到需要的”。“做好自己该做的,就能得到该得的。”