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第一篇：四季里的科学读后感
这个星期，老师发给我们一张关于中小学生网络读书活动的纸。老师说让我们在网上选一本读一下，然后写一篇读后感。我选了这本书，他的名字叫《四季里的科学》。
这本书不仅详细介绍了山鸟、树木、木鸟是如何过冬的，还教我们一些我们爸爸妈妈小时候玩的一些游戏。比如做弓箭，捉小鸟，做羽毛笔等，让我们在玩的时候不知不觉学会很多科学知识，认识更多动植物。书中有许多精美的插图和富有韵律的小诗。它们好像有一种独特的魔力，让人有一种读了还想读的冲动。
读完这本书。我眼前好像打开了一扇窗，窗外是我从来没有见过的世界。我么长期居住在城市里，早已不知道什么才是玩，怎样玩才有趣。一到放假，就百无聊赖，整天不是玩电脑游戏就是看电视。分不清大蒜和韭菜、水稻和小麦，更别说怎么去捉小鸟了。妈妈常常说起她们小时候，那时候他们没有电脑，没有玩具，但他们很开心，从不觉得无聊、寂寞。有好多朋友，大自然里有的是玩具。现在我们生活好了，可是，连玩都不会玩了。没有夏夜里捉萤火虫的记忆，没有拿着苍耳捉弄同伴的经历，更没有大雪天捉麻雀的趣事。我们不再是大自然的孩子，我们不会与大自然一起玩耍了。
读了《四季里的科学》，我就知道大自然的故事，能与大自然一起玩耍了。
第二篇：《我们爱科学》读后感
我是一个普普通通的小学生，我对科学充满了好奇心，想成为一名小发明家。因为科学可以帮助人们解决困难，让生活变得更美好。
我爱看百科全书，我最喜欢看的电视节目是科教频道的我爱发明，里面有的人发明捉老鼠的工具，捉蚊子的工具等等，这些都让我非常感兴趣。
我最喜欢的科学家是爱迪生，他经过不断的努力和探索，终于发明了电灯，为人类带来了光明。我想发明机器人，因为我觉得自己以后在家做家务很麻烦，所以想发明个机器人来帮我做家务，做饭等等事情。
科学是人类生活中不可缺少的一部分，他无处不在，小到我们身边，大到神秘的宇宙。如果没有科学，人类就不会前进。因为有了电视，人们才能更快更多的了解外面的世界；因为有了电话，，人们才能更快更方便的联系亲朋好友；因为有了飞机，人们才能跟快的到达想去的地方……而这些靠的正是科学。最重要的是，科学是人类在困境中与自然灾害作斗争的武器。
我深深的爱上了科学，科学给人类带来无尽的乐趣，科学家们不断探索的成果是我们宝贵的财富。我们将在学习自然，了解大自然的规律中，为了人与自然和谐相处作出应有的贡献。让世界变得更美丽！
第三篇：五年级科学读后感
这本书十分的有趣，书中有许多十分丰富的知识，而且还有许许多多既有趣，又好玩的儿童经常玩的小游戏呢！那些游戏玩法虽然十分的简单，但是又十分考验我们的动脑能力。好了，闲话不多说了，我们进入书中寻找知识的宝藏吧！
书中的知识大多是关于鸟的。啄木鸟飞行的路线是呈波浪线的，但是，大雁单独飞行时却是呈直线的，是不是十分奇怪？人会洗澡，这不稀奇。可是，你们一定没有见过鸟儿洗澡吧？鸟儿十分聪明，不仅会用水洗澡，还在冬天没水时，还会用雪洗澡呢！等到鸟儿感觉到身上十分痒时，一下就知道身上有寄生虫了。
这时，聪明的鸟儿就会趴在蚂蚁的洞口，一动也不动。蚂蚁以为鸟儿死了，就爬到鸟儿身上，正好发现鸟儿身上的寄生虫。这时，蚂蚁就会喷出蚁酸，杀死寄生虫。等到寄生虫杀光了，就会起飞，把地下的蚂蚁吃掉。天鹅的脖子十分的长，可以吃到离水面一米的食物呢！是不是很厉害？
别看这本书很薄，但是书中的游戏可不少呀！空手抓麻雀可抓不到。(除非遇到不会飞的小麻雀)何不抓几把小米，里面泡上酒，放在街道边，之后不就可以等麻雀自投罗网了吗？还可以玩打野鸭。让许多的小朋友排成一队，然后让排头出来，让剩下的小朋友四处跑，不能让出来的小朋友用沙包打到，如果被打到的话，被打到的小朋友就和打手互换身份，游戏继续。
我十分希望大家能多看这一系列的书，让这些书中的知识伴随着我们的成长吧！
第四篇：四季里的科学读后感
在这个暑假里，妈妈给我买了好多有趣的课外书，其中有一套书叫〈四季里的科学〉，写的是一年四季里的很多趣事。
“咚。咚。咚，咚。咚。咚”，这是谁呀？这么吵？走进一看，哦，原来是一只啄木鸟医生在帮树木“看病”呢！书上许多啄木鸟的图片也画得栩栩如生，啄木鸟的样子非常可爱。通过读了这本书，我发现了啄木鸟走路的时候会沿着树杆往上跳着走，还会来来回回的转圈玩，动作非常轻快，非常敏捷。小树林里，树木上面会有许多的小洞洞，这些小洞洞都是我们的啄木鸟“医生“为了抓虫子而啄出来的哦！
通过读了这本书，我还知道了麻雀，山斑鸠和喜鹊，它们的走路形态都是不一样的，麻雀体态很小巧，走路是一蹦一跳的，而山斑鸠却是两只脚交替着迈步，像个优雅的企鹅一样。喜鹊的走路姿态就更好玩了，它是一会像麻雀一样跳着走，一会儿又像斑鸠样两脚交替迈着步子走！呵呵，真是非常有趣。
书上还介绍了好多种在冬天捕捉小鸟的方法，这里我就不写出来了，因为我们要爱护小鸟，爱护动物，保护生态环境哦！
第五篇：五年级科学读后感
《昆虫记》是法布尔以毕生的时间与精力，详细观察了昆虫的生活和为生活所进行的斗争，然后以其观察所得记入笔记，最后编写成的书。爸爸还告诉我，这本书写的不仅是昆虫，还透过昆虫世界折射出社会人生，昆虫的一系列行为无不渗透着作者对人类的思考。
法布尔一生勤奋刻苦，从农民后代变成一位中学教师，并且中学教书二十余年间兢兢业业，可他想上大学讲堂的梦想始终没有实现，开辟独立的昆虫实验室的愿望始终得不到支持，而且还不断受到当时科学界权威的偏见和藐视。他从小就十分贫穷，中年虽然做了教师，但却要靠这微薄的工资，养活七口之家。但是他没有就此放弃理想，依然勤于自学，扩充知识，坚持不懈地观察试验，有时为了搞清楚昆虫夜晚的习性，特地在野外搭了帐篷进行观察，于是不断地获得新成果。还尽可能的挤出钱，去购买实验所需的基本物品。就这样，在经历了很长很长的时间以后，终于写出了世界名著《昆虫记》。他为了完成这本巨著，几乎牺牲了一切，一生中，他没有去抓任何所谓的可以让他过上富裕生活的机遇，安于贫苦，但是他为了科学坚持不懈的精神却被广大人民所称赞。
以前，我总是默认的只接受老师教的知识，对课外的知识一无所知，虽然爸妈一直劝我要了解些课外知识，但是我不以为然，认为只有老师教的才是重要的，可现在，在读了这本《昆虫记》以后，我觉得我们不应该仅仅只接受现在已知的事物，而是应该勇于去探索新的事物，像爱迪生，就是因为敢于探索，才发明了电灯，为人类带来了光明，做出了巨大的贡献。以后，我也一定会勇于探索，长大后也为人类做出贡献！
在写这本《昆虫记》时，他曾经还提出过一个问题：“只为活命，吃苦是否值得？”对于这个问题，他已经用他的一生回答了：在偏见和贫苦中生存，不怕牺牲，追求真理，这应该就算得上是“法布尔精神”，所以在看这本书时，我们不应该仅仅只看到属于昆虫的大千世界，更应该看到的是法布尔的精神，要像他学习，成为勇于探索奥秘，追求理想的祖国栋梁！
第六篇：科学探索者读后感
今年暑假，我买了一套书，叫 《科学探索者》。这套书的内容有些深奥，有些内容连我都看不懂。但我天天捧着它，看得津津有味，连外出旅游时也要带上一本，为的是路上看。
这本书写下了许许多多的科学知识和许多与名人的对话。它的.内容主要包括运动、水资源、声光、电磁、天文、化学、物理、环境。植物等。它带领我去探索科学的奥秘，做一个小小的科学探索者。
每册书的封面十分的好看。《运动、力与能量》的封面是一个巨大的摩天轮；《地球上的水》是一个小梯形的瀑布；《天文学》是八大行星中的土星和一颗卫星；《天气与气候》是城市上空划过夜幕的闪电，看到这些图面。我的脑袋里冒出了许多的问题；摩天轮为什么会转动？瀑布里的水会不会流完？八大行星怎样排列？闪电式怎样形成的？我立刻翻开书去寻找答案。
在书中，我知道；八大行星从内向外是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星排列的。我想到这些星球都包含数不清的奥秘。水星是离太阳最近的星球，上面的水都被蒸发了；金星是自东西转；所以金星上的太阳石西升东落；土星有一个美丽的光环，十分好看，看到这些内容，我真的是大开眼界，长大以后，我要制造空间探测器，去宇宙中的许许多多的星球中，探索它们的奥秘。
读了这套书。我感觉到了科学的奥秘真是无穷呀。
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