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第一篇：《鸡毛信》读后感
最近，我读了一本叫《鸡毛信》的书。
这本书主要讲的是在抗日战争时期，一个叫海娃的放羊娃与敌人斗智斗勇的故事。海娃是一个放羊娃，更是一个机智勇敢的儿童团长。有一天，他的爸爸交给了他一个重要的任务就是把插有三根鸡毛的重要情报送到三王峁。送信的路上危机重重，有好几次差点把信丢了，还有两次遇到日本鬼子并被抓走。他在面对穷凶极恶日本鬼子的时候，海娃毫无畏惧之情，在鬼子一步步向他逼近的危急关头，一点也不慌张，还能镇定地想办法DD把信藏到羊尾巴底下；当敌人把枪对着他的小脑袋时，他装出傻楞楞的样子，从容地给鬼子做怪脸；当鬼子向他挥白旗时，他机智地向敌人挥动自己的衣服……正是由于海娃在危险临近时，坚强勇敢，坚持不懈，才能安全地把鸡毛信送到目的地。
读了这本书以后，我觉得海娃这个儿童团长在送信的时候表现非常的了不起，他在面对日本鬼子所表现出的智慧和镇静让人十分敬佩。在那个战火纷飞的年代，孩子们都饱受战乱的痛苦，吃不饱，穿不暖，更多的还有死亡的威胁。在这样的情况下还是涌现出了很多个像海娃一样的小英雄，他们都值得我们去敬仰。
所以我觉得我们应该珍惜我们现在的美好生活，没有那些英雄们的奉献就没有美好的今天。我们一定要好好学习，用优异的成绩来表达对革命先烈的敬仰，报答我们伟大的祖国母亲。
第二篇：读后感100字左右
在古代有个楚国人，一天他坐船过江，船到江中心，不小心宝剑掉到江里，大家说。快去捞呀，他说不急，等到水浅的地方再捞，于是他用小刀在掉剑的地方刻了个记号，等船到岸边，他跳到水里，可是他什么也没捞到。人们都笑他是一个呆板的人。
这可故事讽刺了那些因循守旧，不知变通的人。大家可不能做这种人，以后学习中要灵活运用知识。举一反三，做一个聪明的孩子。
第三篇：鸡毛信读后感100字
今天，我读完了鸡毛信。
这本书是再讲抗日战争时期，一个名叫海娃的小朋友，与日本鬼子斗智斗勇的故事。
海娃在执行送鸡毛信的任务时，三番五次的被敌人抓住了。但他想了很多办法逃走，八路军叔叔把村子里的日本鬼子全打死了!
我在鸡毛信里最喜欢的片段是：海娃把信掉了回去找时，被黑狗子抓住了。把他送到了鬼子面前，鬼子在海娃身上搜了一阵，报告将军：什么也没有搜到,哈!哈! 原来海娃早把信绑到了羊的尾巴里了。
从中可以看出海娃是一个心地善良的小朋友，也非常聪明，勇敢。而日本鬼子就是一个坏人，村子里到处是鬼子烧过的痕迹，破瓦残坦，倒塌的楼房子、 我一定会好好学习，长大象海娃一样，做一个有用的中国人。
第四篇：《鸡毛信》读后感
当我读了《鸡毛信》这一课后，文中的海娃的勇敢、机智给我留下了深刻的印象。
《鸡毛信》这一课文章主要讲的是：在龙门村里有一个儿童团团长，也就是海娃。有一天，他的爸爸给了海娃一个任务，就是让海娃送三根鸡毛的信，海娃接受了任务，送信路上，海娃遇见了鬼子，他在鬼子搜查之前巧妙的藏鸡毛信。后来，海娃被被鬼子拉进一间黑黑的屋子里，但是海娃深夜机智的逃走了。在逃跑路程中，信丢了，后来又把它找了回来。鬼子发现了海娃，他诱敌上山，打败了鬼子，自己身负重伤。海娃完成了任务，八路军根据鸡毛信的内容，砸了鬼子的炮楼。
我被这篇课文感动了，回到家，我又认真的读了几遍《鸡毛信》这一课，后来我知道了海娃是一个遇到困难，镇定自若、临危不惧，为祖国做奉献的人。要不是海娃，游击队也不能砸了鬼子的炮楼，海娃为了把信送到指挥部张连长的手中，牺牲了自己的羊，自己却身负重任。为了送信，还被敌人抓到，不过，他用自己的机智逃走了。我要学习海娃这种精神。我赞美海娃，因为他只不过是一个孩子，居然能想出这样好的办法。如果那时是我去送信的话，可能我早就不知所措了，也可能不能信送不出去……
我敬佩这位少年英雄，他的光辉形象铭刻在我的心中。
第五篇：鸡毛信读后感100字
《鸡毛信》讲的是12岁的主人公海娃历尽艰辛万苦送信的故事。在送信的途中，遇到了敌人的搜查，海娃机灵把信绑在绵羊的尾巴下面，敌人在他身上没有找到信，又开始搜羊，关键时刻海娃抽了绵羊一鞭子，使羊全跑了，才度过了这一关。接着，海娃被敌人抓了，但是他沉着冷静，和敌人斗智斗勇，最终把信送到了张连长的手里。
看了这个故事我感到很惭愧。海娃和我年龄差不多，他就已经在为国家做大事，而我还在懒洋洋的看着动画片，一天到晚花妈妈的钱不是打游戏，就是泡在学校附近的小商店里买玩具，没有想着怎么去学习。我们应该以海娃为榜样，要好好学习，成为一个有用的人，为国家做贡献，做新一代“送信”的海娃。
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