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第一篇：假如给我三天光明读后感
我读了《假如给我三天光明》，印象最深的是“开口说话”这个故事。
故事讲的是：一个叫海伦·凯勒的女孩，她又盲又聋又哑，生活在一个黑暗的世界里。在那个世界里，充满了恐惧。于是，在老师的引导下她决定先学会说话。她经过千万次的努力，老师也日日夜夜教她说话的技巧，直到她发音正确为止。终于，她学会了说话。在学习的过程中，她并没有因为困难而放弃，也并没有沮丧。而是不分昼夜、反反复复地练习。她学会说话之后，在黑暗的世界里添加了一丝光明。
读了这个故事让我深受教育，我明白了做什么事情都要坚持不懈、不怕困难。如果不坚持，她是怎么会说话的？如果不坚持，她的生活哪来的一丝光明？同学们，不要再抱怨你的生活，我们和海伦·凯勒比起来，幸运了千倍万倍。她是一个又盲又聋又哑的人，却写了很多闻名世界的著作，有些健康人写书都很困难，我真佩服她！
我敬佩她，我羡慕她，我崇拜她！她让我懂得了什么叫坚持！
第二篇：假如给我三天光明读后感
读了《假如给我三天光明》这本书，对我的启发很大，你们知道为什么？你们知道我读了这本书有什么感受吗？下面我就给你们介绍一下吧！
女孩海伦・凯勒在年幼时因生病而发高烧，导致她又聋又盲。但是她在这种环境下却意识到并会出了多于常人无数倍的努力，在老师沙利文的帮助和其他大量的社会关注，打破了无边的黑暗和死寂，掌握了书面语言后又学会了说话，并进而学会了法语、德语和拉丁语，和耳聪目明女孩们一起从顶级的哈佛大学毕业。她身处逆境时的奋争和取得的成就打动了我幼小的心灵，使她的名字深深的印在了我的心中。
读了这本书让我沉思很久，让我放不下手。我也要好好学习报答帮助我的人。我将要从今天开始做三天有意义的事情。
第一天，我要感谢我们的父母，因为他们是我的起蒙老师。从我还没出生就开始为我作好教育的准备，什么好吃的都留给我，可我还是很淘气。我要为父母做一些力所能及的事来报答他们对我全心的爱。
第二天，我要感谢我们的老师，因为他们像园丁一样为我们默默的付出，就像沙得文老师一样教育我们，使我们学到很多知识。马上老师节就要到了，我要做一张贺卡送给老师，谢谢他们为我们的做出辛勤的工作。
第三天，我要感谢我的同学，因为他们经常帮助我，让我开开心心的学习和玩耍。在学习中同学们互相帮助，下课后一起做游戏，有好吃的一起分享。
感谢上天给了我这么多，也拥有了很多！但是我们以后也会遇到很多很多的困难，我们要学习海伦・凯勒的那不屈服于命运的精神，去克服种种困难。想想我们是多么幸福，海伦・凯勒她又聋又盲，竟然还考上了顶级的哈佛大学又从拉德里夫学院毕业，她是付出了多少代价。她的这一切，都是由海伦`凯勒的努力和沙利文老师的精心的教育和朋友的帮助才获得的。我们应该上课不要开小猜，要认真听老师讲课，下课不要贪玩，复习一下老师讲的所有重点。我们应该珍惜现在生活，要好好学习，天天向上。
这本书，要告诉我们：要克服困难，坚持不懈，永不放弃，才能取得成功。但同时也告诉我们要怀有一颗感恩的心。
第三篇：读《假如给我三天光明》有感
暑假中我读了《假如给我三天光明》这本书。这是一美国残疾人海伦・凯勒，写的自传回忆录。
在二十世纪的美国，有一个身残志坚，给人类带来光明的女性。她，就是伟大的海伦・凯勒。她以自己独特的生命体，来震撼世界。她享年八十八岁，却在无光、无声、无语中度过了八十七个春秋。她很不幸，但是她以顽强的毅力，克服了无数个困难，在伟大的安妮・莎莉文老师的帮助下，最终在举世闻名的哈佛大学毕业。
海伦・凯勒是一个名副其实的女中豪杰，她看不见，但是她渴望见到光明，虽然不可能，但假如能给她三天光明，那么她一定会珍惜，她希望看到人们的善良、温厚；她很想通过博物馆，观望变化无穷的大千世界；她更想去迎接黎明，像正常人一样开始新一天的生活和工作。
由此可见：她只是想像一个正常人一样生活，并无过高的奢求。可我们正常人，却不能珍惜这样看似一般，其实是非常可贵的每一天真是惭愧啊！
海伦・凯勒是一个身体有困难的人，但是她以惊人的毅力，战胜了困难，取得了辉煌的成就，为人们做出了榜样。而我们呢？拥有健康的身体，有非常好的学习坏境，我们应当珍惜这样的时光，认认真真地学习文化、科学知识，做一个对社会有用的人。让我一起去珍惜生命中的每一天，去充实、去享受生命！海伦说：“我努力求取知识的目的在于为社会人类贡献一点力量。”
假如，我们每一个人，都能像海伦一样可以为社会贡献力量，哪怕只有一点点，这么多的人的力量加起来。那么，社会会更和谐，未来会更美好！
第四篇：假如给我三天光明读后感
在书中，海伦说：知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应说知识就是幸福。因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！”的确，知识的力量是无穷的，正是知识使海伦创造了这些人间奇迹！
书中，海伦用细腻的笔触，对大自然景色的描写，使人很难相信此书出自于一位盲聋人之笔。她去骑马、划船、游泳、滑雪橇；甚至独自一人月夜泛舟；用心去领略月下荷塘的美景；她去“参观”博物馆，“听”音乐会，甚至去“欣赏”歌剧……我相信她一定是用心来感受这个世界，用心来享受生命。她比我们这些正常人活得幸福，活得充实，活得有意义！是知识给了她生活的勇气，是知识让她接受生命挑战的力量，使她能以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明。
生命的意义何在，人生的价值何在？人的一生是短暂的，我们每一个人都用知识点亮自己心中的灯，我相信这个世界将是一片光明！
第五篇：读《假如给我三天光明》有感
海伦・凯勒，《如果给我三天光明》的创作者。一个出世在美国南部的传奇式角色。她幼时就深陷一个黑喑的全球中，没声音，]有Z言。可是你清楚吗？她的人生居然点亮了整个世界！
在海伦・凯特一岁半的情况下，一场病症促使她越来越又盲又聋又哑。运势带来她的绝情外伤促使她越来越固执己见，烦躁不安，难以与人沟通。在小熊博士研究生的提议下，她的爸爸妈妈为她聘用了墨尔本白金斯院校的家庭老师―lol安妮・莎莉文小妹。在莎莉文老师的“陪考”下，海伦学会了借助手指头的触感来认知这世界。她根据远超平常人的勤奋，居然完成了在拉德克利夫学校的所有课程内容。之后，乃至变成了疏通英、法、德、拉丁和古希腊五种Z言的文学家和教育学家。她还可以熟练地骑着马，游水，下象棋。在性情上，她也越来越愈来愈乐观，亲和力，仁德。在莎莉文小妹的危害下，海伦・凯特一直用“全身心便是开心”来鼓励自己。她之后把自己的小故事写出了个人传记《我生活的故事》。让人震撼人心的是，即便在博学多才者中，也普遍现象着对盲人的期盼和工作能力愚昧的状况，健全人大多数觉得盲人，尤其是既盲又聋的人的全球与她们那填满太阳，花束的全球迥然不同。伤残人的情感生活与体会全球因受缺点的危害也与自身的截然不同。完善的人更不正确地觉得盲人的色调、歌曲、样子没缘。抱有这种念头的人更应当清晰。盲人能够觉得到美，纪律，方式和对称性，美貌和律动高过觉得。他们来自于内心世界。殊不知，有几个清晰，这一点呢？又有几个肯去想一想，盲人，聋人从健全人那边承传了人们聪慧的大脑。使自身黑喑的全球充满了太阳与和睦。针对黑暗中的生命而言，爱情是最靠谱的指导。爱反映在大家为别人的无私奉献中。在无私奉献中，大家听见来自于爱和虔敬的响声，它将最后诠释生命的永恒不变。当那一天的黎明曙光来临时，大家将淋浴着爱的阳光，要是大家相互关怀，太阳便会始终闪亮。由于填满爱的阳光是人世间一切事情的本质和生命。一切事情的将来都在这其中，聪慧来自于爱的阳光。
从它那里，大家得到了遵照精神实质规律性的本能反应。《假如给我三天光明》是一个人的惊喜，也是任何人走出困境的方位和自信心。它使全部看得清光明的人可以再次感悟到存活针对生命的使用价值，日常生活针对人生意义。
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