千文网小编为你整理了多篇相关的《《假如给我三天光明》读后感(范文五篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《《假如给我三天光明》读后感(范文五篇)》。
第一篇：《假如给我三天光明》读后感
在一个漫长的寒假，我读了一本海伦凯勒的书《假如给我三天光明》。坎坷一生，以及她的心路历程，她的一生只有九个月的时间有光明与声音。
海伦克服了凡人无法想象的困难。完成了哈佛大学学业，以优异的成绩获得了学士学位。她始终致力于残疾人的事业，四处募捐用以改善残疾人的生活环境。
她的世界是无光，无声，无语的孤独岁月。但她依然顽强地认为，假如给我三天光明。第一天：我要透过“灵魂之窗”看到那些鼓励我生活下去的善良、温厚与心怀感动的人们。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜变成白昼的动人奇迹。第三天，我将当前的日常生活度过，到为生活而奔忙的人们经常去的地方去体验他们的快乐、忧伤、感动和善良。
“勇敢在于灵魂之中，而不是一副强壮的躯体。”这正是她的真实写照。海伦凭着一颗坚强的心最终在逆境中崛起。
要正确面对困难，每一个人生都会有遇到困难。在遇到困难时，千万不能退缩，而是要想办法解决。设法将困难克服，战胜困难！
尽力完成一件事，有位名人说过：什么是不容易？不容易就是把每天应该制做的事都坚持完成；什么是简单？就是把每件事做好！是啊，坚持就是胜利，只有坚持，对自己有信心，相信自己！
这本书十分值得你们去看，看了后，对自己也会加重道理，希望大家感兴趣的话可以去看看！
第二篇：《假如给我三天光明》读后感
《假如给我三天光明》是海伦・凯勒的自传体作品，被誉为“世界文学史上无与伦比的杰作”。由海伦・凯勒的三本著作《我的生活》《走出黑暗》《老师》及知名散文《假如给我三天光明》精心汇编而成。本书详细讲述作者失明的过程、成长的历程和感受，真诚地再现莎莉文老师无微不至地教导，也真实客观地澄清一些误解。在阅读的过程中，我们随着作者在黑暗中挣扎，在光明中畅快，感受风的温柔、雨的滋润、人的真实。同时，作者开诚布公的心令人震撼和感动，激励着读者真诚、真实、勇敢。
《假如给我三天光明》整本书我倒是第一次看，第一次接触它是在中学课本，海伦泰勒的精神让正在成长中的我们感动不已，海伦泰勒是19世纪了不起的人物，她又聋又盲，世界对她非常不公平，但即使是这样不公的命运，她也没有放弃自己，在艰难的人生中不断的像陀螺一样转动，永不放弃自己，用自己的努力改变自己的人生。后来她写了这本《假如给我三天光明》，她是我们学习的榜样。
可能大多数人接触的海伦的读本是成人读的，而这本是小学课本读物，《假如给我三天光明》是作为常青藤阅读书系之一再次出版的，因为出版的对象是小学生，所以封面以及整本书的色调还是以暖色调为主，一看到封面就能让小朋友们感受到不一样的温暖，小女孩跟她的妈妈一起在描绘着什么，周围的景色使得画面更加的温暖感人，感受到家的温馨，是家的温馨，是自然的一种美好，也是希望的一种象征。
我们常听说当上帝关上一扇门的同时，也会打开一扇窗。这句话并不是玩笑，当然当我们遭遇困难，不是努力前行，而在不断怨天尤人的时候，那扇窗也许永远不会到来，或者说已经到来，而你永远看不到它在哪里，唯有像海伦一样，无所畏惧的向前，不怨天尤人，不怕艰难，用心寻找光明，总有一天，你会发现那扇窗的存在。海伦失去了听觉和视觉，但她在莎莉文老师等人的帮助和教导下，不仅学会了说话阅读，还学会了打字写作。生活虽然并不一帆风顺，她付出的努力也比别人多得多。但因为父母的关爱，因为专业老师们耐心的教导，因为朋友们的帮忙，她的人生多了一份与众不同的责任感，反而有了别样的精彩。
我们的人生比起海伦来说好的太多了，海伦尚且能做到这样，为何我们不能，勇往直前，无所畏惧，生命不绽放出不一样的光彩。
第三篇：假如给我三天光明读后感
假如给我三天光明―读后感最近我读了一本名叫《假如给我三天光明》的书，内容讲的是关于海伦一生的故事。读了这本书之后，我的心被海伦的精神深深地震撼了！
马克.吐温说过这样一句话：“十九世纪有两个奇人，一个是拿破伦，一个就是海伦.凯勒。”在书中，海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！”。的确，知识的力量是无穷的！正是知识使海伦创造了这些人间奇迹啊！
海伦是不幸的，但她又是幸运的。在她出生才19个月的时候，她就不幸失去了视觉和听觉，与这个世界失去了沟通和联系。因此，这个小生命从出生以来古怪、粗暴，直至她的莎莉文老师走进了她的生活，教会她认字，才使她张开了心灵的眼睛，与人沟通。由于接触到了知识，海伦这才意识到只有知识才能铺就一条光明之路。于是她开始迫不及待地认字、阅读文学和哲学名著，吸取着那些伟人和智者的思想精髓。像一块海绵不断地从生命本身汲取知识。她在常人难以想象的枯燥中竟学会了德语、拉丁语、法语等多国语言！
海伦把学习比做攀登奇山险峰，跌倒了再爬起来，一步一步向上爬。她一直坚持着，直到璀璨的云端、蓝天的深处、希望的顶峰！这些知识，点亮了海伦心中的灯，照亮了她的内心世界，也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁！我相信她一定是用心来感受世界和享受生命的。她比我们这些正常人活得更幸福、充实、有意义！
假如，我们每一个人，都能像海伦.凯勒一样，在有生之年把对知识的渴求，看作是对人生的追求，且每天都抱着这种追求，怀着友善、朝气、渴望去生活。那么我们的人生将会增添多少欢乐、多少幸福啊！
海伦的一生，给我们留下了一曲永远都难以忘怀的生命之歌！让我们珍惜生命中的每一天，去充实生命、去享受生活吧！
第四篇：《假如给我三天光明》读后感
读了《假如给我三天光明》以后，我想：我们每天都对平平淡淡的生活充满了期待，希望有奇迹发生。可我们往往忘记了，我们已经拥有的就是最好的，只是不知珍惜，不知道有效的利用。生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。同样，生活中也不是缺少有意义有价值的事情，而是我们认识不到事情的价值和重要。是我们的感官太麻木了，使我们习惯于平淡的生活。
第五篇：假如给我三天光明读后感
“充分利用每一个器官，通过自然给予你几种接触手段，为世界向你展示的所有愉快而美好的细节在自豪吧！”这是一位聋盲人海伦・凯勒在书中末尾写的一句话，那究竟是什么原因才让海伦・凯勒走出黑暗,如此乐观呢？海伦出生在一个小城镇，从小就有不服输的个性，对任何事物都好奇，六个月牙牙学语的说话了，而且她对“水”这个字有着特别的情感。好景不长，在一场大病以后，她失去了视觉、听觉，这让年少懵懂的她，失去了有“色彩”的童年。自从一位叫莎莉文的老师进入她的人生当中，一切都变得美好起来！海伦走出黑暗，积极乐观的第一引导者便是――莎莉文。
整本书分为五章，一至四章讲述着海伦是怎么一步步脱离黑暗，走向光明的。而第五章写的是海伦对视觉的一种渴望所设想给她三天光明她会去看什么，做什么。我印象最深刻的便是第四章的一个章节，它叫：水……水……水……，这里写了海伦和老师莎莉文的日常识字，但是海伦却对这种生活索然无味，她想自由。当她跑去水边，把手放入水中的那一刻，她仿佛回到了小时候牙牙学语时说“水”的场景。那一刻她对水有了很大的认知，她终于知道水究竟是何物。
虽然读的时候一知半解，但我大受震撼！一个聋盲人，竟然靠着自己的坚强和信念以及生命中遇到的最重要的人成为了一位著名作家。当一些受到挫折的人，一直恐惧着它，不敢勇往直前，那么请想一下残疾人，他们怎么办？比如霍金，21岁患上肌肉萎缩性侧索硬化症，全身瘫痪，不能言语，手部只有三根手指可动。可他还是经过上万上亿次的练习，他才可以努力研究，写出《时间简史》。
所以，遇到任何困难与挫折不要跌入深渊或临阵脱逃。勇敢的站起来，去击败它，去战胜它。然后，用你坚定的决心去面对美好的未来……
推荐专题： 假如给我三天光明读后感 《假如给我三天光明》读后感