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一般的孩子,都是由妈妈照顾,可是有一个孩子,妈妈去了大连,由爸爸来管他,他就是我。
爸爸原来是我们家有名的“懒虫”,妈妈每次起床都看见他在睡觉,都得三番五次地叫他,他才起来,一边赖在床上闭眼睛,一边穿衣服。妈妈走了,我很担心,怕爸爸明天起不来,我就问爸爸:“明天你能起来吗?千万别晚了呀!”爸爸说:“如果你不信我的话,那你就看看吧!”第二天清早,我突然听见一首曲子,啊!原来是爸爸特意为我准备的曲子――闹钟。爸爸也被这首曲子吓到了,他“啊”的一声,给我吓了一跳。我问他:“你怎么了?”爸爸说:“我被曲子惊到了。”以后爸爸天天这样早起,他所做的一切都是为了我呀!
有一次,我在漆黑的楼道里把下巴磕破了,鲜血直流。爸爸忙背起我,踏着漆黑的台阶,一步一步地迈出去。出了楼门,爸爸就一路小跑地跑到了医院。听见爸爸在医院里喘气的声音,我的心里就像有一把刀在磨来磨去。真不巧,值班大夫在处理一个急病号。爸爸焦急地等待着,等了很长时间。他看了看表,“啊?都八点多了!”爸爸说完一个箭步冲上前去,说:“大夫,我的孩子下巴磕破了,可以先处理吗?”当时我热泪盈眶。医生说:“你到护士那去处理吧,我还得给这个病人治疗呢!”这时爸爸急坏了。到了护士那儿,恰好,没人。爸爸高兴得说:“护士,帮我把孩子的下巴看一下吧!”护士仔细看看我的伤口,说:“不需要缝针,但,一定要一天贴一次膏药。”爸爸听到“但,一定要”这几个字,鸡皮疙瘩都起来了。爸爸说:“行,我天天都来。”爸爸把我的事都弄好了,才回家,那时我已经在爸爸的怀里熟睡了。
爸爸对我的爱,说也说不尽……
读了《我爸爸》后,我知道故事中的爸爸很爱孩子。文中的爸爸很高大又很强壮、也很勇敢。他简直就是我心中的偶像,我很崇拜他。故事中的爸爸是一个艺术家,既会跳舞又会唱歌,并且是个乐观的人,每当我哭时,他会做各种表情逗我开心,我很爱我的爸爸。
但现实中的我的爸爸,是一个每天都要上班的人,他很忙,不会像故事中的爸爸一样每天陪我玩,但我一样能感觉到和体会到爸爸对我的`爱很浓厚。虽然爸爸不能每天都陪我但我还是很爱他,因为爸爸在我心中就像大山一样高大、安全。我很爱我的爸爸。
今天读了《我的爸爸叫焦尼》这本书,下面是我的读后感。
爸爸和孩子只呆在一起过了一天,但他们做了很多事情。他们第一个去的地方是个热狗店,他们一起吃了热狗,孩子吃的是热狗,爸爸买的是汉堡。他们第二个地方去了电影院。电影看完之后他们去吃了午餐。小孩吃的是橘子汁和披萨,爸爸吃的是鸡蛋卷和啤酒。吃饭完已经很晚了,他们去的了一家图书馆,图书馆的小姐是去他们幼儿园讲故事的老师。他们借了两本书,最后他们去了一家咖啡店,孩子要的是苹果汁和一个小蛋糕,爸爸吃了一个肉松面包和咖啡。然后爸爸要走了,到火车站的路上,孩子紧紧的握住爸爸的手。等车走的时候,孩子一直等妈妈来接他。孩子还能听到火车铁轨颠簸的声音。
我觉得这个故事让我很感动,因为爸爸和孩子度过了很愉快的一天,我觉得最后爸爸走了,就像我的爸爸出差了,我也很伤心。爸爸虽然和孩子分开了,但是他对孩子的爱一直没有变。
3月14日青年教师在中心小学看名家教师的讲课光盘。走进多媒体教室就看见大大的屏幕上就有着大大的图画、大大的字-----《我的爸爸叫焦尼》。之前走马观花的看过这篇文章,里面的话朴实、温馨。
我在图书室里看过窦桂梅老师的书,对窦老师也略知一点。今天观摩她的讲课,让我感触很深。首先她的语言给我们大家留下了深刻的印象。她读书的语音语调令我佩服,高、低、平和运用恰当。不同人物的对话,不同语气的表达。从读课文引导学生想象下文的表达。“这是我爸爸,他叫焦尼。”“这是我儿子,最好的儿子,他叫蒂姆。”围绕这两句话展开分析父、子二人的心理特征。窦老师对课文的品味比较深,引导学生慢慢地进入高潮,慢慢地引导学生进入父亲对儿子的爱。
在课堂气氛上让我深思,窦老师能把整个课堂调动起来,整个课堂氛围活跃但不乱、学生思维很快能打开。但是我自己上课的时候怎么就做不到,课堂活跃的时候里面会夹杂着混乱。不混乱的时候整个课堂一片沉寂。
窦老师的这一课《我的爸爸叫焦尼》令我思考了很多,在今后的教学中应多看一些优秀教师的讲课视频,学习他们的教学方法,运用到自己的课堂中。
我的爸爸中等身材,总是戴着一副眼镜。他的头圆圆的,眼睛大大的,经常喜欢皱着眉头,我却喜欢他眉开眼笑的样子。爸爸走路做事总是风风火火,他特别喜欢运动,经常去跑步、打球。奶奶、爸爸、妈妈还有我和妹妹组成了一个幸福的家庭。
爸爸在生活上给予了我们悉心的照顾。除了每天接送我们上下学以外,还经常给我们买好多有营养的东西。记得我小时候有一次感冒发烧,爸爸的眉头更紧了,忙得团团转,预约医生,带我去医院看病,回来照顾我吃药,多喝水,一直陪伴在我身边,看到我的病情有所缓解,他的眉头才舒展开来。
爸爸对我的学习要求非常严格。除了作业要准确无误地完成外,字体也一定要端正美观。有一次,我写作业比较马虎,字也写得歪歪扭扭的。爸爸看了很不满意,但是他并没有过多地责备我,而是和我商量如何解决,我只好“心甘情愿”地把作业重做了一遍。
爸爸有很多的业余爱好。例如24点他就是一个高手,我在他的影响下也慢慢地喜欢上了这项游戏,并逐渐掌握了速算的技巧,我们有空的时候就会较量一下,我从最初的一败涂地到现在已经可以和他分庭抗礼了。爸爸还经常带我去打篮球、打乒乓球等,他说等我再大一点会教我下围棋,我特别期待……
爸爸和我是一对亲密无间的父子,他在生活中学习上都给予了我很多很多的帮助,成功时告诫我要戒骄戒躁,失败时和我一起分析原因重新树立信心。每当爸爸出差不在家的时候,我每天都会给他打电话,聊一聊学校里的趣事。爸爸说等我长大了,我们会成为一对好朋友,勾肩搭背、无话不说,他永远都是当我遇到困难时第一个想要寻求帮助的人。
我爱我的爸爸!
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