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第一篇：《爸爸花儿落了》读后感
文中明确指出了文章有两条线索：爸爸爱花和毕业典礼。“爸爸的花儿落了”一语三关。一指爸爸种的夹竹桃的垂落，二是指爸爸的辞世，三是把花比作自己，花儿落了，比喻自己长大了。
文中的“花”在有象征作用，同时也有推动故事情节发展的作用，在人物描述上有完善人物性格的作用。
我认为“爸爸爱我”，其实就是一条感情线索。这种情感不但存在于文章的始末，同时也饱含在文中的字里行间中。
开头的“别在我襟上的夹竹桃”能够看做是线索“爸爸爱花”和“爸爸爱我”的凭证。爸爸虽然病危躺在医院，但仍然想着明天将要参加毕业典礼的“我”。虽然自己已经无法亲自参加“我”的毕业典礼，但内心里充满了对“我”的期待和鼓励。正像妈妈所说：“戴着它，就像爸爸看见你上台一样。”戴着爸爸亲手种的夹竹桃，爸爸的关爱就在“我”的身边。
回忆六年前因赖床不起而受到父亲惩罚一事，更看出父亲对女儿的深沉，使“我”彻底改掉了迟到的习惯。“我”因下雨而赖床不去上学，结果被父亲鞭责到了学校，但接下来父亲冒雨又为“我”送去夹袄和铜板，让我们感觉到了严厉中又有无限温柔的关爱，真是“严在其外，爱在其内”。父爱不就是这样的吗？
还有回忆爸爸要“我”去闯练，让我到东交民巷正金银行给在日本的陈叔叔汇款的经过，更看出这是父亲在刻意对我的历练，让“我”今后在失去爸爸的日子里能够勇敢地应对生活中的困难与挑战。这何尝又不是父亲所给我的一种特殊的爱呢？
还有，爸爸的每一句话里都饱含了深深的父爱。如毕业典礼前爸爸在医院里对我的叮嘱，雨天我赖床逃学时对我的呵斥，以及要我去汇款时的亲切叮嘱。其中那句：无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。更是增加了我战胜困难的信心，有了敢于勇敢应对人生挑战的勇气。
文中爸爸对“我”的爱是最深沉，最能让人动容的。爸爸给“我”的爱，最终在他像“花”一样逝去的时候，使我坚强地成长了。正如文章结尾：爸爸的花儿落了，我已不再是孩子。
第二篇：《爸爸的花儿落了》读书心得
今日教师让我们写《爸爸的花儿落了》的读后感，所以我一回家就读了《爸爸的花儿落了》这篇课文。这一篇文章是随着主人公起伏的思潮而记录下来的，所以文章较多采用插叙手法，时而写眼前的事，时而回忆往事，使文章显得波澜起伏。
文章开篇用衣襟上的粉红色夹竹桃，引出前一天去医院探望爸爸时的情景;经过忆述探病时爸爸说的一番话，异常是嘱咐她不要迟到，引出六年前因赖床不起受爸爸惩罚以及自我以后上学从不迟到的情形──这时，礼堂的钟声响了，想到爸爸不会来了，她思潮起伏，想到爸爸的病和因病而不能料理花儿，于是又忆起爸爸爱花的情形。
还没有想完，韩主任已经讲话了，我们也唱起了骊歌，由此想到很多人盼望自我长大，进而回忆起爸爸要她闯练，让她到东郊民巷正金银行汇款给在日本的陈叔叔的经过;最终毕业典礼回来，看着满院零落的花儿，听到老高的话，她清醒地意识到爸爸的花真的落了，自我已经长大了。
文章的作者小时候就失去了父亲，家中仅有母亲和一群弟弟妹妹，可作者却不所以悲痛落泪，反而在这种情景下意识到她已不再是小孩子了，这种精神也是我们应当学习的。这篇文章首尾呼应，写的很不错。
第三篇：《爸爸的花儿落了》读书心得
《爸爸的花儿落了》这篇课文，我已经不记得看了多少遍，只记着读完后的我思绪万千、百感交集。我只知道我学会了长大……
《爸爸的花儿落了》写了爸爸与“我”之间的往事，写了作者父亲的严厉、慈祥。当我读到“夹竹桃是你爸爸种的，戴着它，就像爸爸看见你上台一样！”这就预示着作者的父亲不能看着女儿上台做代表。作者仅仅以一朵夹竹桃衬托她渴望父亲去看的心情。上台做代表，是作者在父亲鼓励下努力的成果，然而父亲病了。作者一直以来都把父亲的话记在心里，一直努力拼搏下去，而我呢？爸爸常常提醒我要努力学习，常常提醒我不要害怕困难，可是我一直没有去做，把他说的话当作耳边风，直到后悔了，爸爸照常鼓励我。
作者与自己的父亲之间发生了太多的事，父亲做的一切都为了儿女。当我遇到难题时，爸爸总是抽空耐心为我讲解；当我遇到困难时，爸爸不会过分溺爱我，只说：“自己要用自己的方法解决！”他总是无时不刻教育着我。是呀，父母的爱总是那么的伟大，我渐渐变了，我变得没有以前任性，我渐渐懂事了，我遇到困难不再退缩，因为逃避不可能解决问题，我知道这就是长大。
现在的孩子们，一个二个就像花儿，任性放肆，而那些从小生活在农村的孩子们，便像小草，虽然需要的东西少，但却能迸发出蓬勃的生命力。
从现在开始，我一定不做温室里的花朵，要做一棵小草，在自己有限的生命里，迸发出最旺盛的活力。
第四篇：《爸爸的花儿落了》读书心得
这篇短文是说有一个父亲，虽然他的表面看起来很严肃，但内心却是一位慈父。在他的女儿要毕业的时候，而他却生了重病，不能去参加他女儿的毕业典礼，他的女儿英子回忆起以前父亲严格要求他的种种，不禁流下泪来。回到家后，才明白父亲已经逝世了。
看完这篇文章后，让我了解父母亲对我们愈严格，就代表他们愈爱我们，正所谓「爱之深、责之切」。就像小时候，如果我们做错事，爸爸就会罚我们跪下，要求我们反省，但最终爸爸叫我们起来的时候，还是会问我们的膝盖痛不痛。
由此可见，父母亲还是爱我们的，但如果不严格要求我们、处罚我们，我们是永远都不明白做错了事，虽然爸爸此刻不会处罚我们了，因为他说我们已经长大了，能自我分辨事情的对错，但还是会跟妈妈一样口中念念、骂骂，可是每当我想起父母亲以前打我们、骂我们，但却是关心我们的，我的心理就有一种奇怪的感觉，使我眼眶红红、鼻头酸酸的。也提醒我要好好的努力用功读书。
要不是有父母亲在我小的时候，教导我一些做人的道理，事情的对错，我想我早再国中时期，或更早的国小时期就交错朋友变坏了，还好我的父母亲灌输给我一些正确的观念，使我不至误入歧途，可是此刻我已经长大了，不能够叫父母亲一向在我身旁帮我，而是要自我试着去尝试、去努力，能够自我处理自我的事物，不要再依靠着父母亲。
所以我决定我必须要好好的用功读书，来报答父母亲辛苦的赚钱供我们念书、食衣住行，我们也要好好孝顺父母亲，也不会辜负父母亲对我们的期望。父母亲付了那麽大的心血栽培我们，所以我们也要以相同的价值来报答父母亲的辛苦。
第五篇：《爸爸的花儿落了》读书心得
父爱是什么人都不能代替的，可是独一无二的父爱的教育又是何等的重要。
文中的爸爸是对女儿很厉害又十分爱女儿的人，对待自己的教育工作一丝不苟，对待女儿选择事物中赏罚分明，就如。
逼我上学事件，爸爸表现出了严厉，打女儿是父亲对女儿深沉的爱;只是用这种方法来表达出来罢了。
从这一件事件之后，女儿去上学的时候从未迟到过，这就是爸爸教育后的结果。
虽然很严厉，可是不这样做，女儿或许就不会改掉懒床的坏习惯了。
爸爸为了女儿能够自立，爸爸要女儿英子独自去寄信，使女儿培养独立的本事，让英子成为了一个坚强，镇定，安静的成熟女孩。
我十分赞同这位爸爸的做法，虽然严厉，可是教育的结果很好。
我们应当学习这位爸爸的做法，来教育孩子，能够早日成熟，我们应当发扬这种教育精神。
第六篇：《爸爸的花儿落了》读书心得
“爸爸的花儿落了。”
“我已不再是小孩子。”
这便是《爸爸的花儿落了》的结尾，《城南旧事》的结尾，小英子童年的结尾。
短短两句话，没有任何修饰，如此平静，宛如宁静的湖水，没有一丝波澜，却又能轻而易举地在读者心中掀起阵阵波澜。
十二岁，便能在如此的悲痛下表现出如此的安静。十二岁，便要结束本该属于自己的童年生活，超龄地去扮演爸爸空下来的主角。一切，都是因为爸爸的花儿落了，英子是个小小的大人了。小英子的童年就如泡沫一般，如此美丽，却又如此易碎。
父亲去世后，小英子的童年都是怎样过来的放下书本，这个问题一向萦绕在我的心头。我真的不敢想象，假如有一天父母突然离我而去，我该如何应对我以前从未想过这个问题，内心深处却总是下意识，甚至是有些固执地认为，父母会永远陪着我走下去，永远不会离开。
回忆往事，我是在父母的爱的包围下长大的`。但包围，又绝不是束缚。不管何时，只要是正确的，父母都会十分尊重我的意见，所以让我有了一个简便、愉快而又多姿多彩的童年。我的父母属于标准的“严父慈母”型。如《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文中的父母一样，母亲经常会给予我掌声，给我鼓励，而父亲则总是给我“泼冷水”，不断激励我前进。虽然父母的做法处于两个极端，但我明白，这一切都是起源于父母对我的爱。
父母的爱，像一首无言的歌。我的父母永远不会搂着我，亲切的说：“孩子，妈妈(爸爸)爱你!”他们永远只会用行动来表达对子女的爱，哪怕子女无法理解，比如像小英子刚挨爸爸打时内心充满了委屈、悲痛，甚至还会怨恨父亲，可是父亲会继续以自己的方式深深地爱着子女。
父母的爱，像一双隐形的翅膀。我们常常感觉不到它的存在，甚至有时还会认为它根本就是不存在的。然而这双隐形的而又美丽得不可思议的翅膀总是在不知不觉中轻轻挥舞，带着我们飞过险山恶水，飞过困难，飞过绝望。
我想，此时小英子的父亲必须在天堂默默地注视着自己的女儿，保佑她一生平安。
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