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第一篇：假如给我三天光明读后感600字
有一本书，它使我有深深的感触，但它同时也教给了我许多做人的道理：就算遇到困难，也要以乐观的态度去面对，这样才能有克服困难的自信心。这本书就是《假如给我三天光明》。
只有三天光明!有些人可能认为拥有光明的时间太少了。三天时间能干些什么呢?但是这三天的时间对于这本书的主人公――海伦来说是多么的宝贵!她从小就双目失明，两耳失聪。看不见娇嫩美丽的鲜花;听不见小鸟欢快的鸣叫，这对于一个孩子来说是多么的痛苦啊!可就是这样一个不幸的孩子，在她自己的努力下和一直陪伴着她一起学习的莎莉文老师的帮助下，顺利考上了哈佛大学，成为了一个有用的人。
当我合上这本书之后，我便发现了一个小问题：这个不幸的孩子怎么会取得如此巨大的成就呢?仔细一想：对了!在这本书中，海伦并没有在意她的眼睛和耳朵，仿佛她自己跟普通人没什么区别，依然那么活泼开朗。这也正验证了海伦生前时说过的一句话：“我只看我拥有的，不看我没有的。”
我是一个正常的人，但我却不能做到和海伦一样珍惜光明。这是为什么呢?因为我认为自己拥有光明的时间很多。其实只要你一天不如一天珍惜光明，那么你就会发现，光明其实会飞快地与你擦肩而过，你会瞬间失去光明。光明是有限的，我们每个人都应当在自己还拥有光明的时候充分利用它。如果海伦有一天真的获得了三天光明，那么我相信，她利用光明的次数和珍惜光明的程度一定会超过许多人获得的一年时间的光明。难道不是这样吗?
第二篇：假如给我三天光明读后感60
海伦·凯乐是美国当代散文作家，他写的这本书语言以平实的叙述为主，描绘了神奇的世界触觉画面，对自然万物的理解新颖透彻又别致，创作手法透露出西方古典主义的影子，更像是日记。
本书前半段主要介绍海伦变成盲聋人的生活，后半段讲的是海伦的求学生涯，展现了一种可贵的生命的张力，全书充满一种理想主义色彩。
最让人感动的是海伦一直鼓励自己:“我要把别人眼睛看见的光明当做我的太阳，把别人的耳朵听见的音乐当做我的交响乐，别人嘴角的微笑当做我的幸福。
对于海伦来说能够看到世界的影像与听到世界的声音是一个遥不可及而又充满期待的梦想。
海伦说:“在光明的世界里，将视力的天赋只看作为了方便，而不看作是充实生活的手段，这是非常可惜的。
对海伦来说拥有光明是一件多么幸福的事，却总是有那么多的人不懂得珍惜眼前看到的景致。
海伦在想象中的三天里所憧憬的，正是海伦自己世界观和价值观的体现。
海伦第一天感恩，第二天感受接万物的神奇绚丽，第三天体验人间的繁华与欢乐。
海伦非常感谢教会自己识字和阅读的莎莉文老师和其他帮助自己的人，又充满对世界的好奇，对自由与快乐的追求。
大家读完本书后都会有类似感受，珍惜已经拥有的，感恩他人，对世界保持好奇心，不怕困难等等。
这些品质固然好，但仅是一些流于表面的东西。
海伦详实的示现了自己对光明的一种“求不得”的苦，并诠释发挥生命张力的过程的乐，我觉得这才是值得深思的。
日本作家三岛由纪夫说青春就是尚未得到某种东西的状态，青年人渴望而又得不到太多了，但是没有人不怀念自己的青春，因为它是你生命中最热血沸腾，最直率，最自由，最有生命张力的阶段。
其实我们每个人在每个生命阶段，都会像海伦一样有各种尚未实现或是无法实现的理想与诉求，这种“求不得”的苦让我们处在和海伦一模一样的境地，难道不是吗?
孩童时期求不得心爱的玩具，青年时期对爱情的求不得，而立之年对名与利、权与钱的求不得等等。
我们必须明了，海伦和我们的这种“求不得”之苦是人生的常态。
苦与乐其实就是一种对立又统一的矛盾体，二者在一定条件下可以相互转化，并且它们时时相互渗透又没有明确界限。
人生不如意之事八九。
在何处安放内心，在“八九”还是“一二”，这就完全取决于自己了，海伦选择了后者。
第三篇：假如给我三天光明读后感
《假如给我三天光明》这本书震撼了我的心，书中的每一个字都直击我的心灵。
这本书就是海伦・凯勒的成长史，她在莎莉文小姐和家人的帮助下，克服身体上的缺陷，坚持不懈地学习，取得了健康人都难以企及的成绩。她不仅用行动证明了人类战胜命运的勇气，还将自己的经历记录下来勉励后人。
此时我深深体会到，一个人是否能成功，不在于自身条件，而在于能否坚持不懈。但在我们的生活中，有些人总以条件差、困难等为理由当作没有成功的原因。但是，和海伦・凯勒相比这些困难是多么的微不足道啊！
记得暑假前几天，我给自己定了一个小目标，就是计划在假期里写完一本钢笔字。我觉得这个目标很有意义，于是我就开始一笔一划地认真写起来。第一次练习写钢笔字，我觉得很新奇，因为钢笔写字和铅笔不一样，握笔姿势稍有不正确就有可能把字写歪，甚至弄一手的墨水。而且写了几篇后总觉得自己写得很难看。时间一长，我觉得练习钢笔字是一件极其枯燥和无趣的事。这让我有了放弃的念头。
爸爸见我一脸灰心的样子，并没有责怪我，而是语重心长地跟我说：“遇到困难，你应该迎难而上。逆水行舟，不进则退。”他告诉我要想写好钢笔字，握笔的姿势很重要。以前我都是怎么握笔舒服怎么来，现在一下子让我改变习惯还真的很难受，坚持写了几个字就觉得手都快抽筋了。但是我记住了爸爸的话，心里升起一股力量继续拿起笔，练习正确的握笔姿势，一笔一划地练习钢笔字。我想：只要我坚持不懈，终有一天我的钢笔字会写得很好。
读了《假如给我三天光明》，回想起我练字的经历，我深深地感受到，如果我们像海伦・凯勒一样，有着坚持不懈的精神，还有什么事情干不成呢？
第四篇：假如给我三天光明读后感600字优秀作文
在最近的寒假里，我阅读了海伦凯勒的自传假如给我三天光明，另我深有感触。这本书主要讲述了又聋又哑的海伦凯勒坎坷的一生，以及她的心路历程。她一生只有十九个月的光明和声音，却在黑暗中勇敢地迎接生活的挑战，用爱心拥抱世界找到光明。她在安妮莎莉文以及其他老师同学的帮助下，完成了哈佛大学的学业。最终成为了一名杰出的慈善家、演讲家、教育家。她的世界中只有无光、无语的孤独岁月。但她却顽强地认为假如给我三天光明——
第一天，我要看人，他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过。
第二天，我要看黎明的起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹。
第三天，我要在现实世界里，在从事的每一天的事中去度过平凡的一天。
海伦的三天每天都过得充实有趣，可我们的时间和机遇还有很多，可以创造美好的生活。光明对我们来说不是奢望，声音也不是可遇而不可求的。对我们来说要拥有一颗积极、乐观、敢于创造奇迹的心。
我读完这本书，我想说的是：“我们太幸运了，我们拥有美好的一切——健全的体魄，良好的学习环境，优秀的老师……我们从今天起，一定要抓紧每一分每一秒，不要让光阴虚度，不要等失去了才懂得珍惜，要想海伦那样，不埋怨、不放弃、好好珍惜自己所拥有的，奋发学习，以微笑面对厄运，以顽强的毅力克服困难，以杰出的成就显示生命的价值。＂
第五篇：假如给我三天光明读后感
《假如给我三天光明》的作者是海伦凯勒，她是一个坚强的女孩。
她一生下来不是没有听觉、视觉也不是不能说话，她是过一段时间才变成没有听觉、视觉也不能说话。
高尔基说过：”书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它们帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会被溺死在里面。”经典的文学名著历经时间考验的，能让我们找到一个宽广的世界，与伟人展开心灵对话。
在这里，我们重温历史的沧桑巨变、气壮山河;在这里，我们感悟人生与命运的较量，领略心就新旧时代的变迁;在这里，坚强的海伦凯勒，我们去感受生活，体会光明的可贵与生命的真谛;在这里温馨感上。
第六篇：假如给我三天光明读后感600字左右范文
今年暑假，我读了美国作家海伦写的《假如给我三天光明》。我觉得这本书非常有意义，让我知道了一个和我们不一样的孩子是如何在困难中学习的。
海伦出生于美国南部亚拉巴马州的塔斯甘比亚镇，当海伦还是婴儿期时就表现出了顽强的性格，对万事万物都充满了强烈的好奇心，个性十分倔强，学习模仿能力也相当好。但是，童年时的一场大病使海伦变成了一个又盲又聋的儿童。海伦的父母用尽一切的办法想把海伦的眼睛治好，但他们没有成功。是莎莉文老师不断地帮助海伦，鼓励海伦，让她有了自信。老师总是很有耐心地教海伦：海伦读不清的单词，她都会一遍一遍地教她，一直到会为止。随着年龄的增长，海伦想要学说话的要求越来越强烈。我觉得这样的一个孩子想要学习说话一定会很难。但海伦没有被困难吓住。当老师教她说话时，她会把手放在老师的嘴唇上感受嘴唇的变化。一开始，海伦只能发出几个音；通过一次一次反复地练习，她终于能说出几个单词了，她是多么开心啊！我也为她感到开心！
时间一年一年过去海伦也一天一天长大了，她读中学了，中学的课程也越来越难。海伦不能像听觉、视觉正常的同学那样轻轻松松地学习，而是要付出比别人更多的努力。尽管她是那么辛苦，但是海伦不放弃她想读哈佛大学的目标。这个目标让正常人也十分惊讶。海伦定下目标就努力地去实现，她刻苦地学习，认真地看书。她的勤奋，让我也从心底佩服、崇拜。读完了中学，海伦考试成绩优异，最终实现了自己的梦想。
我最喜欢书中的最后一章——假如给我三天光明，海伦只要三天，而不要三个月，也不要三年。海伦想要用这三天光明去看看美丽的大自然，看看各国人民是怎么生活的。因为她从小只能和莎莉文老师一起在森林里散步，触摸到大自然，却不能亲眼看到五彩缤纷的大自然。没有真正看见过大自然的一切她多么想亲眼看看大自然啊！
看了这本书，让我明白了一个道理：人生不是一帆风顺的，不管遇到多大的困难，只要我们自己不放弃，努力去做，就会有收获、成长！我也要向海伦那样，在学习、生活中遇到了困难绝不放弃，要努力去做，一定会有收获的！