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“弯桥是一个多么好的孩子呀”当我最近读了《弯桥的四个梦》这本书后,我被深深感染。
文中的弯桥住在油麻地最穷的一户人家里。八岁那年,他生了一场大病,因没有及时治疗,落下了病根,脑袋也不会思考了。孩子们总是喜欢嘲笑他捉弄他,而弯桥从不生气,却很开心。他认为自己能给别人带来快乐,甚至有点引以为豪。看到别人笑他时,他只开心地想:有这么多人都是他的朋友啊。他有一颗多么善良、纯洁,不受任何污染的心啊!
有一天,弯桥睡在了一棵甜橙树下,有四个小伙伴给弯桥画起了鬼脸。弯桥醒后,把自己的梦告诉了小伙伴们。在梦中他们是那样伟大,成为了弯桥真正的朋友。弯桥用他的善良感动了小伙伴们,,用他的纯真感动了他们。大家都画起了鬼脸甜橙树又笑又闹,可热闹极了!
在我们生活中,有一些同学可能因为学习成绩不好而受欺负。我们都看不见他们的那一颗纯洁、善良的心。每当他们犯了错误给班级抹黑时,大家埋怨的目光让那些同学会无地自容。他们比我们更伤心啊!我们请求他们帮忙,他们总是连忙答应。而当他们要向别人借一些小文具时,有人总是犹豫再三,把文具借时还总要叮嘱再三,别忘了还。而他们也不生气,依旧默默地为大家服务。
就这样,他们也会因为有一颗善良、纯洁的心而最终像弯桥一样,用纯洁的心灵融化了同学之间的冷漠,并找到最最宝贵的友谊!
人人都付出一点爱,世界将变成美好的人间!但愿人人都有一颗纯洁的心,让人与人之间,相互没有猜疑!
读《桥》有感500字
最近,我们学习了第四单元。这个单元的课文讲述的都是一些令人感动的事,而让我印象最深刻的是第16课《桥》。
课文写了一位党支部书记面对狂奔而来的洪水时,不徇私情,沉稳地指挥村民,将村民送上了跨越死亡的生命桥,把生的希望让给了别人,将死的危险留给了自己和儿子,最终光荣牺牲的故事。
学完这篇课文,我不禁陷入了沉思。课文中的党支部书记为了让村民安全逃脱,连自己和儿子的生命都可以放弃,而现在,有一些人非常自私:见好事就上,见利益就争;为了赚钱,制造假冒伪劣产品;损人利己,损公肥私……他们为了个人的利益,已经变成了无情无义的人。这些人的卑劣和老支书的高尚相比,是多么大的反差啊!
此时此刻,我又想到了身边的英雄——罗杰叔叔。他为了救一个素昧平生的人,毅然从十几米高的大桥上跳入冰冷刺骨的涟水河,这又是何等奋不顾身的壮举!他不仅挽救了一条宝贵的生命,更温暖了日趋冷淡的人心,倡导了善良仁爱的社会风气!
两个和桥有关的故事,在我的脑子里不断闪现,让我深深感受到了英雄的无私情怀和英勇气概。合上课本,我的心情久久无法平静。我想,一定要向英雄学习,做一个无私奉献、舍己为人、充满大爱、英勇无畏的人!
这篇课文写了:在黎明,一个村庄里发了洪水,山洪来势凶猛,人们要从一座窄窄的木桥上逃生。党支部书记——老汉沉着冷静,大公无私地指挥村民们有秩序地过桥,让自己的儿子排到了队伍的最后面。最后,他自己和他自己的儿子不幸牺牲,被洪水吞没。
这洪水是多么凶猛啊,那气势令人望而生畏。可是在这样的洪水面前,老党支部书记却依然沉稳地指挥一百多号人安全地度过了木桥,而自己和他的儿子却葬身在洪水之下。这场面是多么让人感动啊!老汉是如此的英勇无畏,在洪水面前却保持得如此镇定,要知道那是一座木桥啊,在这么凶猛的洪水面前,这桥随时会倒。可老汉却依然沉着冷静,威严沉稳,实在让人佩服啊!
在像魔鬼一样的洪水面前,他像一座山立在水里;在洪水咆哮,村民乱成一团的时候,他依然沉着冷静地指挥村民走上生命桥;在随时都有生命危机的情况下,他如此大公无私,留下了自己的孩子。他是多么令人敬佩啊!他的儿子有如此伟大的父亲,是多么值得骄傲啊!村民有着如此优秀的党支部书记,是多么幸福啊!
课题为什么以“桥”来命名呢?是因为这座木桥已经不是一座普通的木桥了,它上面凝结了老汉大公无私、舍己为人、严于教子的精神。它还是一座生命桥,拯救了全村一百多号人的生命。它也是一座亲情桥,纪念了老汉和小伙子的浓浓亲情。这座桥,是幸运的,它记载了这么一个可歌可泣的故事,也记载了一些可贵的精神。
虽然老汉和他的儿子永远离开了村民,离开了我们,可他们的精神却永远地留在了每一个人的心中。
老汉完全可以逃出洪水的魔爪,当人们惊慌的时候,老汉就站在那座救出全村生命的桥前,可他没有独自逃生,却在指挥全村人逃生。倘若没有老汉维持秩序,人们一定会你拥我挤,这座桥一定不会支撑住,到是后别说是全村人,估计连一半人都逃不出去。
文章中央老汉曾从逃生的队伍中揪出了一个小伙子,在此之前老汉曾经让党员们都排在后面,可这个小伙子身为党员却站在群众中间,老汉把他揪出来,充分说明了老汉铁面无私,文章最后才说明老汉与小伙子的父子关系,这都是后话。
最后一段全村人都逃了出去,唯独老汉父子还在洪水中。小伙子体现了尊敬长辈的品德,让老汉先走,可老汉却强迫小伙子先走,他不想让自己的儿子死去,他终究不是个铁石心肠的人。最后两人都死在了洪水的手中。
老汉死前曾喊过一句话,可终究没有说出来,他也许会为自己的儿子死去而悲伤,也许会为人们都逃了出去而高兴。无论怎样,他那高大的形象永远树立在人们心中。
读了《桥》这篇课文,我感到正义有时会比生命还重要。有一个村庄,早上的时候,人们被惊醒的时候,洪水早已冲到了路面上来了。
人们都非常惶恐,失去了理智。这个村庄此时东面没有路,西面没有路,只有北边有一座窄窄的木桥。人们跌跌撞撞的像那个木桥涌去。木桥前,站着他们的党支部书记,那个全村拥戴的老汉,他让大家排成一队,要党员排在后面,还说谁要想退党就到他那里报名。突然老汉从队伍里揪出一个小伙子:“你还算是个党员吗?派到后面去。”到最后只剩下老头和小伙子都被淹到了水里。事过之后,一个老太太被人搀扶着来到墓前看他的丈夫和儿子。可想而知,那老头不顾儿女私情,公正无私,大义灭亲。在生死面前也一点也不慌张。
你听说过大禹治水这个故事吗?这个故事讲的就是大禹这个人为了治水三过家门而不入,好多次大禹想进去,但是,他想到了还有很多人等着他,所以,他不能进去。
我们可以从小事做起,比如,在公交车上,我们应该尊老爱幼,主动让座。,还有许多许多这样的小事,同学们,让我们从今天开始,从点滴做起,时刻为他人着想吧!
真是不愧作为一名党员,他做到了一名党员的义务和责任。很是值得我们的尊敬。我想比起那些只会说不会做的党员来说,要高贵的几千倍几百倍。能像他这样大义灭亲的党员恐怕屈指可数。
近来我偶然间翻看到一篇科普文章,名曰:《没有不能造的桥》,读之心下感慨,不仅懂得了一些设计、建造桥的内容和方法,更懂得了一些道理。
这篇文章出自茅以升先生笔下。我知道茅先生是建筑家,因此初读之时以为这必定是一篇严谨工整、有条不紊的说明文,但却没想到这篇文章文笔竟能如此之巧妙。
文章中,茅以升先生先写了“路”与“桥”的紧密联系,强调了它们应共同为路上运输而合作。紧接着,他语锋一转,又告诉我们“路”、“桥”也要迁就“船”并共同为水上运输合作。其次,他又提出了“又桥恍同无桥”的建桥标准。另外,茅先生说明了桥的“台”和“墩”在桥的结构中所起的重要作用。最后,他指出桥墩数量与桥孔跨度、“路”和“桥”的位置之间的经济关系和桥的安全问题。
毫无疑问,这是一篇说明文,但茅以升先生在文中的一切语言听来都如此令人心旷神怡而舒心自然。这种语言仿佛是散文中的语言一般:词语极富表现力,语句错落有致、波澜起伏、整齐和谐而又富于变化、朴素自然、清新明快。
另外,在我看来,茅以升先生写桥之时,也有意无意地写了不少人世间的道理。
他写道:“路是人走出来的。有了路,就要桥。哪里有人,哪里就有路,同时哪里也就可能有桥。”人生中总会有坎坷,但不能畏缩不前,毕竟坎坷不会自己塌陷,终究要靠我们自己走过去。
也有文字说:“一座桥就像一条板凳,板凳两条腿之间的架空距离就叫做跨度;几条板凳头尾相连,就构成一座长桥。板凳虽多,它的强度只是决定于一个板凳的长度。”一个人、一个群体乃至于一个国家的强弱,也决定于人的各个能力、群体的各个人和国家的各个群体的强弱。
无论如何理解,这篇文章总是值得我们用心体会、感悟的。
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