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第一篇：桥的读后感
《桥》，这是一篇感人的故事，读完之后，我的心情久久不能平静。
这篇课文主要讲的是一个小村庄发洪水了，大家都跑向一个窄窄的木桥，木桥旁站着一位老汉，他组织大家过桥。老汉组织大家过桥的时候，他抓出了一个插队的党员，让他上最后面。最后插队的党员和老汉都牺牲了。 当发生洪水时，老汉第一个到了那座桥，而他没有选择自己过桥，而是先组织大家过让自己最后一个过桥。在组织过桥时，老汉让群众先过，党员排在后面。在自己、党员和群众之间，他两次选择了群众，从中可见在他心中群众的地位是最高的。我觉得他这种舍己为人的精神，真是我们常人所想不到所做不到的。可能正是因为他有着舍己为人的精神才会受人拥戴吧。
当他看见有党员插队的时候，十分愤怒，凶得像一只豹子，一把就当党员抓到了后面 ，当我看到这里时，我觉得那个小党员做得实在是太过分了，让他排在最后一个也是理所当然的。可是，当我向下文看时，我愣住了，这个党员竟然是老汉的儿子，我的想法立刻发生了翻天覆地的变化，我又觉得老汉不应该把儿子抓到最后一个，因为越在后桥越有可能会断，他的儿子就不安全了。可是我又在犹豫，如果他放过儿子，那别人会怎么看这个老汉。真是左右为难，我相信，无论谁面临这样的情况都会犹豫的，而老汉没有半点的犹豫。老汉的不徇私情，真是不得不令我们敬佩。当村民们都过了桥后桥要断了，他让孩子先走，宁可牺牲自己也要保住孩子的性命。可是，就算老汉再怎样努力，都没有躲过失去孩子的噩耗。猛然间，一个浪头也淹没了老汉。在桥快要断的时候，老汉终于露出了关心孩子的一面，这和上文老汉对孩子的严厉截然不同。
这说明，在老汉心中他的儿子是他最重要的人。这也告诉了我们，不要因为一些鸡毛蒜皮的小事就和爸爸妈妈吵架，虽然他们有时会说我们，但在他们的内心深处还是爱我们的，不然他们就不会管我们了。这篇课文让我明白了很多道理，老汉的先人后己、舍己为人、不徇私情。当然，这些品质不一定都是体现在灾难中，在我们平常的小事里也是随处可见的。比如说，我们班的班长，一次，他的好朋友在自习课上讲话，班长就把自己最要好的朋友记到了“黑名单”里。我心想：他真是一个合格的班长。如果我是班长绝对不会记好朋友的名字，怕她不理我，所以我要向他学习。先人后己，舍己为人这种精神，在我们班就更常见了，比如说：一些同学用自己做题的时间来给大家发本，让发到本的同学先做题，自己最后一个做题；一些同学，用自己的吃饭时间给大家打饭，让大家先吃自己后吃；还有一些同学，给到大家打水喝，等大家都喝到水了之后自己再喝……在文中我们一定都觉得老汉的先人后己，舍己为人是非常伟大的并且我们都很敬佩他。而在我们日常生活中也有许多一直默默无闻地为我们服务的人，你发现这样的人了么？你去敬佩他们了么？你向他们学习了么？所以说，我们除了要养成好的习惯，还要有一双会发现的眼睛。
我真敬佩老汉舍己为人，先人后己的精神，不过这些都比不上老汉对孩子的爱。可能正是因为在大家慌乱之中有着这样一座坚定的“山”大家才会脱离山洪的危险吧。
第二篇：桥的读后感
今天，我读完了一本书，这本书的名字叫《阿郎的桥》。这本书让我知道了我们要热爱祖国，不能做出背叛祖国的事情。
本文的主人公是阿郎，是阿郎让我们见证了1937年抗日战争爆发时，人们用无数条生命，无数滴汗水和鲜血筑成的滇缅公路整个过程。
为了修这条公路，阿郎的好兄弟永胜在点火药炸死了，这给阿郎幼小的心灵留下了难以磨灭的创伤，刚从这段阴影里走出来的阿郎，有看见钟叔的腿在保山耍龙时摔断了。这是因为钟叔狗桥惊动了阿郎的琉璃，让琉璃碰到了钟叔，钟叔腿一软就跌进了大沟里，阿郎十分生气，钟叔说，桥是一只好狗，让阿郎以后好好对桥。阿郎在路上看见几十双脚在费力地踩水车，就也要踩，阿郎费力地踩着头上渐渐冒出了大滴大滴的汗水一直流在眼里，阿郎干脆闭着眼踩，又过了一会后，阿郎坚持不住了，从水车上滑了下来。过了一段时间，阿郎开始打摆子了，一会冷，一会热，难受极了，老磨黑和彪叔托付花婶照顾一下阿郎，花婶带着阿郎去见草医，草医让阿郎喝了一碗大锅药，阿郎的病好了。有一天下大暴雨把稀泥旋出了一个大坑，一个人不小心掉下去了，东山跳下去把那个人救了上来，在东山快要上来的时候，土坎哗啦啦一声垮塌了。东山重重地摔了下去，东山消失在泥浆里，挖出来的时候，东山已经没气了。最后，少年阿郎发现并仔细观察出宗涛大叔是一个汉奸。
最终在这条用血筑成的路上，阿郎带着朋友永胜的愿望，看到了那梦寐以求的大桥。
第三篇：桥的读后感
今天，我们学习了一篇感人肺腑的课文――《桥》。
这篇课文讲的是洪水来临时一位党支部书记，一个全村人都拥戴的老汉用自己的生命来挽救全村人生命的故事。
老汉宁愿用自己的生命来拯救村民，也不愿让村民的生命来拯救自己。因为他清楚的知道，自己是党员、是领导，有义务保护村民们的安全。老汉用自己的威信、沉稳、高风亮节和舍己为人的精神保护了村民。
以老汉为代表的优秀领导、党员就是密切联系群众的“桥”。他们在人民心目中的地位很高很高，是人民的“靠山”。
巴金先生曾说过：“生命的意义在于付出、在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。”老汉的行动不是正应了这句话么？
“奉献”是一种自我牺牲，是一种崇高的境界。
难道老汉这种舍己为人、先人后己的精神不值得我们学习吗？
第四篇：桥的读后感
上完《桥》这一课后，我觉得里面的老汉舍己为人的精神很值得我们学习，他为乡亲们搭上了一座生命桥。
老汉为了让其他人先走，就把儿子和自己留到了最后。洪水在那时候一步步逼近，一直上升，先是腿，再是身子，最后，其他村民们离开了是非之地，老汉却永远被留在了这里。
老汉一直为村民们着想，无论是新来的，还是一直在这里的，他对他们都是非常亲切，就像是一家人一样，比如发洪水的那一幕，他先人后己，自己和儿子面对了死亡。
我还在新闻上看到了一幕：有一个地方发生大火灾，有几十名消防员前去扑火，经过好几天的扑火行动，火终于熄灭了啊，好几十个消防员牺牲了。他们的爸爸妈妈以及朋友们、交警都来瞻仰他们祭奠他们。当时现场非常隆重，几百名观众拍下了这一幕，几百名交警参与这次祭奠。我们中国人民正是这样，别人有难处就帮助别人，自己有难处，别人也会帮助你的。
《桥》这课正是告诉我们，只要我们为别人让出一条生路，把死路留给自己，那么我们将会更加强大，更加繁荣！
第五篇：桥的读后感
原来的语文课本上有一篇课文，题目是《桥》。听着这个名字，就觉得：桥有什么呀！不就是一座桥嘛！有什么值得学的呀。读了这篇课文后有很大的感受。那么，你就继续往下看吧！
有一天，一个村庄下起了大雨，打起了雷，村民们都醒了。急忙走出去一看，天啊，洪水快淹没了整个村庄，东面、西面都没有路，只有北面有座窄窄的桥，全村几百人，可怎么过去呀！木桥前站着他们的党支部书记，那个全村都拥戴的老汉。
老汉喊了一声说：“桥窄，排成一队，党员在后。”忽然，老汉从队伍中揪出一个小伙子说：“你还算党员吗？排到后面去！”小伙子
很生气，最后，村民们都上了桥，雨水淹没了小伙子和老汉。过了几天，雨停了，一位老太太被人搀扶着来祭奠老汉和小伙子。原来，老汉和小伙子是她的丈夫和儿子。
洪水是多么无情呀！我从“少废话，快走。”中体会到老汉爱子情深，在最后关头还是十分的爱自己的儿子，让儿子有生的希望。“老汉似乎要喊着什么。”我从这句话体会到了老汉是多么的爱儿子，一定会喊：“儿子，我对不起你呀！”
读后，我还觉得这篇文章最后才告诉我们老汉和小伙子是父子关系，设置了悬念，构思新颖，震撼人心。读了这些动人的事迹我有什么理由不对他们由衷而生敬意，有什么理由不热爱我们伟大的共产党呢？
第六篇：桥的读后感
一个党员，战争年代可能是在表面上只是对付侵略者，但《桥》这篇课文让我明白了党员另外的责任。
《桥》讲的是在一个小村庄中发了一场大洪水。村民们跑到一个小桥旁，看见了一个老汉。老汉身后是一座窄窄的桥。老汉说：“窄桥，不要挤，党员排在最后。”但有一个人喊了一声：“党员也是人！”老汉却冷冷的回答：“可以退党，到我这报名！”随后就有人再喊一声，人们很快就走光了，只剩下一个小伙子和老汉。小伙子推了一把老汉，老汉反过来把小伙子推上木桥。木桥塌了，小伙子掉了下去，老汉也被洪水吞没了。几天后，洪水退了，一个老太太被搀扶着，来祭奠他的儿子和丈夫。然后老汉被评为优秀党员。
看完这个故事，我不禁流下了眼泪。这个故事也让我明白，一个党员不仅要和侵略者进行抗衡，还要在与死亡的危险中不害怕，沉着冷静，还要指导别人逃脱，自己最后一个走。这才是真正的党员。
其中，最让我感动的是，老汉把小伙子从第一个拉出来站在最后的那个情景，老汉没有因为亲情而让自己的儿子先跑。是为群众着想，舍己为人，大公无私，但最后人群走光了，还是把亲情放在第一位，让小伙子先跑。本文用到了意外法，让我知道了为什么最后小伙子还是让老汉先跑。
这篇课文让我记忆深刻，好像印在我的脑子里似的。
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