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桥的读后感50字(范文五篇)

2023-01-09 09:34:01

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第一篇:桥的读后感

冬天拖着懒洋洋的尾巴走了,春天踩着欢快的节拍到来,我们也迎来了新的一学期。新学期,新开始,我们应以崭新的面貌迎接新的一学期。

这个假期,我大量的阅读书籍,其中印象最为深刻的就是《弯桥的四个梦》。

“弯桥是一个多么善良的孩子呀”弯桥住在油麻地的一户最贫穷的人家里。八岁的那年,他生了一场大病,因为没有尽早的进行治疗,从小就落下了病根,脑袋也不能够进行思考了。弯桥的朋友们三番五次的嘲笑他,捉弄他,但是弯桥从来都不会生气,甚至开始觉得自豪,因为他觉得别人开心自己就很满足。

有一次,弯桥睡在了一颗树下,几个顽皮的小伙伴决定捉弄一下弯桥,趁弯桥睡觉时给他画上鬼脸。弯桥醒后,把梦告诉了小伙伴们,他梦到了他们是那么的友好,然后他们便成了最好的朋友。

在我们生活和学习当中,可能有一些同学因为学习成绩或家庭条件,被一些同学所欺负,每当有人犯了错误时,我们总是第一个想到他们。我们应该用一颗纯洁的心,去融化了人与人之间的冷淡,并找到最珍贵的友谊,人人都付出一点爱,世界将变成美好的人间。但愿每一个人都要有一颗纯洁的心,让人与人之间没有距离。

第二篇:桥的读后感

看了鲁迅的《故乡》这篇小说,给我留下最深刻印象的就是闰土了。他给我留下深刻印象的原因无非就是他那少年与中年两个年龄阶段的巨大差异和变化了。

首先,鲁迅先生在回忆少年闰土的时候,描绘了一个乡村孩子活泼可爱能干的形象,闰土知道乡下很多趣事,也使鲁迅先生对乡下产生了向往。在少年时代,鲁迅和闰土的意识中根本没有少爷和仆人之分,都是哥弟称呼。

而鲁迅在这次回乡途中所见到的二十年后的中年闰土,却没有一点儿时的活泼了,甚至从他身上看不到一丝少年闰土的影子。在鲁迅先生对闰土的外貌描写中可以看出中年的闰土十分贫穷,贫穷使他不像一个中年人,而更象一位老年人,生活的重担压得他抬不起头来。

鲁迅先生是这样描写中年闰土的:“他站住了,脸上现出欢喜凄凉的神情,动着嘴唇,却没有作声。他的态度终于恭敬起来了,分明地叫道‘老爷??’”从这几句话中,我看出他长大之后为自己的贫穷而非常自悲,他从心里自然地感受到自己与鲁迅的距离,完全没有了儿时与鲁迅先生的兄弟情谊,成年闰土就是这样的一个形象。

从闰土身上,我看出旧社会的黑暗和劳动人民苦难的生活,我为我生活在一个新中国、一个新社会而感到幸福。

第三篇:桥的读后感

大家一定见过许多桥吧?我也见过,但那不是用水泥筑的,而是老羚羊的生命为桥墩的“生命桥”。

课文里主要讲的是:狩猎队把羚羊逼到了悬崖边,准备把他们活捉了。但猎人们没想到的是,他们用死一半活一半的方法,羚羊在领头羊的带领下分成了两队,老羚羊一队,小羚羊一队。一只老羚羊和一只小羚羊走出队,小羚羊跳向悬崖对面,当小羚羊身子向下坠落时,老羚羊的身子刚好出现

在小羚羊的蹄子下,小羚羊在老羚羊的身子猛蹬一下,下坠的身子便突然升高并巧妙的落在对面的悬崖岸上,而老羚羊却笔直的坠入了山涧。

唉!小羚羊活下来,老羚羊却死了!我相信坟墓并不是老羚羊的终点,而它们把生命交给了小羚羊。正如泰戈尔所说:我们只有献出生命,才能得到生命。猎人被它们深深的感动了!他们放下了枪,那是多么神圣的一幕呀!一座以老羚羊的死亡为桥墩的生命桥。

老羚羊虽然没有了,但它们的爱还在延续着。地球不仅是人类的家园,也是万物众生的家园,我们只有与它们和平共处,才能更好的拥有美好的家园。

第四篇:桥的读后感

读了《桥》这篇课文,老汉的这个形象让我久久不能忘怀。

一个村庄的黎明时分,山洪暴发,人们涌上木桥,你拥我挤。面临死亡威胁,老汉先人后己,组织村民撤离。他把身为党员的儿子拉到后面,用自己和儿子的生命换来了村民的生存。

老汉在大灾大难面前,在生与死的选择时,是那样镇定自如,是那样大公无私。在这危难关头,他不顾亲情,把他插队的党员儿子给拽带后面,文中是这样写的“老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道:”你还算是党员吗?排到后面去“老汉凶得像一只豹子。从“揪、吼、冲”可以体会到:在这时,只有他把儿子当党员,而党员就应先民后己,但他儿子却在这样的生死关头只顾自己的利益,往前挤,不顾老百姓的安危,真算不上一个合格的共产党员。老汉也深知,只有让他的儿子排在后面,才能维持住群众的秩序。老汉是值得我们每个人尊敬的,他是我们大家的模范,是真真正正的我们的“老汉”!

”君子贵人而贱己,先人而后己“在日常生活中,无论学习或生活都要互相礼让。而当同学向你借一只铅笔或一块橡皮时,如果你有,请不要拒绝。你给与了别人,别人也会给与你。当排队打饭时,我不会像以前那样为了一个先后而争论不休,而是以礼相待。在公交车上,尊老爱幼,主动让座等等。

读了《桥》这篇文章,我明白了:礼让、大度,无论生死关头或是身边小事,都应该做到。

第五篇:桥的读后感

一个党员,战争年代可能是在表面上只是对付侵略者,但《桥》这篇课文让我明白了党员另外的责任。

《桥》讲的是在一个小村庄中发了一场大洪水。村民们跑到一个小桥旁,看见了一个老汉。老汉身后是一座窄窄的桥。老汉说:“窄桥,不要挤,党员排在最后。”但有一个人喊了一声:“党员也是人!”老汉却冷冷的回答:“可以退党,到我这报名!”随后就有人再喊一声,人们很快就走光了,只剩下一个小伙子和老汉。小伙子推了一把老汉,老汉反过来把小伙子推上木桥。木桥塌了,小伙子掉了下去,老汉也被洪水吞没了。几天后,洪水退了,一个老太太被搀扶着,来祭奠他的儿子和丈夫。然后老汉被评为优秀党员。

看完这个故事,我不禁流下了眼泪。这个故事也让我明白,一个党员不仅要和侵略者进行抗衡,还要在与死亡的危险中不害怕,沉着冷静,还要指导别人逃脱,自己最后一个走。这才是真正的党员。

其中,最让我感动的是,老汉把小伙子从第一个拉出来站在最后的那个情景,老汉没有因为亲情而让自己的儿子先跑。是为群众着想,舍己为人,大公无私,但最后人群走光了,还是把亲情放在第一位,让小伙子先跑。本文用到了意外法,让我知道了为什么最后小伙子还是让老汉先跑。

这篇课文让我记忆深刻,好像印在我的脑子里似的。

简评:立意很好,但小作者没有把自己的想法表达清楚。

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