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读了<桥>这篇文章,我的心里久久不能平静。
这篇课文讲的是洪水来临时一位党支部书记,用自己和儿子的生命,使全村人获救的故事。
这篇课文中有一句话令我感动?老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道:?你还算是个党员吗?排到后面去!?老汉凶得像只豹子。?
我开始不知道小伙子和老汉是什么关系,觉得老汉对人好冷淡啊!从文章结尾,我知道了老汉和小伙子是父子关系,就暗暗为小伙子抱不平。自己的父亲是老支书,还没有帮自己逃离死神,这父亲也太无情了吧!
又细细体会了几遍,我为小伙子有这样的父亲感到自豪。在生死关头,老汉在顾及别的家庭安危时,将自己和儿子的生命和家庭放到了最末位,多么可贵啊!
读了这篇文章,使我想到了<大禹治水>这个故事。桥读后感400字。这个故事讲的就是大禹多年都没回家,但是为了治水三过家门而不入。好多次大禹想进去,可是他想到了还有很多人等着他,所以他不能回家去。老汉和大禹一样,为了别人,而把自己和家庭放到了最末位,他们这种精神值得世人学习。
老支书的身上充满着崇高的人格魅力,闪耀着灿烂的人性光辉!
一个党员,战争年代可能是在表面上只是对付侵略者,但《桥》这篇课文让我明白了党员另外的责任。
《桥》讲的是在一个小村庄中发了一场大洪水。村民们跑到一个小桥旁,看见了一个老汉。老汉身后是一座窄窄的桥。老汉说:“窄桥,不要挤,党员排在最后。”但有一个人喊了一声:“党员也是人!”老汉却冷冷的回答:“可以退党,到我这报名!”随后就有人再喊一声,人们很快就走光了,只剩下一个小伙子和老汉。小伙子推了一把老汉,老汉反过来把小伙子推上木桥。木桥塌了,小伙子掉了下去,老汉也被洪水吞没了。几天后,洪水退了,一个老太太被搀扶着,来祭奠他的儿子和丈夫。然后老汉被评为优秀党员。
看完这个故事,我不禁流下了眼泪。这个故事也让我明白,一个党员不仅要和侵略者进行抗衡,还要在与死亡的危险中不害怕,沉着冷静,还要指导别人逃脱,自己最后一个走。这才是真正的党员。
其中,最让我感动的是,老汉把小伙子从第一个拉出来站在最后的那个情景,老汉没有因为亲情而让自己的儿子先跑。是为群众着想,舍己为人,大公无私,但最后人群走光了,还是把亲情放在第一位,让小伙子先跑。本文用到了意外法,让我知道了为什么最后小伙子还是让老汉先跑。
这篇课文让我记忆深刻,好像印在我的脑子里似的。
简评:立意很好,但小作者没有把自己的想法表达清楚。
在我们的生活中,在自然界里,想不遭遇自然灾害的劫难是十分难的,当我们遭遇自然灾害的时候,自护自救就决定了这个人是否还能生还,但有时候,一个心系群众的领导也是必不可少的,在这篇文章中,老汉就表现出他那种过人的领导精神和先人后己的高尚品质。
在一个小村庄里,有一个老汉和小伙子,他们是他们村中的其中两个共产党员,一天,他们村发洪水,人们十分慌张,这时,东面、西面、南面的道路都不通,只有北面有座窄窄的木桥,村民们在老汉的指挥下很快的度过了木桥,只剩下老汉和小伙子,当他们正要过桥的时候,桥断了,他们牺牲了,老汉的心中没有怨言,他的心中只有党和人民,所以这个老汉十分受拥戴,而这个小伙子则是老汉的儿子。
自然灾害发生时,能先想到别人,后想到自己的人非常少,但文中的老汉,一心只想着别人,连自己儿子的性命都不顾的父亲,真是一个合格的共产党员。老汉真是个先人后己、临危不乱、心系群众、不徇私情的'人,我们应该向他学习。
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