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第一篇：桥的读后感
读了《桥》这篇课文，老汉的这个形象让我久久不能忘怀。
一个村庄的黎明时分，山洪暴发，人们涌上木桥，你拥我挤。面临死亡威胁，老汉先人后己，组织村民撤离。他把身为党员的儿子拉到后面，用自己和儿子的生命换来了村民的生存。
老汉在大灾大难面前，在生与死的选择时，是那样镇定自如，是那样大公无私。在这危难关头，他不顾亲情，把他插队的党员儿子给拽带后面，文中是这样写的“老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：”你还算是党员吗？排到后面去“老汉凶得像一只豹子。从“揪、吼、冲”可以体会到：在这时，只有他把儿子当党员，而党员就应先民后己，但他儿子却在这样的生死关头只顾自己的利益，往前挤，不顾老百姓的安危，真算不上一个合格的共产党员。老汉也深知，只有让他的儿子排在后面，才能维持住群众的秩序。老汉是值得我们每个人尊敬的，他是我们大家的模范，是真真正正的我们的“老汉”！
”君子贵人而贱己，先人而后己“在日常生活中，无论学习或生活都要互相礼让。而当同学向你借一只铅笔或一块橡皮时，如果你有，请不要拒绝。你给与了别人，别人也会给与你。当排队打饭时，我不会像以前那样为了一个先后而争论不休，而是以礼相待。在公交车上，尊老爱幼，主动让座等等。
读了《桥》这篇文章，我明白了：礼让、大度，无论生死关头或是身边小事，都应该做到。
第二篇：桥的读后感
晚上我们一起阅读了绘本【摇摇晃晃的桥】，这是一个惊险、幽默的故事，我们都知道狐狸是兔子的天敌，在脱离了河堤的独木桥上，狐狸与兔子如果不保持圆木的平衡状态，就会和圆木一起掉入激流之中，所以兔子与狐狸的关系发生了变化。兔子已经不再是被狐狸吃掉的存在，而是变成了可以左右狐狸命运的存在。深夜来临，在必须保持平衡的圆木上，“兔子和狐狸忘记了彼此是敌人，一直说着话，他俩说着兄弟间的事，说着寒冷的冬天，还有从前快乐的事情……突然，兔子没有答话，狐狸竖一起耳朵，听到了兔子微弱的鼾声，狐狸大惊失色，大声喊起来：喂！兔子！醒醒，现在睡觉会掉下去淹死的，你要好好珍惜生命啊！”这翻话里面，既有对自身命运的担忧，也有出自真心的对兔子的关心。兔子当然感受到了狐狸的心意，所以，当他最终从甘愿当桥身的狐狸身上平安地跳到岸上后，毫不犹豫地把即将落入激流中的狐狸拉了上来。
阅读完这个故事后，我们不禁感受到不同的存在之间，哪怕平时是敌对关系，一旦命悬一线，双方的命运交织在一起时，彼此也会交流、沟通，最终成为朋友关系。
第三篇：桥的读后感
年轮像唱片，在心里揪放着悠悠远去了的往事，流滴汩汩的幽思心曲，成长的桥读后感。在这个暑假我读了一篇文章交《成长的桥》
作者是个笨小孩。也许加上他的智商有限加上读书不用心，学习很差。别人家的父母见了面总快自己的孩子如何了得。我富么只能一边讪笑，一边借机脱身。懵懵懂懂长到九岁，我的思想第一次发生转折。那年，春天的花开的特别艳，尤其是窗户下花朵更是美不胜收。我一手扳着窗户一手摘花，却忽略了窗户没关。那要命的窗户开了，把我从二楼抛了下去。仙人掌又火上加油落地诗，我已成了昏迷不醒的“刺猬”。后来好心人把我送到医院，母亲听到消息后跌跌撞撞的跑过来，而父亲一脸煞白地跑过来。那天医生差点下死亡通知书，父母握着我的手呼唤着我，就这样过了两天两夜。那年期末考试我破天荒靠了全年级第一。邻居说这一摔开了窍便聪明了。只有我知道，是48小时的昏迷中母亲带泪的呼唤，父亲握我手的力量，从眼角滑落的中年人的泪水，那一刹那我长大了。拿到成绩单时父母惊喜和欣慰，让我开心了很长时间。
读了这篇文章我明白了，智商高低对人生不重要，重要的是有怎样的父母。从懵懵懂懂到明白事理，只需要父母的爱，就像一棵树苗经过雨水的滋润也会成为苍天大树。
第四篇：桥的读后感
近来我偶然间翻看到一篇科普文章，名曰：《没有不能造的桥》，读之心下感慨，不仅懂得了一些设计、建造桥的内容和方法，更懂得了一些道理。
这篇文章出自茅以升先生笔下。我知道茅先生是建筑家，因此初读之时以为这必定是一篇严谨工整、有条不紊的说明文，但却没想到这篇文章文笔竟能如此之巧妙。
文章中，茅以升先生先写了“路”与“桥”的紧密联系，强调了它们应共同为路上运输而合作。紧接着，他语锋一转，又告诉我们“路”、“桥”也要迁就“船”并共同为水上运输合作。其次，他又提出了“又桥恍同无桥”的建桥标准。另外，茅先生说明了桥的“台”和“墩”在桥的结构中所起的重要作用。最后，他指出桥墩数量与桥孔跨度、“路”和“桥”的位置之间的经济关系和桥的安全问题。
毫无疑问，这是一篇说明文，但茅以升先生在文中的一切语言听来都如此令人心旷神怡而舒心自然。这种语言仿佛是散文中的语言一般：词语极富表现力，语句错落有致、波澜起伏、整齐和谐而又富于变化、朴素自然、清新明快。
另外，在我看来，茅以升先生写桥之时，也有意无意地写了不少人世间的道理。
他写道：“路是人走出来的。有了路，就要桥。哪里有人，哪里就有路，同时哪里也就可能有桥。”人生中总会有坎坷，但不能畏缩不前，毕竟坎坷不会自己塌陷，终究要靠我们自己走过去。
也有文字说：“一座桥就像一条板凳，板凳两条腿之间的架空距离就叫做跨度;几条板凳头尾相连，就构成一座长桥。板凳虽多，它的强度只是决定于一个板凳的长度。”一个人、一个群体乃至于一个国家的强弱，也决定于人的各个能力、群体的各个人和国家的各个群体的强弱。
无论如何理解，这篇文章总是值得我们用心体会、感悟的。
第五篇：桥的读后感
文章记述了一个小村庄发生了水灾。一位老汉为保住全村人的性命，不惜牺牲自己和儿子的生命。
初读此文，我真替小伙子抱不平，世界上怎么会有这么无情的父亲。
可是后来，听了老师帮我们分析课文后，我才知道：在凶恶的洪水面前，老汉像一座山地站着；在洪水咆哮，村民们乱成一团的时候，他依然沉着冷静；在随时都有生命危险的情况下，他如此大公无私，留下自己的儿子。他是多么令人敬佩的党员啊！他的儿子有如此伟大的父亲，是多么值得骄傲啊！村民们有着如此优秀的村长，是多么>幸福！
这洪水是多么凶猛啊，那气势另人望而生畏。可是在这样的洪水面前，老汉却依然沉着地指挥一百多号人安全地度过了木桥，而自己和儿子却葬身在洪水之下。
老汉希望自己的儿子能活着，村民们这么希望，我们也是如此，但洪水无情地把他的儿子吞没了，连老汉也吞没了。老汉用自己和儿子的生命，把群众送过了这座窄窄的独木桥，这场面是多么让人感动啊！
虽然老汉和他的儿子永远的离开了村民，离开了我们，可他们的精神却永远留在了每一个人的心中！