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在我们的生活中,在自然界里,想不遭遇自然灾害的劫难是十分难的,当我们遭遇自然灾害的时候,自护自救就决定了这个人是否还能生还,但有时候,一个心系群众的领导也是必不可少的,在这篇文章中,老汉就表现出他那种过人的领导精神和先人后己的高尚品质。
在一个小村庄里,有一个老汉和小伙子,他们是他们村中的其中两个共产党员,一天,他们村发洪水,人们十分慌张,这时,东面、西面、南面的道路都不通,只有北面有座窄窄的木桥,村民们在老汉的指挥下很快的度过了木桥,只剩下老汉和小伙子,当他们正要过桥的时候,桥断了,他们牺牲了,老汉的心中没有怨言,他的心中只有党和人民,所以这个老汉十分受拥戴,而这个小伙子则是老汉的儿子。
自然灾害发生时,能先想到别人,后想到自己的人非常少,但文中的老汉,一心只想着别人,连自己儿子的性命都不顾的父亲,真是一个合格的共产党员。老汉真是个先人后己、临危不乱、心系群众、不徇私情的'人,我们应该向他学习。
我学习了《桥》这一课,真令我心潮澎湃呀!
这篇课文主要讲了:在山洪来临时,一位老党支部书记挺身而出,指挥人们安全撤离,并且连自己的儿子也让排在后面。歌颂了这位老汉无私无畏、不徇私情、英勇献身的精神。
课文最后才告诉我们这位小伙子和老汉是父子,使人们恍然大悟。这样的写法既没有废话连篇,又清楚地告诉了我们他俩的关系,起了震撼人心的效果。
我要学习老汉无私无畏、不徇私情、英勇献身的精神。
最近,我看了一篇文章《桥》,让我所思所感。
《桥》这篇文章写的是一个党支部书记,在洪水面前临危不惧,镇定的安排村民们按顺序从村中唯一的木桥逃生,然而他的儿子插队,书记毫不犹豫地把他的儿子拉出队伍。最后只剩下他和他的儿子,他又一次把死留给自已,但木桥在他的儿子上去时轰的一声塌了,他的儿子被洪水吞没,老汉也被一个浪头吞没了。
这篇文章值得我的是:老汉为什么不利用自已的职权让他一家平安无事?为什么当他的儿子插队时,他不睁一只眼闭一只眼让他的儿子平安无事?究竟是什么精神支撑着他要严于律已?
让我感动的是:老汉英勇,舍己为人,在灾难时的临危不惧,镇定保住了全村人的生命,但自已和儿子却被洪水吞没。其实在危险降临时不只老汉舍已为人,还有更多舍己为人的英雄。
在5.12大地震中,谭千秋老师在地震中,一刹那间死神手中夺回四条年轻生命,当时有四个同学实在冲不出去,谭千秋老师将他们拉在怀中,如同一只保护小鸡的母鸡死死地护住学生;一位母亲在地震中,将婴儿放在安全的怀中,用手机给宝宝一句留言:宝贝,请记住妈妈永运爱你……这一些难道不是舍己为人的赞歌吗?
老汉,谭千秋老师,母亲都是舍己为人的英雄。
让我们为老汉他们和更多的英雄致敬吧!老汉他们舍己为人的精神值得我们学习。
最近,老师给我们上了一篇令人感动的课文――《桥》。充分体会到了一位心系群众、不循私情的老汉。
课文内容讲述了一次黎明,某村庄发起大洪水,又下起倾盆大雨。在十万火急之下,聪明的老汉迅速将一百多村民带上桥,并且让党员排在后面。其中有一个党员站到了村民的前面,但被老汉阻止了。最后木桥塌的一瞬间,老汉和那名党员,也就是自己的儿子被洪水吞没了。
读到了最后,我才发现,这位年纪轻轻的小伙子竟是老汉的儿子。使让我鼻子一酸,感受到了:父母最重视的人是自己的孩子,这里的老汉为了跟自己没有血缘关系的群众的安全,把自己的儿子往死里推,丝毫不留情面。从这我们可以看出一位不循私情、心系群众,把生的希望让给别人,把死危险留给自己的老汉。
可是,这样也有不好的一面,老汉为了让别人先走,自己与儿子的性命却抛在了九宵云外,让自己的老婆孤独后半生,老汉这种品质虽好,但也该为老婆以后日子着想,哪个当父亲会不顾孩子的生死?都会全力以赴的去保护。所以,有这种品质是好,但是也要顾全大局,不让自己的亲人伤心。
老汉大公无私、不循私情、心系群众、先人后己的品质非常值得我们去学习,让这高尚的品德代代相传。
今天,我读了一篇故事叫《桥那边》。
小男孩大麦和小女孩小米,还有黑头发巫婆格里格,他们住在大山里的一个小村庄。大麦和小米经常到一座会唱歌的小木桥边去玩耍。巫婆格里格却经常说:“大麦,小米,你们千万不要到河对岸,河对岸住着可怕的白胡子魔鬼格里郎。”
晚上,他们趴在窗口看星星,大麦说:“我不相信格里格的话,我想到河对岸去看看。”“我也要跟你一起去。”小米说。
第二天天一亮,巫婆还没醒来,大麦和小米就跑过小木桥,看到一座木头房子,有一个老爷爷正在园子里种花。“老爷爷,听说桥这边住着魔鬼格里郎,你不害怕吗?”大麦和小米问。老爷爷停下手里的活,惊奇地看着小米和大麦:“我就是魔鬼格里郎,你们看,我可怕吗?我倒是替你们担心,黑头发巫婆格里格,你们不怕吗?”大麦和小米笑起来了:“巫婆格里格是我们的奶奶!”
这时候,巫婆追过桥来,她看见了白胡子魔鬼格里郎。他们你看看我,我看看你,都大笑起来:“原来你一点儿也不可怕啊!”
这个有趣的故事告诉我们,对一些我们还没有接触到的人或事物,不能只听传言,而应该主动接触了解,才能够得到正确的认识。
在五年级语文教科书上,有一课是作家谈歌写的《桥》。正所谓浓缩就是精华,篇幅不长,意义深刻,干净利落。老汉完全可以逃出洪水的魔爪,当人们惊慌的时候,老汉就站在那座救出全村生命的桥前,可他没有独自逃生,却在指挥全村人逃生。倘若没有老持秩序,人们一定会你拥我挤,这座桥一定不会支撑住,到最后别说是全村人,估计连一半人都逃不出去。
文章中老汉曾从逃生的队伍中揪出了一个小伙子,在此之前老汉曾经让党员们都排在后面,可这个小伙子身为党员却站在群众中间,老汉把他揪出来,充分说明了老汉铁面无私,文章最后才说明老汉与小伙子的父子关系,这都是后话。最后一段全村人都逃了出去,唯独老汉父子还在洪水中。小伙子体现了尊敬长辈的品德,让老汉先走,可老汉却强迫小伙子先走,他不想让自己的儿子死去,他终究不是个铁石心肠的人。最后两人都死在了洪水的手中。老汉死前曾喊过一句话,可终究没有说出来,他也许会为自己的儿子死去而悲伤,也许会为人们都逃了出去而高兴。无论怎样,他那高大的形象永远树立在人们心中。
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