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这个寒假我读了一本书,它的名字叫做——《狼图腾》。
《狼图腾》描写了内蒙古草原狼的生活。讲述了从北京来到大草原的知青陈阵的所见所闻,以及牧民们对狼和对腾格里的敬畏。
通过这本书我知道狼并非是十恶不赦的。相反,如果没有了狼,那么黄羊等食草动物就会泛滥成灾,用不了几年,草原就会被啃得一干二净。
狼是草原生物链中重要的一环,所以不能过度捕狼,因为如果没有狼,草原就会面临沙漠化危机,而以速度和耐力著称的蒙古马失去了天敌,得不到锻炼,体力必然下降。但也不能放任狼群发展壮大,否则牲畜便会遭殃。
在陈阵二十年后回到草原时,看到的不是欣欣向荣的景象,而是草原退化的衰败场景。再没有了他当年看到的一人多高的牧草了。狼也早已跑得无影无踪了。
这一切都在提醒我们,如果再继续破坏下去,那仅剩的绿草也会不复存在!现在我们只能守住那最后的绿草和“狼图腾”。
姜戎先生定稿与2003年岁末的《狼图腾》在这几年当中获得了很高的奖项也受到了很多读者的关注。网络和非网络都非常关心《狼图腾》。我于20年xx末有幸一睹为快又于20xx年末再次拜读了这本《狼图腾》。
主人公陈陈是姜戎先生的化身30多年前作为一名北京知青自愿到内蒙古边境的额仑草原插队长达11年。在草原上他钻过狼洞掏过狼崽养过小狼与狼战斗过也与狼缠绵过。故事以狼为主线以当时的大环境为背景展开了由几十个有机连贯的"狼故事"一气呵成情节紧张激烈而又新奇神秘。
但是整本书最吸引我的,还是姜戎先生所描写的关于狼性的思考!在哲学上《狼图腾》中决不是无足轻重的问题:一个是狼性羊性问题。虽然这个问题也有人认为姜戎先生的观点有一定的偏颇但是作为哲学本身并没有对错之分。
作为"狼性"我认为最值得我们学习的就是它那种不屈不挠的战斗精神团结协作的团队精神。我觉得今天在这么激励竞争的时代背景下学校的发展就是需要我们挖掘这样的狼性。"心有多大舞台就有多大"不真正是狼性的最直接的描写吗?邓小平曾经说过"发展是硬道理"我们学校也一样只有发展才是我们生存的唯一出路。而发展是需要有这样的"狼性"的我们现在缺少的就是这样的"狼性"缺少的是吃苦耐劳缺少的是像狼一样的性格和狼一样的精神。
狼的视死如归和不屈不挠狼群的中的友爱亲情无不震撼着我们的心灵。狼在捕食时表现的确极为凶残但狼只有在饥饿时才捕食只有在万般无奈的情况下才会攻击牲畜和人。狼天性怕火怕光怕人唯独不怕苦不怕累不怕死。狼的狡黠与智慧使它具有天生的军事才能。狼顽强不屈的性格狼的团队精神和家族责任感使它有着顽强的生命力和强大的战斗力。我们理解了狼性也就会明白为什么成吉思汗的铁蹄能够扫荡千军万马横跨欧亚大陆就会明白中国近代屈辱的百年历史。这些不就是我们学校发展所需要的吗?现在的时代单打独斗已成为历史在这样的时候扪心自问我的团队怎么样?我在团队中究竟起到什么样的作用?
这些只是我在读了两次《狼图腾》后心里就有了要写点东西的念头只要大家觉得没在胡说八道就行。
近几天,怀着敬畏之心,我虔诚地拜读了姜戎的小说《狼图腾》,平生第一次为了一本书在书架前足足站了半天而不觉得累,也不觉得饥渴,全神贯注,像是着了魔的我,匆匆买下这本书。回家后,我便一发而不可收拾,越读越不忍心看下去还越看越想看下去,真是欲罢不能!不为别的,只为可怜那狼的命运。
起初我以为狼只是喜欢群居的野兽,凭借着数量的优势捕捉一些小动物,苟且存活在这个世界上的一种生物而已。
没读这本书之前,在我的心目中狼的地位是很尴尬的。凶猛不及狮虎,速度不及猎豹。因为是食肉哺乳类动物,他也只能去欺负狐狸、老鼠。它的存在也只是为了衬托虎豹的凶猛罢了。就像一部电影中的角色,它只能也永远做配角。可是,捧读《狼图腾》,随着故事情节的深入,我越来越深刻的认识到,我从前的想法是多么的无知,甚至有点愚昧。
其实,狼是智慧的。
这一点狼在草原捕杀猎物的时候体现得淋漓尽致,它们的每一次进攻都堪称经典。有计划有组织,难道不是我们群居人类的榜样?
狼是团结的。
它们很少各自为战,所有的行动都是在狼王的统一调度下进行的。只要狼王一声令下,狼群便会排山倒海,勇不可挡。这不正应了那句:人心齐泰山移。
狼是勇敢的。
狼从来都不畏惧死亡。它们为了冲垮马群,不惜牺牲老弱的狼去撕扯外围壮马的壮皮,与马同归于尽。与群狗的争斗,狼也是前仆后继,即便是战斗到最后一条也毫不畏惧。在那片草原上它们是实实在在的王者,那残留在草尖上的血迹不足以写尽他们的勇猛无畏。敢问,茫茫草原谁与争锋?
狼处在草原生物链上最重要的一个环节。如果没有狼,草原也不复存在。生活在草原的牧民是非常了解这一点的。所以他们恨狼,同时也爱狼,杀狼同时也崇拜狼。人和狼就在这微妙的关系中生活了数千年。狼也成为了那里文明的起点,那里人们的歌声,舞蹈,以及人性的豪放,无不和狼有着密切的关系。听!辽阔草原的尽头,传来的高亢、悠扬、凄婉的牧歌里,总会让人品味出勇敢,勇猛的信念。团结战斗的狼者的信心。
然而这一切被一些自以为是,自命不凡的人破坏了。他们开着大马力的吉普车,扛着射程极远的步枪肆意捕杀那里的草原狼,其惨绝狼寰让人瞠目,让草原牧民结舌,让狼群发出足以震撼前世今生的哀嚎。可是那些盗猎者却因此而乐此不疲。
当我看到一匹大狼被一辆吉普车狂追了20公里,可怜的大狼费尽了最后的一点力气,带着不屈的眼神轰然倒地的那一刻,我再也读不下去了,这时的狼是英雄。而人,成了最卑劣的动物。罢了,罢了,不读也罢,泪眼模糊中,我在心里呐喊:就让草原的腾格里来惩罚那些在草原上疯狂屠杀的“人好”吧!我心中的腾格里:新时代的一名中学生,一个不谙世事的孩童,在这里,跪求您,睁开您文明的双眼,惩罚那些刽子手吧!我双手合十,对苍天许下宏愿:愿黄沙掩盖那些所谓的文明,愿新一代少年从《狼图腾》走向浩瀚的沙漠,广袤的森林,辽阔的草原,去拯救像狼群一样惨遭屠杀的物种。
在这里,我高声疾呼:种什么因得什么果,住手吧!那些大肆破坏自然的盗猎者!
“他的家族”,人们从以某种,或者其他物体作为家族的标志,其中书中得出汉族的龙图腾源于狼图腾――狼图腾的深远意义以及对华夏文明的影响
我对那些洋洋洒洒的阐述实在没有太多,我希望能让现在的人有一个具体的信仰,有一种图腾,能成为其精神的积极动力
现在的人迷惘的原因,就是没有具体的方向,就像很多人赞美唯美的雾,其实就是灰尘沾上水汽的外衣,是一种见不得阳光的意境
我还是很喜欢里面的狼和人斗志斗勇感受着血腥和不折不扣的精神,读来振奋。这是一种积极的精神,是优胜劣汰的法则的诠释,是残酷的淘汰,以保持一种相对的平衡,时髦的和谐的另一种解释吧!
和对手一起成长,感谢对手,感谢在激烈的环境下的竞争,即使体无完肤也心甘情愿,活出一种坦然,也就是所谓的“亮剑”精神,即使面临倒下,仍有不屈的意志,始终会战胜自己而主宰自己。
现在年轻人的崇拜挑起市场经济,迷乱的不仅仅是自己的温度,也恍惚了自己的心情,于是或成为钱的奴隶,或成为网的俘虏,的牺牲品。当然有许多的优秀的年轻人除外,青春不在的时候,再幡然醒悟。糊涂的季节出现糊涂也是正常的,但是美好的人生却会走偏
〈狼图腾〉看完了,没有狼这样的教师,近距离的观摩学习,即使社会上的狼也披上了和善的外衣,把一切光明敬献,而“狼”的运程顺序始终不得而知,但是书中身临其境的描绘,说不出的不仅仅是规则,还是一种战略方式方法,在新的环境中演变,揭去华丽的表象,剥出在本质的东西,就是作者对人生意义的深化,是一种神化的升华。
蒙古、草原、狼,光是这几个词,就足以令人感到背后发凉、心惊胆战。但这本书――《狼图腾》,让我认识了不一样的狼。
我喜欢读《狼图腾》,并不是喜欢体验狼在围猎时的刺激感,也并不是喜欢回味狼母在寻找被掏走的狼崽的急切感,而是向往狼与生俱来的自由。
在主人公陈阵与蒙古伙伴们合伙去掏来狼崽后,那狼崽甚至还未睁开眼,就龇牙咧嘴地朝草原的方向爬去。在一段时间后,小狼和陈阵早已有了深厚的感情,可不管陈阵每天再怎么为小狼劳动,小狼依旧不停地朝草原的方向嚎叫。在故事结尾,陈阵因政府需要,全家搬到一个远离草原的地方,而此时的小狼早已是一匹年轻力壮的大狼。在陈阵带着大狼上车时,大狼一股脑挣开了困住它多年的枷锁,风一般地奔向草原。此时的陈阵也彻底明白了,这么多年他一直想探索的狼性,就是自由。
在生活中,随着学业上的竞争日益加剧,有些家长为了孩子更聪明,更有出息,便绞尽脑汁,想方设法地从各种途径去获取更多的知识补充,弥补孩子的知识缺漏。于是,各种各样的“补习班”横空出世。然而有些家长不加选择便给孩子报各种补习班,有些并无实质性的帮助。殊不知这种“为孩子好”或许会压抑了孩子的天性,束缚了孩子的自由!
是的,因为自由,鸟儿才能在空中翱翔;因为自由,鱼儿才能在海里游跃;因为自由,狼才能在草原上撒野奔跑!
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