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读完《阳光校园 我们是好伙伴》这本书,让我懂得了许多道理。它如一缕阳光,照进我的心房;它如一盏明灯,照亮我前行的道路;它如一座灯塔,指引我前进的方向。
一个成功的团队,一定要齐心协力才能获得成功。书中《没有一件了不起的事情,是你自己一个人能完成的》这篇文章让我印象十分深刻。何炅小时候曾是班上黑板报负责人,为了让大家早点回家休息,他自己独自完成了黑板报任务,因此每次都很晚才回家。有一次,他妈妈忍不住问他为什么晚归,他妈妈了解原因后,严肃地对他说:“出黑板报应该是一个集体的任务,不应该由你一个人承担,每个人都有自己的特点,有自己的不足,也有自己的优势,所以你不能因为自己速度快就剥夺了其他同学的权力。”这句话深深地刻在他的脑海中,直到后来,他在工作中又想起了这句话,他才真正懂得了妈妈的意思,他知道了团队的重要性。所有人齐心协力办好一件事,结果总比一个人单打独斗要好,因为它融合了所有人的宝贵智慧,没有谁是完美的,只有与人合作,才能成功。
我们班曾经参加了长沙市合唱比赛,并获得了一等奖的好成绩。好成绩的取得是全体老师和同学们齐心协办、团结合作的体现。大家各自发挥自己的特长和优点,分工明确,打鼓、摇沙锤、跳舞、高中低声部演唱,大家共同努力,团结一致,最终才获得了成功。无论是年级的足球赛、运动会的集体长跑、接力比赛……处处都体现出了“只有团结合作,才可能取得成功”的道理。
“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体融合在一起的时候才最有力量。”一个人的力量是有限的,可是团队的力量是无限的,我们要学会在合作中成长,在团队中进步,做一名积极向上的阳光少年!
寒假里的一天夜晚,我坐在书桌旁读完了这一本《阳光校园――我们是好伙伴》。里面的故事情节跌宕起伏,让我有感而发。
这本书里讲述了我们同学之间的友谊和社会中名人青年时期所经历的崎岖和坎坷,特别是助人为乐的典型事例给我了震撼。其中我最喜欢的是“我帮你”这一章节中《来自大洋彼岸的爱心》。讲述了广西融水苗族自治县大年山的贫困儿童居多,不能上学,在中国访问的一个名叫方芳的法国姑娘听说了便自费帮助孩子们度过难关。她从1990年开始不断资助孩子们入学,1997年她走访十多个村,又帮助132名女童入学。
年复一年,方芳的事迹被人们所知并为感动,她招募人员一笔一笔慈善款像雪花般从大洋飞来。不幸的是方芳在2008年的一场火灾中离开了人世。很多人以为她一手创办的慈善入学的机构也将得到“沉睡”这时她的爱心被一个法国姑娘马琳接下了。以后瑞士的梁定远,法国的诺亚多继任者方芳的“爱”
他们就像亲身父母一样为这些儿童默默地付出着他们的爱。就如我们学过的课文《爱之链》,从芳芳到诺亚,他们的行动成为了一个爱的链条紧紧围住了大年乡的贫困儿童,使贫困儿童可以上学,可以认识外面的世界。虽然他们有着不同的国籍,不同的肤色,不同的语言,但他们用自己的力量去帮助贫困儿童。他们所做的一切都值得我们赞赏。正如这本书里写的一样,处处包含了浓浓的情怀,我们也需像这本书里的人一样有爱心,有不怕吃苦精神,诚实守信,乐于助人。
我相信如果世界上多一些人学习他们的品质,我们的家庭,学校,社会一定也会越来越好。
寒假之后的几个星期,我终于把老师发给我的《阳光校园是我的好伙伴》这本书看完了,里面讲了一个又一个耐人寻味的故事,就在刚才开始读《我能行吗?》这篇文章的时候,我也有这样的经历。
在四年级第一学期,有一次表演,叶老师让每个年级每个班的老师挑选几个会踏踮步的同学参加跳舞,我被选中了,我高兴极了。叶老师说:“被选中的同学每天下午第一节课上课之前去音乐教室集合。”我怀着愉快的心情过去了。可是,没过几天,我感冒了,落下了好几天的动作,在我精心的修养下,感冒好了。我又带着兴奋的心情去排练了。到了那以后,我不知不觉感到非常陌生。排练要开始了,怎么办?我急得像热锅上的蚂蚁。我的同学胡雨露看见了走过来,说:“你怎么了?”“我不知道在哪个圈”“别急,我去问老师。”老师说:“你去最后那个圈。”我一跑过去,在原地跳了没几下,就又到下一个动作了。这时,我心想:我还是先在一边看着她们吧!哪个位置缺人,我就去那里。我看了好几遍,差不多都记住了。我能行,跟邓稼先老爷爷一样我能行。结果,我真的成功了。我真是太开心了!
书中在主题三的活动《我们一起做》中说道:“没有一件了不起的事情,是你自己一个人能完成的。”里面讲到主持人何炅小的时候是黑板报负责人,每天都很晚回家,他回答:“我在出黑板报。”“出黑板报怎么会那么久?”“因为所有字都是我写的,所有画也都是我画的。”“你们黑板报组不是有那么多同学吗?怎么都是你在弄啊?”“第一,我觉得上了一天课,大家都累了;第二,我觉得我写字和画画速度都不他们快,所以我宁愿自己辛苦一点。”这个故事告诉我们一个道理:不管一件事多么简单,多么难,自己一个人是不可能完成的,只有和自己的好伙伴一起动手动脑,才能做出更好的成就。
在我们身边有许多爱我们、疼我们的人,同样我们也要拥有一颗感恩的心。在我成长的这么多年来,我要感谢我的父母:我感谢他们这么多年来,给我吃好、穿好、疼我、爱我、不舍得打我。你们放心,长大后我一定好好孝顺你们,不让你们受苦受累。另外我还要感谢我的我的老师:我感谢她那么多年来教给我的知识,我有不对的地方您精心指导我。您不仅教给我书本上的知识,您还教我做人的道理。
这本书里的知识和道理真多啊!我看了一遍又一遍就是看不够呀!这本书真是太有意义了。
《阳光校园我们是好伙伴》这本书是由重庆出版社出版,是教育部关工委全国青少年五好小公民主题教育活动指定读本,从这本书里可以激励和激发我们小学生找来一种相信自己的信念。
这本书主题有五个,主题一是我能行、主题二是你真棒、主题三是一起做、主题四是我帮你、主题五谢谢你。书中也有很多图片告诉我们要和同学们友好相处,还有很多关于实践活动的图片,也有非常多的精美文章。
书里面有很多打动我的文章,最打动我的文章是平等在我心中,人人都平等,对于我们爸爸妈妈有钱或者没有钱,在同学们面前也都是平等,而认为自己低一等等等问题,全部真正的问题都在自己身上。阳光是为了某些人才照亮世界,风雨不是针对某些人才激烈发生。平等在我心中不能因为自己的权利破坏别人的利,平等在我心中对某个人都要有礼貌,理解其他人的感受,和别人朝夕相处,平等在我心中应该迅速找到自己的缺点,赶快把不足弥补,今后行动中一定要激励自己改掉缺点。成长是我们方向的指南针,知道什么是善、恶、真、美,什么是人生意义的最大观点!
不仅这篇文章打动了我,还有其他类的文章,例如谢谢你。我们不仅要把谢谢你传递下去还要有集体的心。在路上扫地的环卫工人把路上的大街扫了一个遍,每天都早上四五点起床,甚至有的为了扫一片纸把自己的生命都投入了进去,我们必须要为这些扫地的爷爷奶奶由衷地说声“谢谢您,为我们服务!”我们也离不开建筑工人的辛勤劳动,为我们建造了美丽而温暖的校园,为我们建造了家园,我们真诚地给他们说声谢谢您!我们还离不开校工每天都在学校门口站着维护我们安全,在学校内维修我们的桌椅……从你到我,从我到他,从他到人人……只要爱在传递,我们就能生活在一个人人都有无限可能的世界,我们这样把爱传递下去,我为人人,人人为我,一定要取得好成绩来报答这个有爱的社会。
我今后一定要做一个四有好少年,以后一定多读书,读好书,增加对社会有用的知识,将来用知识去帮助社会需要的人。
我读了“阳光校园,我们是很好的合作伙伴,”这本书,我觉得自己像五颜六色的日光照明心房我年轻。
这本书我们一共分“我能行、你真棒、一起做、我帮你、谢谢你”五个主题,里面的每一个中国人物,每一故事,都深深地启发了我,给我自己留下了一个难忘的印象。
其中,我最喜欢“我能做到”的故事。 贝贝和同学相处融洽,遵守交通规则,文明礼貌,努力学习,帮助爸爸妈妈做家务。 我要向她学习,也要学习她面对困难不退缩的精神。
即使是听力受损的残疾儿童,也如此热爱生活,满怀信心走进校园。
看完这个,“我能做到这一点,”所以我在生活和学习,不管遇到什么困难后刺激,我不会放弃,我们必须相信“我能行”!因为“我能行”的名字是一种信念,一种力量,也是一种信念,他们将在态度成功。
《阳光校园,我们是好伙伴》是一本非常有发展教育研究意义,能启发学生心灵的好书,它就像我的一个好伙伴,教会了我如何建设成为中国一个五好小公民,如何能够成为企业积极健康向上的阳光少年。
我希望,有更多的小朋友可以读到这本书。
校园里的甜校园里的甜在校园里我们能感受到很多滋味,有酸、有甜、有苦、也有辣,其中令我印象最深的是校园里的甜。
记得在新东方的时候,我们男生课余最喜欢的莫过于陀螺了,所谓的陀螺就是改正带里面的齿轮拼起来的小玩意罢了,我们的椅子中间是凹进的,对我们来说这是最好不过的陀螺战斗盘了。一天早上一起来,我就急冲冲地赶到教室,准备一展我的陀螺技艺,想不到杨冰渊竟比我还早,已经在座位上等我们来玩了。我拿出我的“玄武”陀螺决定与杨冰渊一决高低,他也拿出“包子”陀螺前来应战,在三声倒计时下我们同时发射了陀螺。我的陀螺“玄武”是经典的防御型陀螺,“工”字形的结构赋予了它惊人的防御力,而“包子”陀螺是攻击和速度型的陀螺,在属性上我的陀螺很占优势。
战斗打响了,杨冰渊的陀螺发起了一次次的攻击,它的速度虽不能对我造成较大的伤害,但一次次撞动了我的陀螺,而我却没有注意这一点,认为只要不影响陀螺的旋转就行了,但是我错了,在一次碰撞中,我的陀螺竟被撞到了椅子的镙丝钉边上,在长时间旋转下,陀螺的转速会有所下降,如果在这时碰到镙丝钉是很危险的呀!只见它的底尖撞到镙丝钉,失去了重心,倒在了椅子上,而他的陀螺还在椅子中心旋转着,这场比赛我输了。
陀螺给我带来了很多甜蜜的回忆,陀螺比赛的输赢并不重要,重要的是在一次次惊心动魄的比赛中得到的快乐,这就是给我印象最深刻的校园甜蜜回忆。
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