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第一篇：阳光校园的读后感
“何为梦想”，不必费尽心思给它一个不偏不倚的答案，因为梦想就是那些看起来难以实现却令人热血沸腾的东西，可能真像个梦。但没有哪位伟人的事业是有例可循的，像借了谁的模子刻出来一样。所以让我们想想最美丽的梦吧，将它拾起来。
然而梦想确是人人都曾有的东西，只是经过拐弯处时被无奈地抛下。坚持，是通向梦想最难最难的一步。因为梦想是明灯，在照亮你的同时也照亮了尘埃。许多时候，上帝看起来只是在和你开玩笑，将别人能轻松实现的梦想，错装在你的脑子里。当你经历了一切不顺后，终于将这个“别人的梦想”狠狠掷开。大概有那么几次是错的吧，但那个所谓对的梦想也被你抛开了。“勇敢去尝试吧，就像从未失败过一样。”这是电影《疯狂动物城》中最令我感动的台词。失败只是因为你还不够好，而当你准备好冲向下一次尝试时，事情已不会像上次那样。
坚持，坚持，在荆棘丛中站起身，继续寻找你的玫瑰。记得毛泽东离家求学时留给父亲的那首诗中写到：“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生何处不青山！”在校期间，他也的确做到了严格要求自己，坚持读书和“三不谈”。这就是梦想的路，路有多长，目的地在何方，沿途的风景怎样，全由选择的人自己决定。假如说我们不能决定人生的起点，但我们一定可以改变它的方向。
或许，的确还有历尽辛苦之后也无法抵达的梦想。但有句话这样说，“心有多大，舞台就有多大”。身为生活的泅渡者，虽不能站在那个理想的岛上，但总还是处在现实这片海域的边缘。相信你所坚持的，坚持你所相信的。也许泪洒梦想，几多遗憾，但就这条道路上，你也许是走的最远的那个人。
走呵，走吧，快快上路呀。何必在这“光荣的荆棘路”上犹豫，切切记住，流光是容易把人抛的。尽管我们常常听到一些须眉皆白的老者，如今才开始追求梦想却能够获得成功的例子，但这种故事的意义不是说梦想禁得起一拖再拖。他们的梦想能够成真，是因为他们丰富的人生阅历使自己意识到这件事不容耽搁，加之淡看失败的襟怀，这都是梦想这场考试的附加分，但万不可忽略的是，这背后的汗水也比风华正茂的我们多了几倍。好比脱弦之箭，落地前一定会受到地心引力而略略偏离靶心，这是自然的规律。那么被时间眷顾的青少年，有什么理由徘徊辗转，佯装老成，从而错过十几岁的大好时光，甚至错过终身？让不知满足的心自由跳动吧，去吧，去追逐吧！
取鸿鹄之志，铸凌云之才。当你的头脑被“错放”了一个鸿鹄梦想，一个如此神奇的梦想，那么请千万――千万不要将它“归还”。
第二篇：阳光校园读后感
我们的校园，是自信，是坚强，是团结，是宽容，是有一颗感恩的心的校园。
早晨，我们书声琅琅，豪迈的声音飞到天空回荡，上课，我们安安静静，就连掉一根针都听得见，下课，我们欢声笑语，花朵绽放美丽的笑脸，小草随风摇曳，仿佛能听懂我们谈话，像在同我们招手一样。这就是我们学习的天堂――美丽的校园。
三年级时，学校举行了心理健康手抄报比赛，刘老师把我叫到面前来，一本正经地说：“学校举行了心理健康手抄报比赛，你办一份手抄报，参加比赛吧。”我挥挥着手，推责说：“不，我不想办手抄报，您选其他人吧！”老师坚持地说：“不！就你办，你学过绘画，排版，配色的能力应该比其他人强，我相信你的绘画能力。你也要相信你自己，你一定能成功的！”我听了老师的话，我对自己说：“哎――，还是试一试吧！
第二天，老师满面笑容地问我：“做的怎么样？”“老师，我不想办心理健康手抄报，太难了。”我低下头说。老师拍着我肩膀，说：“你不逼一逼自己，你怎么能知道自己有多棒呢？”听了这话，我勉强鼓起信心，说：“那好吧，我再试试。”
校园里总会有成长，总会有欢笑，总会有泪水、汗水……我们的校园，需要校园的我们共同努力，共同去创造一个更美好的未来！校园总会是一首唱不完的老歌，等我们细细去体会，体会那其中的浓浓情感……
第三篇：阳光校园的读后感
灿烂的太阳照耀着大地，照耀在朝气蓬勃的学生身上，在阳光美丽的校园间，无不处处都洋溢着满满的正能量，从一个个小小的举动中体现美好的品质。《阳光校园我的好伙伴》这本书使我印象深刻，它通过五大主题：我能行、你真棒、 一起做、我帮你、谢谢你让我们透彻的了解了 好习惯、好品质对我们一生的重要性。
每当读起这本书我都会回想自己到底有没有做到如此，所以我更感到无地自容，因此我因树立新风，改善自己。而在这一个个震撼人心、感人至深的故事中，主题五的师爱如水让我记忆犹新，它讲述了1887年的那个三月，春光明媚，鲜花盛开。可这一切却对一个未满七岁的小女孩而言是毫无意义的，，她不懂什么是悔恨、惭愧。可她悲剧的一切因一个字而彻底改变了，那天，一位叫莎莉文的老师领着女孩到了水池边，将她的一只手放在喷水口下，一股清凉的水从她手上流过。老师在她的另一只手上拼写了water这个字，女孩站着，感受动作。突然一种神奇的感觉在她脑中激荡，她理解了文字奥秘，找到了水正从自己手上流过清凉而奇妙的东西。混沌初开，女孩的生命仿佛从梦中惊醒了。他坐在地上笑着叫着用拳头捶地她如饥似渴的要求老师快点教她更多知识，她要重新感受世界，便不断的学习。水唤醒了她的灵魂，给予了她希望、光明、快乐和自由。她就是海伦?凯勒。海伦在老师的关怀下克服了种种困难和障碍，完成了大学毕业。1936年，陪伴他50年的沙利文老师离开人间，海伦很伤心，她知道老师如水的爱滋润了她的生命，她决定要把这个爱发扬光大。我读到这也知道，当别人有困难时我们也应该去给予帮助。
其次我对合作共赢好伙伴的一幅插图有很大的兴趣，三个人，其中一人有伞，可他却放弃了给予，而是选择了享受，而另外一个人却二话不说选择了施舍，和别人互相帮助。让我受益良多。
《阳光校园我们的好伙伴》告诉了我：只要每个人都付出更多的爱、更多的时间、更多的同情、更多的精力，世界才会变成美好的人间。
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