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第一篇：傅雷家书读后感1000字
“对客气的人，或是师长，或是老年人，说话时手要垂直，人要立直。”合上书卷，傅雷先生亲切的话语依然萦绕耳畔，他对儿子事无巨细的关怀，如同一米阳光照耀我的心扉，唤醒了记忆中父母对我同样真挚的爱与牵挂。
生病时一个紧张焦急的电话，失落时一场抚慰心灵的沟通，迷茫时一个温暖的微笑……尽管远隔千里，但父母的爱不曾缺席。然而，我们，或者说更宽广意义上的父母和孩子之间，也有互相咆哮，有在伤害中渐行渐远甚至无法回头。
那个17岁的少年，毅然跳入冰冷的江河，留下岸上的母亲独自悲号哭泣，在懊悔中度过漫长的余生；那个已经成年的儿子，不务正业，抢人钱财，杀死父亲，而父亲临终前竟也是一句，“孩子，拿着钱快跑！”更有前段时间铺满新闻的13岁少年，残忍地弑母后，仍能“冷静”地面对外公和警察的盘问……“哎，爸妈总是拿我和别人比较，从不表扬我！”“他们就知道成绩。”“我不想跟他们说话，他们什么都不懂，一点都不能理解我！”课余，教室里，走廊上，我们随时可以听到这样的抱怨。“你看我家那个……哎”这更是家长们最共同的语言。
矛盾形成了，恶性循环。家庭教育，亲子关系，成了一个严峻的话题。孩子无奈，父母无力。同样是爱，那为什么傅雷夫妇和儿子之间，却能够这般和谐融洽呢？
“他要求学生第一次就要把曲子背出，否则不上课。这种教授法，你认为怎样？”傅雷先生热切地询问傅聪，罗列观点，思想的火花在父子之间的交流碰撞中闪烁。而对艺术的探讨、真理的追求，也让他们的爱像是友谊，平等而坚固。
而我的母亲，在批评教育我的时候，只是一味地把期待的目光投射在我的身上。她有着锻造伟大生命的向往，于我来说，却太苛刻。总能想起，那个钟爱玫瑰的'小王子，想起那句“不要忘了自己曾经是个孩子！”多么遗憾，我的妈妈可能忘了，我们的妈妈，可能都忘了！所以有时候，真的很羡慕傅聪有这样杰出的父母，可以和他探讨从生活到艺术的种种。有时候我又在想，我们的父母在看着电视，搓着麻将甚至忙着赚钱的时候，一味地跟我们讲生地会考，讲中考，或者他们只是没有爱的正确方法。他们没有傅雷先生那样的文化素养，更没有傅雷先生的那种不停止学习的习惯。故而，他们跟不上我们的脚步和想法。
我忧愁着这样的现实，我若长成了母亲，也定会为此烦恼。想得太多，假设得太多，都是徒劳。但我们真的企盼着，我们的父母也要和我一起读读《傅雷家书》，我们都需要学习。父母和孩子，是独立又彼此依存的生命，不必互相套上伦理的枷锁，而应当在共同学习中换位思考、真诚交流。“根，紧握在地下；叶，相触在云里。”如此，父母和孩子，才能在漫长的一生中，彼此不抱怨不孤单。
第二篇：傅雷家书读后感1000字
那一时期，傅聪在国外苦修音乐，傅雷在国内被划成右派，从此，他们相距天涯，难以相见。如果只能这样爱你，为你而写的一封封家书，便寄托了时间最珍贵的情感，将父子的心紧密地联系在一起，家书中的每一个字，都承载了无尽的想念与深厚的爱意。
傅雷确是翻译界、文艺界不可多得的人才，他数百万言的译作成了中国翻译界备受推崇的文章，形成了“傅雷体华文语言”。无疑，他才高八斗。可是，这么好的一个人，却满含着冤屈自杀离世，年仅58岁，想想，便令人扼腕叹息。
“真正的光明绝不是永远没有黑暗的时间，只是永不被黑暗所遮蔽罢了；真正的英雄绝没有卑下的情操，只是永不被卑下的情操所折服罢了。”这是傅雷先生对我们人格的鼓励，字里行间闪耀着他人格的高贵，这是刻在他骨子里的、抹不去的生命的意念，他也对傅聪说过。――先做人，其次做艺术家，再次做音乐家，最后做钢琴家，再一次，我们瞧见了他人格的夺目光辉。
在生活中，傅雷先生也是一个“狠心”的父亲，傅聪小时不爱吃菜，只爱吃肉，并且把父亲的警告当耳旁风，于是父亲便罚儿子不许吃菜，只能吃白饭。这样的父爱藏的太深了，只有到傅聪为人父母时才会懂，但它一直在那、始终在那，纵使岁月悠悠、大海茫茫，它一直为他留着、守着……
我们的父母呢？是，他们也许没有傅雷先生这么“高大上”，也许不能教给我们高雅的艺术，甚至……也许他们是贫穷的，是普通的，但那又有什么关系呢？温室的花朵脆弱易折，峭壁的青松迎风挺立！我们忘不了平凡琐碎，低到尘埃的温暖，书桌上一杯热牛奶，回到家饭菜的香味，上学前的殷切叮嘱，考砸时的爱心鼓励……一桩桩、一件件，虽小，却满含着爱，虽平庸也伟大。
是的，如果只能这样爱你，那我便为你写信，倾尽自己的所有情感，全部才华，一笔笔写下对你的思念与爱；如果只能这样爱你，那我便做你最坚强的后盾，在你灰心、难过、沮丧时，为你撑一把大伞，亮一盏明灯；如果只能这样爱你，那我甘愿为你的影子，陪你尝人生百味，在你的每一次回眸之时，都能映出我的身影……
后记：看到书的末尾，楼适夷的《读家书？想傅雷》时才知道，傅聪是在父亲葬礼之时赶到的。我仪表堂堂地归来时，你已去了天堂，黑白的相片中凝固的笑颜，是曾经你的笑颜。因为时差，计划中的正午到来已推迟到黄昏时分。树欲静而风不止，子欲养而亲不待。我一遍遍温习你亲笔为我写下的信，妄想从墨香殆尽的纸张中找到你的气息……我终究是，慢了一步。愿你，一切安好。
第三篇：傅雷家书读后感1000字
在短短的一周时间里，《傅雷家书》真可谓是给我带来了极大的感触。
略略一翻，其格式相比于假期内所推荐的书，诸如《钢铁是怎样炼成的》，《三国演义》等都是大相径庭，全书均父母和傅聪之间的书信展开，从傅聪出国留学之中的点点滴滴再到结婚生子，游子在外的改变也是显而易见，且不提傅雷的支持与信任，傅聪的努力，每天练习八小时的学习状态，再加以他对音乐的天赋，“百分之九十九的汗水和百分之一的天赋”铸就辉煌。
傅雷是赫赫有名的钢琴家，“别人家的孩子”，因而他的父亲傅雷也是称得上“别人家的父亲”。他父亲对他的影响是巨大的，甚至可以说没有傅雷，就没有傅聪惊人的成就。出国留学在他人印象中往往是与不好学习的人同流合污，国外只不过是一个避身之所罢了。但傅雷就不一样，他的刻苦耐劳在心中展现的淋漓尽致，他的信读来是满身的骄傲，他的同行，师长甚至评价他为比本国所有人更懂肖邦的中国人。台上三分钟，台下便是十年的功夫。傅雷父子两人在信中不断沟通，完善自我，傅雷多次提到：你要把我当作你的知心朋友。朋友之间的信任远比父子的矛盾纷纷要好得多。傅雷寄给傅聪的信中绝非是连连不断的批评与指责，几乎每一封信都是先给予由衷的肯定，而后再提出自己的建议和疑惑，这才是真正的朋友关系。相比于传统式的教育风格，傅雷先生的行为成功的做到了中西结合，言传身教而非一味的灌输知识，这便是他教育的高明之处。人们常说条条大路通罗马，但直线前进成功的可能性远远高于曲折盘旋的重重障碍，这点也是毋庸置疑的事实。最令我感慨的还是傅雷的言听计从，他非完全的顺从，也不是“左耳进右耳出”的完全不听，他评不能表现完全的自我，所以傅聪是在自己的主见之中改进、加强，这样的学习方法配上三更灯火的努力，自然是顺水行舟。学习之余的生活，作为一个天才般的人物，不仅仅只是以艺术为生命，更是把真理、正义、人格等等看作是高于一切，以自己身在曹营心在汉的拳拳爱国情不忘初心，听从父亲“会生活”的建议，将生活变得有条有理。随便一提，傅雷算是爱情事业两丰收，他的妻子弥拉，一个外表动人，温柔体贴的美人生下了两人的结晶，他们的孩子凌霄。
看完了《傅雷家书》，也许你会质疑自己的父母的教育，但教育的根本万不可轻言忘却，自律，自省才是我们学习最美的姿态，无论你现在是否身处弥境，用傅雷的一句话“你一朝醒悟，回头是岸，纠正起来是极快的，只是别矫枉过正，往另一极端摇摆过去就好了。”
愿你，有所启发，做一个傅雷式的天才。