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第一篇：三国演义读后感
三国的群雄争霸，是后人津津乐道的传奇;孔明的「草船借箭」，是智慧与机智的象徵;刘备的「桃园结义」，是真情与义气的流露，值得世人一再玩味。所谓：「读『三国』领悟人生」，只要读了三国，世间的纷纷扰扰都不足为奇;只要读了三国，世间的红尘俗事一眼就能道破。
遥远而神秘的「三国」时代，战争不断，尔虞我诈。经由作者生动的笔触，我穿越时空，体验刘备与孔明的「三顾茅庐」，明白一个人具备才能与品德的重要，知道上位者礼贤下士才是成功的关键。
如果千里马没有遇到伯乐的赏识，它会是千里马吗?「刘备」和「孔明」之间就有著这层微妙的关系。如果刘备没有慧眼识英雄，没有三顾茅庐锲而不舍的精神，没有在路上遇到水镜先生的机缘，也不会有现在的三国传奇。就像我在低年级时，功课也算是名列前矛，但不知道为什N就是没有发挥的机会！到了中年级，换了一位新老师，发现了我的天份，让我有表现的空间，造就了现在有信心的我。
「三国演义」是历史故事中的经典，书里的英雄豪杰全都是令人敬佩的对象。其中孔明在「空城计」中临危不乱的表现，令人啧啧称奇。在士兵、武器不足的情况下，想到如此一个妙计，抓准敌方奸诈狡猾的心态「引狼入室」，其实面对困境迎战，化危机为转机，才是最高明之对策。另外，我十分同情和孔明水火不容的周瑜，虽然他自大、高傲了些，但谁不希望自己永远是第一呢?半路杀出一个机智的孔明和自己竞争，确实是很棘手，但我们永远要学会抱持著开朗、乐观的态度去面对挑战。换个方向、角度思考，其实多一个竞争对手，互相较量，提升自己的实力也是不错的！反观周瑜的做法真的是非常消沉，无法战胜他人就置他人於死地，最后甚至因为如此，年纪轻轻就命丧黄泉，是何苦呢?要知道「人外有人，天外有天。」人生路上，我们不可能永远第一，学习接受失败，再接再厉，何尝不是另一种成功呢！就拿我来说好了，六上的时候我们班转来了一个功课名列前矛的女孩，当然会对我造成不小的压力，尤其是一旁的同学还会故意风点火的挑起战争。但是最后，我和这名同学成了好朋友，我们互相学习，彼此帮助，一同接受良性的竞争。
三国的故事经过了无数个岁月，可以永远作为我待人处事的借镜，相信「三国壮志不动摇，寓意精神永不朽。」
第二篇：《三国演义》读后感
《三国演义》是明末清初的作家罗贯中写的一部章回体小说，它和《西游记》、《水浒传》、《红楼梦》并称四大名著。
在这些人物里我最喜欢的是诸葛亮。因为诸葛亮不仅神机妙算，而且学识渊博，虽然在还没有出山之前，却十分了解外面发生的所有事情，甚至还能准确无误地推算出好几十年后的天下大事，实在是令人敬佩啊！而且诸葛亮十分善于琢磨人心，在抓住孟获时，他不着急劝降，而是放了他。在这样反复七次之后，孟获终于被诸葛亮的诚意打动，于是投降了他，后来还立下了许多战功呢！
《三国演义》这本书写得十分精彩有趣，这本书把所有人的性格、脾气都描写得栩栩如生，把所有打斗场景都描写得十分逼真，有一种身临其境的感觉。
第三篇：三国演义读后感
这样一本厚厚的《三国演义》我已经看过N次了。
它是我国古代历史上的四大名著之一。《三国演义》刻画了几百个人物形象，最为成功的有诸葛亮，刘备，曹操等人。
《三国演义》开头以天下大势，“魏蜀吴”三国展开的斗争进行描写，随着时光的流逝，三国也是人才辈出，刘备三顾茅庐请来了绝代智谋的诸葛亮，又在公孙瓒帐下得到了忠勇双全的赵云；曹操凭借着自己的名声找来了英勇大将夏侯凰锶ㄈ鲜读酥荑ぃ苡胁呕胨隽司Α
其中，我最喜欢的是诸葛亮，他草船借箭的妙招是我赞不绝口的：周瑜和诸葛亮一样有才华，可是周瑜心胸狭窄，在江东处处为难诸葛亮。有一次，周瑜展示了军队的箭法，每一支箭都百发百中。但是箭很少，便让诸葛亮造10万支箭，还让诸葛亮下了军令状，诸葛亮夜观天象，趁着雾天，胸有成竹地把绑好稻草人的小船开到了曹营，曹操听到声音，便派士兵放箭，万箭齐发，可他们万万没有想到的是，那竟是稻草人，箭已经无缝可入，诸葛亮调头就返，箭已经达到了十万余，让周瑜大吃一惊。诸葛亮既巧妙地避开了周瑜的无端加害，又顺利的完成了任务。
书中的曹操和刘备带给我一些启示，曹操是一个奸诈狡猾的人，与他截然相反的刘备却以仁义为先，他经常帮助百姓，在落难时，还带着百姓，为了百姓安全，士兵们也是大减。但是奸诈的曹操和仁义的刘备都有一个特点，那就是――爱惜人才。曹操的大将典韦死了，他在祭奠时，不哭曹家的祖先，只哭典韦。而刘备呢？他的第一个军师――徐庶，因为自己被曹操所骗，所以不得已告别刘备。虽然刘备舍不得，但是也为徐庶砍下所有挡路的竹子送别，他用仁义换来了“卧龙凤雏”。我学到了为人处世之道。
做人要心胸开阔，做事要顾全大局，不断地学习科学文化知识，提升自己各方面的能力，让自己成为博学多才与品学兼优的人。这样，我们才能成为祖国的栋梁之才。
第四篇：《三国演义》读后感
我用了近一个星期读了《三国演义》一书，真是受益匪浅啊!
《三国演义》是一部古典名著小说。论述了从东汉末年到晋朝发生的一系列故事。
如第一句话所说的：“话说天下大势，分久必合，合久必分。”如果读不明白这本书是不会理解“发分久必合，合久必分”这句含义的。
书中人人有明显的个性，而且蕴含着忠、孝、仁、义、爱的道理。庸主献帝，刘禅。无能之辈吕布、袁术、刘表、刘璋。心胸狭隘的周瑜，长厚的鲁肃，勇者张飞，都个性鲜明，给我留下很深的教育。
人物最多，但今我印象最深的只有几个，关羽是其中之一。丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，青龙偃月刀，再加上“赤兔马”，他降汉不降曹，秉烛达旦，千里走单骑，过五关斩六将，古城斩蔡阳，在华容道义释曹操，忠于雇主。又读过《春秋》乱骨疗毒不怕疼，斩颜良，诛文丑，几乎变得天下无敌，他是我们的一个榜样。
作者十分善于写作，塑诏了众多的人物形象。人物个性鲜明，生动形象，名类人物具有共性，同类人物各有个性，故事也展现了一幕幕惊心动魄的战斗场面，尤以赤壁之战，最让人有身临其境的感觉。
《三国演义》一书不愧为名著，值得一读。
第五篇：三国演义读后感
三国演义，演义三国。相信大家都对四大名著之一――《三国演义》有所了解，且都与我一样对三国中的英雄人物敬佩不已。不过，其中最受众人称赞的当数诸葛亮了。
传说，诸葛亮会呼风唤雨，还是个上知天文，下知地理的厉害人物。因此，有很多同学崇拜他，希望自己也能成为像他那样的人。我也常常想：假如我是诸葛亮，我会干些什么呢?
假如我是诸葛亮，我会帮助刘备处理国事，整治朝纲，并且告诉他一定要勤政爱民，教育好子孙，这样就不会出现刘禅这样一代不如一代的情况，也就不会使蜀国的江山落入曹操之手了。
假如我是诸葛亮，我会在有生之年创建自己的“后续人才资源队”，不让蜀国从人才济济变得人才没落。
假如我是诸葛亮，我不会一个人单干，我会讲究团队精神，并建立属于自己的团队。
假如历史上有我这样的诸葛亮，历史就改变了。
第六篇：《三国演义》读后感
滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空……这首词不仅概括了三国，更诠释了历史。《三国》就是一个历史的缩影。
读三国，我读出天下英雄共聚一堂，有福同享，有难同当的侠肝义胆。我敬佩关羽千里走单骑的义，我崇敬赵子云单骑救主的胆，我羡慕吕布虎牢关战三英的武艺，我也欣赏典韦护主的忠心。我佩服刘备桃园结义，但也叹息刘备白帝城托孤。我惊叹孔明草船借箭，但也可惜其中道崩出，我有感于周郎火纵三江口，但也感叹周郎胸襟狭小到死不瞑目---既生瑜，何生亮。我仰慕曹操‘东临碣石’又耻于其梦中杀人……袁绍绞尽脑汁，倾尽多少将士的性命成就的一方霸业，只一个小小的貂蝉便改天换地，从写了历史……《三国》中充满了相对，应了人无完人之理。
读三国，我懂得兄弟之间有福同享，有难同当，我懂得，无论在你多难时，总有人愿意在你身后为你拼杀，为你付出。.我懂得，历史不是一个人的舞台，，而是任何一个你。我。他。所谓你方唱罢我登场…
读《三国》，读的不仅仅是一个故事，更是读个路英雄的胆略。胸襟。侠肝义胆。更是历史王朝更替的千古知道---天下大事合久必分，分久必合。
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