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第一篇：爱的教育读后感3000字
童书是一面镜子
童书当属儿童文学范畴，即为了儿童创作的、符合儿童年龄特点的、适合儿童阅读的读物，一般来说具有趣味性、教育性、故事性、幻想性等特点。这本书里提到的20本童书大多数为绘本，多以故事性为主。小孩子喜欢听故事，在故事中他们进入另一种生活情境，与故事的主人公同悲同喜，度过另一种不一样的人生。而讲故事的大人对于孩子来说是一种陪伴，讲故事的过程就是亲子沟通的过程。这可以“帮助大人和孩子建立良好的关系，丰富彼此的自我认知，学会理解他人、理解世界”。
作者举了美国作家爱丽丝・奥兹玛《为爱朗读》的例子，3218天的共读之旅，9年多坚持的最终指向，不是考上心仪的大学或者成为作家，而是“在未来分离的日子永远铭记共读时光里彼此的付出”，那是他们一起度过的最美好的时光，也是他们共同的美好记忆。
作为大人我们企图将故事融于教育当中，用故事去教育儿童，但实际上我们首要的是应该教育自己，从这个意义上来讲，童书是一面镜子，从镜子中照见了我们自己。徐莉老师试图向我们表明大人在教育中的主导作用有时是危险的，我们应该小心谨慎地引导儿童，“当大人与孩子的关系不好时，应由大人而不是孩子来承担全部责任。”“有过度操控心的大人，不适合做父母和教师”。作为大人，应该重新认识自己与孩子的关系，“大人们必须意识到，‘好了还可以努力做到更好’是一种贪婪，大人们苛求完美是对孩子的不信任、不尊重，甚至侵犯，大人需要主动自觉地后退，然后等待！”美国特鲁多医生的墓志铭应该引发我们思考，“有时治愈，常常帮助，总是安慰。”这也是沈丽新老师常常提到的一句话，很值得玩味。教育与医学有类似之处，我们常常起到的就是帮助、引导的作用，而真正决定孩子们成长的还是他们自己。
教育是一次奇遇
很喜欢日本绘本作家高那生的《一根香蕉掉下来》，故事大体讲了一个装满三车斗香蕉的赶路的小车，香蕉不断地掉到地上，猴子吃了一路香蕉，兔子总是踩到香蕉皮上跌了一路、鳄鱼不停地把香蕉皮放到背上，最后它们都回到了车上。在作者看来，这个故事其实与教育的目标有暗合之处，也的确是这样，教育的目标都是向着真善美的，无论我们碰到怎样的孩子，都是目标一致的，只要我们满怀期待，静静等待，孩子们一定也能像小车一样到达理想的彼岸。
作为家长或者教育工作者的我们在教育的旅途中，可能会碰到兔子、猴子和鳄鱼那样的孩子，我们希望孩子们都是聪明乖巧的，但现实总是无法如我们所愿，有的孩子如猴子那般收获满满，有的孩子如摔跤的兔子总是跌倒，有的孩子得到了我们不曾给予的意料之外的领悟。
对于我们来说，不能简单地去评判，而应该去探索、去分析、去体会各种复杂情况下的要素，徐莉老师说：“你不要因为车斗里是空的就去心疼司机，其实，即便车子空了，任务已然偏离，你也可以像司机大哥一样，接受现实并继续向前走。谁知道后面还有怎样的奇遇呢？”说到底，教育还需要一种智慧和心态，以邂逅奇遇的美妙心态来看待教育、看待儿童，将是一种新奇的、渴盼的、和谐的美好体验，这样的教育就多了些许从容和阔大。所以“带领孩子的大人，必须对教育过程中的各种不确定因素保持开放的心态”。
人生是一场关系
关系就是生产力，关系大于一切，关系先于教育。教育为人生服务，教育能助力和谐关系建设。作者通过14个怎么办为我们提供了处理大人和孩子关系的具体办法，有助于大人明晰自身角色，树立儿童立场，与孩子建立起相互依恋的关系。
一是信任孩子。作者通过《尼尔森老师不见了！》提出，大人要为关系质量承担全部责任。生活中，我们看到大人有时缺少智慧，有时不负责任，有时过于情绪化，而大人始终以教育者自居，作者提醒我们：“只有被充分满足，孩子才容易学会信任大人，才愿意与大人合作，在自我意识发展的同时学会自制和自律。只有安心依赖大人的孩子，才会很顺利地走向自立。”所以信任孩子是教育的前提。
作者指出，养育类型包括放任型、专制型、忽视型、民主型，我们倡导民主型的养育方式，这会有助于孩子社会性的发展，而一些家长无法处理孩子的问题行为，甚至无意中鼓励了孩子的不当行为，不能给孩子情感支持，都会破坏儿童的内在力量，造成儿童的退缩、隐藏和对抗。她指出：“没有信任的依恋关系作为前提，大人当然无法赢得孩子的合作。”所以，“每个人都需要尽早在自己的人生中拥有被别人全面接受的经历，有了这种认可，人才能够安心生活，采取自己的行动。而父母要做无条件接受孩子、给予孩子极大信任的人，并持续终生，这样孩子就可以通过信任父母，信任父母之外的人，建立自我价值感，表现出自信和自律。”
二是理解孩子。应该说孩子在成长中是善恶并行的，在他们内心中充满了善的力量，也有恶的种子，所以我们要做的是激发他们的善性，引导他们通往真善美的道路。而孩子的一切“恶”，诸如秘密、撒谎、偷窃、攻击、欺凌、谎言、性等是成长中的一部分，他们需要学会处理、学会经历。大人要摆脱世俗的善恶判断，要看到其中的创造力和想象力，对待恶行的态度是保有而不是掐灭，这样才能让孩子拥有内在的力量。面对孩子的情绪要理解、面对孩子的性格要理解、面对孩子的冲突要理解。
三是学会沟通。作者以图表的形式展示了《我要大蜥蜴》中儿子和妈妈的沟通范例，两人围绕是否可以在家里养大蜥蜴进行了10多次深入的对话，这不是简单的你问我答，而是平等的协商、平等的对话，比我们常见的一问一答好多了，更胜于强硬地拒绝，这样的沟通对于发展儿童理性和情感表达很有帮助。作者提出了5个赢得孩子合作的沟通技巧：描述你所看见的，或者描述问题、说出你的感受、给予孩子提示、用简单的词语表达、写便条。这些方法值得我们一用。
这本书是集理论与实践、童书与教育心理学著作、作者亲子教育心得与专业引领为一体的一本有趣有料的好书。童书带给我们认识教育的崭新视角，让我们作为大人不再焦虑、蛮横、伤心与绝望。只有理解了孩子，我们才能成为真正的大人。正如曼德尔施塔姆的诗所说的那样：“只读孩子们的书，只喜欢孩子们的念头；抛开那些成年人的重负，从深深的悲哀中出来。”
第二篇：红楼梦读后感文学报告3000字
“道不尽的是人间悲欢，品不完的是时代心酸。”——题记
寂静的夜晚，伴着窗外劲风荣草木的声响，似乎更能毫无顾忌地敲出心中默念的文字。欣然的同时，更多是被难以言说的思悟充盈着。微黄的灯光打在已折皱不堪的纸张上，四周静静地散发悲凉的香气。一切的静谧都源于眼前的这本书——《红楼梦》。翻看着“满纸荒唐言”，感受着“一把辛酸泪”，若说是“都云作者痴”，只怕是最后的那一句偈子最为清醒，道破一切，“谁解其中味”。这一刻，不单是小说人物的嬉笑怒骂、悲欢离合，曹雪芹的曲折人生，都在诠释着人间悲欢和时代心酸。个中滋味可能真的应了希阿荣博堪布的心灵随笔《次第花开》中说的那样，“有时候，你必须学会一个人，去承受所有的不快和心酸，因为有些事，根本没有感同身受，只有冷暖自知。世间皆苦，唯有自渡。”
《红楼梦》于我而言，可说是：唱不尽兴亡梦幻，弹不尽悲伤感叹。作为我国四大名著之首，一部浅笑的悲剧，它将所有的聚散悲欢、阴晴圆缺都汇聚在那两块金玉上，“丢弃了不离不弃的黄金锁，忘记了莫失莫忘通灵玉”。最后家族、爱情、仕途都应了书中“悲喜千般同幻泡，古今一梦尽荒唐”的谶语。
“海棠春睡日，红楼梦醒时”“千红一窟，万艳同悲”，这是《红楼梦》给金陵十二钗的结局。如果说这是一部关于女性的书，我是认同的。我一直相信女人对情感的表达较男性真挚，无论或悲或喜或怒，因为女人是细致的，是敏感的。所以对于贾、史、王、薛四大家族的主要揭示都是以女性为主，就连开篇第三回，对贾府建筑形貌的出示，“其街市之繁华，人烟之阜盛，自与别处不同”，都是通过黛玉的眼光来一一呈现，而非是专以一个旁观者或上帝视角的眼光去描述。如此的构思怕是不单单源于移步换景的便宜，多是作为生人，初到贾府，此时她望着贾府建筑面貌的小心而好奇的眼光确实最能捕捉到建筑的每一个细节之处与别致之处。
谈到《红楼梦》中的女人，我最为欣赏的始终是黛玉。在本科的一次课堂分享中还为她“平反”过。从世俗的视角，谁不喜欢娇滴滴的女孩子呢?哪怕听见她的声音，瞥见她的眉间稍稍皱起“川”字，也都会升起一股怜香惜玉的冲动。早年丧父丧母的她，被迫过着寄人篱下的生活。即使与贾府有着表亲关系，却也事事谨慎，大气不敢喘。初到贾府，凤姐夸她是个标致的人儿，这并非是王熙凤的戏谑之言，而是黛玉本身具备独特的魅力。她并非只念了几次学，识几个大字，她浑身都散发着书香门第出身的小姐气概，由此也可想贾母为何喜爱她的母亲贾敏了。黛玉不单颜值出众，她好比李清照，楼心月沉，多情缱绻总舞不尽，香气氤氲渺渺，拈花蕊袖。“和羞走，倚门回首，却把青梅嗅”，就是这样的女子，在那个时代，怕是错了。或许，在而今的时代也未必会是对的。都说美好的爱情，哪怕只是相互心动着，也是值得留恋的。黛玉和宝玉之间的爱情羞涩腼腆，正如还未成熟的青梅，酸甜中夹杂着苦涩。还好，宝玉的“任凭弱水三千，我只取一瓢饮”的态度成为了黛玉生活意义的全部。只可惜，纵使是梦，也还是逃离不开现实，好像这是历劫的仙家都必须经历的结局，如凌迟一般残忍到结尾。最后那刻，她用尽全身力气和意志，终于狠心了一回，将自己毕生的心血焚烧殆尽。正如她的生命，消失在天际。对于感情，太多的文学作品将其作为修仙成佛的最后一关，只因她的痛苦。少读时，只叹黛玉的命运不公，饱受着爱情的苦涩，在宝玉掀盖头时长眠，对于一个弱女子好残忍。而今再看，绛珠仙草为神瑛侍者流尽了最后一滴泪，报完了恩情，也解脱了自己的执念。黛玉是软弱的，这是刻在她骨子里的性格。黛玉也是清醒坚忍的，她和宝钗诉家事的时候呈现的太清楚。就是这样一个极为淑女的人却也曾为爱情争取机会、勇敢机会。我不想怪在孽缘上，我想为她发声，只因我知道黛玉的高洁，她不属于这浊世，也不必为俗尘困顿。
如果我也有薛姨妈赏给姑娘们的宫花，第一朵首赠海棠黛玉，这是我的“灵”之所在;第二朵便要赠与泼辣的王熙凤，她是尘世中人“肉”之所寄。判曲唱道，“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”，这是对凤姐的诠释。的确，对于她的描写，从林黛玉进贾府的第一次出场，“我来迟了，不曾迎接远客”，点明黛玉是外孙女身份，一切是那般自然得体，又处处提醒，好一个“凤辣子”。之后的毒设相思局、权弄铁槛寺、逼死尤二姐……她的一桩桩，一件件，哪一段不是精彩设机。可与其说王熙凤是一个狠毒泼辣的女人，不如说她是一个有权有能力的女强人。诺大的贾府，也只有她和平儿是活在真实里的，在为这个大家庭的奢靡梦幻生活做支撑。暂代宁国府的干净利落，从下人的嘴里道出，“我们这也的确需要她这样的人来管制管制。”王熙凤是真实的，不单只是她对秦可卿的至交和关心，也不光是她的能力出众。都说母爱如水，在得知贾府要出事时，她第一件事便是为女儿巧姐做打算，找寄托。凤姐也不是容不下人，她太“处女座”了，事事都不容一点沙子，她培养了平儿、小红，对没有敌意的刘姥姥也是温柔的。身为凡人，她很清楚，在这样的家庭里，要么强势能干，要么软弱被玩弄。面对花心的丈夫，太多身边的现实，她选择了前者，就好像现实中的很多女强人。只可惜，“凡鸟偏从末世来，都知爱慕此生才。一从二令三人木，哭向金陵事更哀。”不同于黛玉的仙佛缘分，明白淡泊。她误判了自己的人生依仗，她太执念于自己多年来的步步为营绝无偏差。“我是从来不信什么阴司地狱报应的，凭是什么事，我说要行就行。”在那样一个男权甚重的社会，她终是一个女人，纵使她在各方面纵横捭阖，也难免会有差错，她很坚定贾母的权威，认定姑妈王夫人的血缘信任，可她毕竟只是王夫人的临时代班，她担心的宝钗过门掌权也还是真实地如预想在发生。真是“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。”
提到王熙凤，不禁对贾琏有了思考。对于贾琏的印象，我们可能都会有一个共同评价，那便是“纨绔子弟”。多情纵欲在那样一个家庭环境中，已经是他骨子里一脉相传的天性。而在王熙凤面前，他是拜倒的也是自卑的。周瑞家评价王熙凤说，“她出挑的美人一样的模样儿，少说也有一万个心眼子。再要赌口齿，十个会说话的男人也说他不过。”秦可卿更直言，“婶婶，你是个脂粉堆里的英雄，连那些束带顶冠的男子也不能过你”，可见，“恍如神妃仙子”的外在条件，足以让贾琏误了终生，送了性命。但无法辩驳的是，贾琏也是认可了王熙凤出众的能力，选择了支持和让步，只是是不是绝对的心服口服那便不好说了。尤二姐的白事，已经道明了他在家中的被动地位，他完全是在王熙凤的控制中。从这一点，贾琏是自卑的。他在尤二姐那里多少感受到了久违的信心和尊严。在夫权社会的环境下，多少也就能理解他几分。其实，贾琏是有底线的纨绔子弟。相比于贾府、宁国府的男儿们，如贾赦、贾珍、贾蓉等，他是有担当的，也是有良心的。尤二姐死后，他的几场大哭是真心的，那一刻他站了起来，开始准备还击，狠狠地重锤了王熙凤一回。他在纵情中迷失，但在生活中随时清醒。为尤三姐说媒、官场上的打点，说明他是有能力的。贾赦看上石呆子的几把旧扇子，逼迫贾琏弄来，他选择的是用钱来卖，而非贾雨村设计的石呆子家破人亡弄来扇子。贾琏对这一卑鄙手段是不屑一顾的。可见他不是一个无情无义的小人。恶仆旺儿的儿子想强娶彩霞，贾琏深知此人品行不端，选择阻止此事，并未袒护偏私，可见他对下人的公道。凡此种种，他做到了宝玉所不能担起的男人担当，理应一提。
都说曹雪芹最喜欢的是姑娘，最讨厌的是婆子。所以他总是把姑娘写死，因为姑娘老了就会变成婆子。我想这是其中的一个理由，最后新娘不是黛玉，我想正应了宝玉的那句，这些婆子嫁了汉子后，女人就变得可恶起来。不单是作者对她的喜欢，也是宝玉不想吧。“千里搭长棚，没有个不散的筳席”，最后的最后，都是要离开的，“阆苑仙葩”的黛玉脱得尘世困顿，历过了她的情劫，悟明了仙道;末世凡鸟的王熙凤明白了《聪明累》的真谛，回归了山林，“白茫茫大地真干净”。
“月下徒悲叹，西风问我何?”我说，“世事洞明皆学问，人情练达即文章”，一切喜怒哀乐，都是“俗尘常困顿”，最终所有的苦难和不同形式的离开都成全着“白首悟仙佛”。(曲阳)
第三篇：读后感3000字
A Book that Impacted Me Most
I don’t remember the exact year I first read The Little Prince . Though the golden snake in the book plays a cameo role , I never forget the scene that he flashed kissed gently on the little prince’s ankle. It made me be afraid to reread this book.
Later, I listened a Michael Wong’s song named Fairy-tale Story, the prince in his song is different from the prince in The Little Prince, the prince in the song is the same as Andersen’s tales’ princes, they all have happy endings.
However, I think The Little Prince is a sad story. There is a saying: There are a thousand Hamlets in a thousand peoples eyes. Now, let me talk about my reading feeling. This simple story flies over every corner of the world: a pilot (the narrator) who had an accident with his plane and crashed in the Desert of Sahara then he met the little prince from the planet B-612, and the narrator listened little prince’s travel experience of seven planets. On the seven planets, he met a variety of persons. They are the king, the conceited man, the businessman, the tippler, the lamplighter, the geographer and so on.
The Little Prince is a story belongs to adults who have childlike innocence.because children don’t understand the little prince’s deep sadness.This is not so much a fairy tale, as it is a tragedy. This story tells the grow-ups’ world is full of empty，lost and loneliness with kids’ perspective. Among the story, the alcoholic is impressive. He was surrounded by a pile of beer bottles when the little prince saw him, and prince asked him why he is drinking, but he answered he want to forget his shame of drinking. This short planet visit plunged little prince into deep puzzled. He think the grow-ups are certainly very, very odd. In kids' eyes, beautiful things must look with heart. But the adults pay more attention on things’ appearance that is just a shell and they don’t believe the eyes are blind and the heart is true.
Through this story, it also made me understand what’s the love---love's more mineral, more dense, more bitter and more weighty than the earth's profoundest matter.
When I first read The Little Prince, I can’t understand the mean of love and never to think why should the little prince leave alone since he love his rose so deeply. For years, I reread the story and think about it. The simple true was first love. The little prince didn’t know how to love and It was difficult to make him understand the rose’s heart, so it may lead to misunderstanding and hurts from time to time. He leaved his planet because he can not accept the rose and himself.
This is why the little prince don’t know he have to leave : at that time, he had no idea he was in it. The little prince don’t understand the meaning of tame until he met the fox later. Then he produced the endless yearning for the roses and realized his responsibility.
"Do you want to be domesticated?" For me, this is a profound question. In the book, the little prince met a fox and invited the fox to play with him, but he was refused. The fox told him that he was not tamed. “what does that mean--tame?” little prince asked. The fox answered:” it means to establish ties: to me, you are still nothing more than a little boy who is just like a hundred thousand other little boys. And I have no need of you. And you, on your part, have no need of me. To you, I am nothing more than a fox like a hundred thousand other foxes. But if you tame me, then we shall need each other. To me , you will be unique in all the world. To you, I shall be unique in all the world.”
Gradually the little prince was beginning to understand, because he remembered his rose and he thought his rose had tamed him. So he chose to go back to his planet in the end. But to the fox, the little prince’s farewell will make her sad, but the hurts because of love, she should learn to accept it gradually. I believe there are full of hurts within serious and true love.
As long as the little prince flied to different planets and met a variety of persons can he understand himself and
his rose. So I think traveling is a good way to experience life.
第四篇：读后感3000字
读资治通鉴有感
资治通鉴作为我国历史上一本一部规模空前的编年体通史，在中国历史上有很大影响。其内容丰富，跨越年限之长也是比较少见的。读完这本书后感想也是很多，从各个角度都有不同的感受。历史，文化，人物，计谋都给人很深的印象。
从历史的角度来看，资治通鉴让我对中国的各个朝代的发展交替都有了比较清晰地概念。从周纪开始，每一个王朝的兴起和衰落，在资治通鉴里因为是以时间为顺序的，所以给人的感觉特别清晰。资治通鉴里面不像三国里面说的“天下大势，分久必合，合久必分”那样明明白白的展示着天下的格局变化，而总是以某一个集团为主线来写的。也有各个集团之间的斗争，但是其势力格局很不清晰。在历史的潮流中，胜者为王败者寇始终都是真理，然而中国历史上有很多时候是分裂的局势，没有一个绝对的胜利者，势力相当，可能同时有十几个或是几十个国家机构存在，在司马光对主线的选择上也就带有了几分个人色彩，认为那个国家是正统，其余的则不予承认。这很容易看得出来，比如说三国时期，有魏纪，而没有蜀纪和吴纪。对他的观点我不加以评论，以示对作者个人观点的尊重。历史也给了我很多启示，在乱世，能做将军的都不是文弱书生，而以身强体壮的有地痞流氓性质的人居多。因为乱世里没有人愿意和你理论，武力才是真理。在汉纪里面写刘邦打败项羽后刚刚称帝的一个小故事里面就可以看出来。刚刚结束战争，是论功行赏的时候，刘邦一次宴请将士们喝酒，酒会上将士醉酒后有的就大吵大闹，有的干脆拿出佩剑砍厅堂里的石柱，让刘邦很不舒服，他根本感受不到皇帝的尊贵，所以刘邦私下说他们是粗鲁野蛮的匹夫。也的确是这样。当然，谋臣也很重要，能帮助获取天下，但谋臣不够骁勇，一般都无法带兵，做不了将军。而在相对稳定的时期，则往往是有才气的文臣在历史舞台上露脸。比如汉代吕后当政时期，虽然朝廷内部很不稳定，但是整个国家没有什么内乱。在朝廷上崭露头角的绝大多数都是文官，武官只是以辅助的姿态露了露脸。吕后死后最后还是陈平、周勃他们这些文臣把吕势政权给扳倒而维持了刘氏政权的延续，也稳定了朝廷内部的关系。可以看的出来文臣武将在历史的各个时期扮演的角色是很明显的。
从文化角度来看，各朝各代都有很多不同寻常的人，如周纪里面有一个故事：豫让吞炭。就是讲的一个智襄子的旧臣想着替智襄子报仇，其实智襄子是暴君、昏君，而豫让却对智襄子誓死效忠，赵襄子大度包容，对豫让的第一次对他的刺杀原谅了，还看重豫让的忠君，希望收他为自己门人，豫让誓死不从，赵襄子把他放了，而豫让却竟然将自己皮肤漆黑，吞炭把自己弄哑，让别人认不出来，最后还想着找赵襄子报仇。第二次刺杀失败，豫让被处死。豫让的忠到底是出自什么，没有中国古代的文化的作为基础是很难理解的，这可能就是忠臣不事二主，所谓的气节吧。因为人们头脑中的对错原则往往受环境的熏陶，封建时代的社会环境严重制约着人性的自由发展，君君臣臣父父子子是不可动摇的社会风向标。这和现代社会的区别很大，如今是法治的社会，女性也可以在社会上享有很高的社会待遇，这对比于中国历史，很容易看出来差异性。从各个朝代的社会发展上不难总结出：社会的发展方向是受统治阶级的影响的。就拿婚姻来说，在宋以前，婚姻都是相对自由的，女子再婚不会是什么很“严重”的事。平民就不说了，就拿皇室来说，隋炀帝杨广对自己父亲的妃子陈夫人都有不可说的关系，唐高宗李治的妃子后来被选为皇后的武则天，曾经服侍过李世民，像这样的事，在宋朝及宋朝以后基本上就没有发生过了，因为宋代“饿死事小，失节事大”这样的一个观点被宣扬的如火如荼，所以女性的自由也受到了严重的制约。这些都是统治者主导的方向。
人物方面，虽然资治通鉴不像三国那样对人物刻画的惟妙惟肖，但是也有很多让人难忘的人物。最先出场的让我印象深刻的就是蒙毅。因为成龙拍了一部电影：《神话》，其中的主角就是蒙毅。很多电影往往有杜撰人物的习惯，而秦纪里面的确看到了蒙毅这样一个真实的人物。蒙毅和蒙恬是亲兄弟俩，蒙恬在外为将，蒙毅在朝中任职，可以说都是文武双全的人物。而他们两人最后都是被以赵高为首的奸臣害死的。对秦而言，他们忠心耿耿，而且蒙恬也是相当有名的武将，“却匈奴七百余里，胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨”足以形容蒙恬之才。第二个就说是田横五百壮士，田横是秦末时候凸显出来的一位人才，帮助重新建立了齐国。而楚汉之争时韩信贪功，从而导致了汉将郦食其冤死而且破坏了汉和齐的联盟计划，齐国被韩信灭，田横带着五百人逃到了一个海岛上。最后汉败楚以后刘邦把田横请出了海岛，而田横因为曾经杀掉郦食其和觉得这样去侍奉刘邦是耻辱，自杀了。还在海岛上的五百壮士听到噩耗以后全部都自杀了。他们的那种义是何等地重。在现在看来是很让人难以理解和震惊的。还有个故事就是信陵君窃符救赵，信陵君因为与赵平原君结为婚姻，在秦围攻赵国都城邯郸的时候，信陵君必须得站出来，帮助赵国解围，而在劝魏王出兵无效的情况下，里面出现了一位关键的女性，重情重义来形容她最合适不过了，她就是魏王宠妾如姬，因为信陵君帮助如姬报了杀父之仇，所以在信陵君请求如姬帮助他窃取虎符的时候，如姬毫不犹豫的答应了，虽然她知道这很可能是杀头之罪。了解历史的都知道古代像如姬这样如此重情义的女子也还不少见，很让人敬佩。资治通鉴里面个性鲜明的人物也还有很多。
从资治通鉴看计谋。资治通鉴里面对朝廷之争，或是战事都有比较清晰度的阐释。就拿刘邦来说，在打败项羽之后就开始了“狡兔死，走狗烹，飞鸟尽，良弓藏”的悲剧。这是朝廷的权力纷争，萧何他们一批忠臣一心维护刘邦，所以尽全力避免朝廷的猜疑，不贪财，不贪权；张良在这上面做的更是彻底，因为他很明白飞鸟尽良弓藏的道理，在帮助刘邦夺取天下之后就功成身退，不再参与朝廷政事。所以也是寿终正寝，结局是比较好的。对比之下，那些鲁莽武将却都不清楚其中的利害关系，依然手握重兵，这怎么能让刘邦放心？所以在之后汉朝很多逆反事件接二连三的发生，一部分是武将自身的原因，很重要的是统治者的原因，他需要巩固他的政权，就不能在外界有太大的威胁，而和他一起打江山的那些武将多是粗鲁的野汉子，虽然也懂得一些权谋知识，但认识不够深刻，最终招来了杀身之祸。作为臣子，就必须明白自己的身份，一味的高傲自负，像韩信，虽然军事能力高超，无人能敌，但是却太自负，在刘邦急需要援助的时候他却以变相要挟的方式取得了一个虚无的名号，这已经为他的结局埋下了伏笔，而且论功时还不知自己该做什么，还对自己的地位心有不甘，在刘邦手下，在那样一个封建社会，这样怎么能行！此外比较著名的还有孙膑减灶杀庞涓，故事是发生在魏、齐、赵三国之间。魏恃强凛弱，欺负赵国，赵国不敌，就像齐国求救，齐国就派田忌为大将，孙膑为军师，于是就有了围魏救赵，也有了减灶杀庞涓，在这之中对孙膑的计谋描绘的很细致。孙膑对兵法有很深刻的理解。在进攻魏国的时候故意减少灶的数量，而且是按天依次递减，让庞涓以为齐国的军队都逃散了，于是只派骑兵出击。这一切都在孙膑的意料之中，最终庞涓兵败，死在了孙膑为他准备好的大树下。这就是兵法中的虚虚实实，孙膑看准了照前顾后的时候庞涓只会疲于奔命，急切的回师救驾的心理，所以为他再给庞涓营造了一种氛围，让对手找到自己的感觉，朝着错误的方向跑去，最终落入圈套。兵者，诡术也，兵不厌诈，对古人的种种的计谋，近人感慨。特别是像韩信这样的高手，更是让人们惊叹他们的谋略。
总结历代古人的经验，我感受到了历史的魅力，读史使人明志，让人明白该怎么做人。也让我很震惊，因为身处和平的年代，很难想象古代乱世的现实情形，英雄人物的才情，度量，远见卓识都让人大开眼界。历史也给了我对自身文化的认同感，同时在对古代人文风气的认识中开阔了自己的眼界，对事物的认识上也更具有包容感，也看的更加透彻。
第五篇：读后感3000字
The novel description is one year near sixty years of age senior fisherman, when alone goes to sea in one fishing, fished one big fish, actually did not pull. The senior fisherman socialized several days after the fish, only then discovered this was the big marlin which one surpassed the oneself fishing boat several fold, although knew perfectly well very difficult to win, but still did not give up. Afterwards and further because in the big marlin wound fish fishy smell brought in several crowds of shark fish snatches the food, but the old person still did not hope like this to give up, finally highlighted encircles tightly, returned to the big fish belt the fishing port, lets other fishermen not admire already.
When I read " the senior fisherman think: Here to the seacoast really was too near, perhaps could have a bigger fish in a farther place... " When, I extremely admire this senior fisherman, because he by now already projected on some fish, but he had not settled to the present situation, but was approaches the bigger goal advance. Again has a look us, usually meets one slightly is difficult, we all complain incessantly. We will be the motherland future, will be supposed to like this old person same mind lofty aspiration, will even better pursue even better, the bigger goal.
When I read " the big marlin start fast to gather round the young fishing boat hover, twined the cable on the mast, the old person right hand lifted up high the steel fork, leapt the water surface in it the flash, did utmost throws to its heart, one wail ended the big fish’s life, it was static static floats on the water surface... " When, my heart also liked together the big stone falls. I extremely admire old person that kind do not dread, the relentless spirit, although knows the match strength is very strong, but he not slightly flinches, but is welcomes difficultly above. Just because had this kind of spirit, the senior fisherman only then achieved this life and death contest success. We also must study senior fisherman’s spirit in life, handles the matter does not fear the difficulty, only then can obtain successfully.
Was reading the big fish’s smell of blood is smelled by one crowd of shark fish, struggled swims snatches the food, old person’s left hand happen to in the convulsions, he only could use the right hand, with wooden stick， the mouth and so on all was allowed to use for the weapon self-defense which attacked, and finally expelled this crowd of shark fish. But the big fish’s meat was already eaten one most, but the old person also charmingly criticized oneself the left hand " this work time actually was resting " time, I also was subdued by the old person optimistic spirit. In the life, some losses are inevitable, we should treat by the optimistic manner, cannot be calculating.
Finally, the novel sees by one youth the senior fisherman fully has 18 foot long big marlin in the measure, once more described this fish’s hugeness, explained senior fisherman overcomes the difficulty was big, non- was more common than.
The novel eulogized the spirit which the senior fisherman fear hard and dangerous diligently did not struggle, we also should like his such, could not satisfy the present situation, should positively to above, do any matter all is relentless, meets difficultly must welcome difficultly above, could give up halfway in no way. Only has this, we only then can obtain a bigger success and the victory.
The Old Man and the Sea is one of Hemingway's most enduring works and may very well become one of the true classics of this generation. It played a great part in his winning the Pulizer Prize in 1953 and the 1954 Novel Prize for Literature and confirmed his power and presence in the literary world. Hemingway is also one of my favorite writers. Besides The Old Man And the Sea, I have read some of his other works, such as The Sun Also Rises, A Farewell to Arms and The Snow of Kilimanijaro. But The Old Man and the Sea is the one that left the deepest impression on me.
I first read this book when I was in my fifteens. And now I remember it just as well as if I had read it yesterday.
第六篇：爱的教育读后感3000字
《爱的教育》是一部伟大的作品，我会将此书推荐给我的家人，孩子，和我的朋友。
先来欣赏一个片段，借着文字，让我们一起回到童年时光，回到那个纯真美好的世界里：
弟弟全班五十人，都是手不听使唤的小孩，而老师必须教会他们如何书写。他们的口袋里永远都塞满了奇奇怪怪的甘草叶、各种纽扣、玻璃瓶，或者是碎砖头等零碎的小玩意儿。老师们只得对他们“搜身”，但是他们甚至能把这些小玩意儿藏到鞋子里去。他们永远都不会专心听课，哪怕是一只苍蝇飞进了窗户，也能让他们的小脑袋瓜儿琢磨好一阵子呢。夏天，他们会带来草叶和带触角的小虫儿，虫儿在空中转圈儿地飞，有时就掉在了墨水瓶里，把练习簿溅上了一道道的墨水迹。
当我看到这样童趣可爱的文字时，脑海里不自觉就涌现出那些古灵精怪的孩子傻乎乎又天真无邪的样子，内心顿时充满了柔情和甜蜜，谁也无法拒绝一个孩子的真心。
这本书是由一位意大利小学生的日记、他父母启发性批注及每月故事组成的。全书一共有100篇日记，记录了一位四年级小学生里恩科的日常生活，包括有趣的学校，善良淳朴的同学，有爱心负责任的老师，还有辛勤工作的工人，善良温暖的父母等可爱人物，虽然日子总有苦难，总有困顿，还有消逝的美丽生命，但人间处处也有善意，温暖和正义。
值得强调的是，这里面的真善美，不是假大空，更不是话语的技巧，而是最朴素，最真挚，最高尚的感情。
它是一位普通母亲在校门口等着她孩子时温暖慈爱的眼神，它是千里寻母中历经艰难险阻也不放弃的男孩紧握的双拳，它是当小泥瓦匠不小心把座椅染上白灰而不当面弹去灰尘的体贴，它是当一个小烟囱工口袋破了丢了所有铜币，善良的学生们纷纷集资弥补的慷慨，它是一群为国家人民奉献自己生命的英雄，它是把自己一生的心血倾注在每个孩子身上的教师，它是在生活每个细节都尊重爱护他人的平等仁爱之心，它是……发生在千千万人身上的最温暖的故事。
在这些小故事里，我的心灵也得到了涤荡。从开学第一堂课开始，那些敬业的温暖的，为孩子呕心沥血的老师们就给我留下深刻印象，比如老师在第一堂课对孩子们说道：
听着，我们要一起度过一年的时间，我希望我们都能努力过好这一年，好好学习、好好表现。我没有家人，你们就是我的家人，去年母亲还在我身边，但她已经去世了，我现在孤身一人活在这世界上，如果没有你们，我就一无所有了，除了教导你们，我没有其他的爱好和志向。你们像我的孩子一样，我爱你们，请你们也喜欢我。我不希望任何人逼我去惩罚你们，我真心希望能看到你们的爱心。我们的学校是一个大家庭，而你们也将成为我的安慰与骄傲，我并不期待你们给我一个为我赢得荣誉的承诺，但是我相信，你们在心里，已经向我承诺了，我因此而感激你们。
当一个外地学子来本地就学，他不需要害怕会不会被人欺负孤立，因为优秀的老师已经为他的尊严筑起了高高的防护墙。看看这位老师对全班同学说的话：
一个来自卡里布拉亚的男孩，能够在都灵找到家的温暖；而一个来自都灵的孩子，也能够在卡里布拉亚得到无微不至的关怀。我们的国家在过去战乱的五十年中，已牺牲了三万名意大利人，所以你们更应该尊敬和爱戴自己的同胞。如果你们中的任何一个人因为他不是我们本省人而冒犯这位同胞，那他下一次从三色旗下走过时，就根本不配抬起头去望它一眼。
当孩子不认真读书，父亲的谆谆教导令人警醒。如果有一个孩子能因着看这本书而重新燃起读书的热情，那下面这段话将起很大作用：
如果你不去上学，每天过得该是多么痛苦，这样的日子将会是多么乏味啊。当一星期过完时，你肯定会紧紧地将双手合十，祈求能够回到学校里，因为你知道自己的生活正在被乏味和羞愧一点点蚕食，你会为自己游手好闲的行为和无所事事地活着而感到厌恶。想想那些做了一天苦工，晚上还要去上夜校的工人们吧；想想那些工作了一整个星期，周末时还要去充电的女孩子们吧；或者想想那些训练了一天，已经全身疲乏，晚上还要打开书本和练习簿，继续研读的士兵们吧；还有那些眼睛虽然失明了，却还要坚持学习的孩子们；再不然，想想那些罪犯也行啊，就算他们也都在学习阅读和写作。
如果有人因一个清洁工，油漆工或泥瓦匠身上的污渍而心生鄙夷，或歧视的远离他们，那将有损于自己的灵魂。所以永远不要说一个刚刚工作回来的工人衣服脏，你应该说的是，“他的衣服上留下了他辛勤工作的标志和痕迹。”
当面对一个普通的士兵，要学会尊重他。每个人的都是平等的，士兵的地位也绝对不比军官的低，因为人格的高贵体现在工作中，而不是收入的高低，体现在人的勇气上，而非地位的差距。
当一个孩子小小年纪就失去了母亲，你可以对他说：昨天你在这世上还拥有一位母亲，而今天，你却拥有一位无所不在的天使，所有美好的事物都将超越这世间的生死考验，而获得更加强大的力量。她现在比以往更加爱你，而你也要为此而承担更多你个人行为的责任，甚至是比过去还要多，你就要靠你自己了，靠你自己的行动，好在另一个世界里和她再一次相见。
每当你要有什么举动时，你都要这样地问一问自己：我的母亲会同意我这么做吗？她的去世其实是为你在这世间安插了一位守护天使，你要向她交代你所有的行为，和你所经历的一切。你要坚强勇敢起来，要和那些绝望而庸俗的悲痛做斗争，要在忍受苦难时获得内心的宁静，从而成长为更加高尚的人，这就是你的母亲对你的希望。”
这本书带给我更多的还有对生命的思考。看完这些温暖，悲伤又现实的故事，我们更懂得尊重岁月和岁月带给人的痛苦，尊重母爱，尊重人性的弱点和人类为此付出的努力，也同样尊重死亡。它也让我们努力成为一个对他人，对社会，对国家更有担当，更有爱心，更加勇敢的人。
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