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这本书主角是老流浪汉阿曼德和三个小孩。
故事发生在。阿曼德以一座桥的桥洞为家。他说他讨厌儿童,说他们像一样,愚昧无知,叽叽喳喳,令人讨厌。可他一天傍晚回到桥下的“家”时,发现他自己的“地盘”被三个孩子“占领”了。阿曼德没有赶走他们,因为他心地善良。就这样,他们开始了共同的家。白天,孩子的去上班,阿曼德就带着孩子们去看“圣诞老人”。不知不觉中阿曼德也成了这家的一分子。不幸他们失去了桥下的安身之地,他们又在吉普赛人的营地住了一段时间,但几天后,吉普赛人走了。怎么办呢?阿曼德找了份送房的工作。这家人终于有了个稳定的住所。
这本书讲了一个道理:只要人们互相帮助,团结一心,贫穷就不是什么可怕的了。
前几天,我刚读完冰心的一篇散文――《小桔灯》,读完后,我深有感触。
冰心,原名为谢婉莹,被称为“世纪老人”,现代着名诗人、作家、翻译家、儿童文学家。她崇尚“爱的哲学”,母爱,童真,自然是其作品的题主旋律。她非常爱小孩,把小孩看做“最神圣的人”,同时也成为了小读者的知心朋友,深受人民的敬仰。她的作品中充满了对大自然的热爱,以及对母爱与童真的歌颂。冰心说过:“除了宇宙,最可爱的只有孩子。和他说话不必思索,态度不必矜持。抬起头来说笑,低下头去弄水……”可见,冰心是多么喜爱孩子呀!
《小桔灯》里有这么一段:“炉火的微光,渐渐地暗了下去,外面更黑了。我站起来要走,她拉住我,一面极其敏捷地拿过穿着麻线的大针,把那小桔碗四周相对地穿起来,像一个小筐似的,用一根小竹棍挑着,又从窗台上拿了一段短短的洋蜡头,放在里面点起来,递给我说:“天黑了,路滑,这盏小桔灯照你上山吧!” 我赞赏地接过,谢了她,她送我出到门外,我不知道说什么好,她又像安慰我似地说:“不久,我爸爸一定会回来的。那时我妈妈就会好了,一定!”她用小手在面前画一个圆圈,最后按到我的手上:“我们大家也都好了!”显然地,这“大家”也包括我在内。泪水在我眼中打转……”读完这段后,我迟迟想不明白,为什么冰心奶奶会哭呢?也许是因为她被小女孩的安慰所感动了,被小女孩懂事的表现所感染了,所以她最后才会这么写道:“但是从那时起,每逢春节,我就想起那盏小桔灯。十二年过去了,那小姑娘的爸爸一定早回来了。她妈妈也一定好了吧?因为我们“大家”都“好”了!”不管多少年过去了,冰心奶奶一直牢记着小姑娘全家,只因那盏小桔灯。多么细致的描写呀!冰心的作品,以一种奇迹的模样出现,生着翅膀,飞到每一个孩子的心上去,成为无数欢乐的恩物,所以“冰心”这个名字,也成为无人不知的名字了。我们的爸爸妈妈不管做什么总会想到我们,把好的留给我们,尽量去关心我们,我们是不是也应该去报答他们呢?
巴金说过:“我们喜欢冰心,跟着她爱星星,爱大海,我这个孤寂的孩子,在她的作品里找到温暖,找到失去的母爱。”李素伯也赞美过冰心:“冰心的文字是那样的清新秀丽,笔调是那样的轻倩灵活,从那边着画意与诗情,真如镶嵌在夜空里的一颗颗晶莹的星珠。犹如一池春水,风过后,漾起锦似的涟漪。”让我们牢记“冰心”这个名字吧!
冰心是知名的女作家,而我对于她的认识是从《小桔灯》开始的。在我的印象中,第一次读《小桔灯》是小时侯在妈妈的钢笔字帖中。我记得,我那时基本上能够通读整篇文章,但是其中所蕴涵的精华,却略知一二。现在重读《小桔灯》,感觉上深了一点,也更容易理解了。
其实,不久前,我刚刚读过冰心的一些其他的小说,散文。可对于她的《小桔灯》,却让我忍不住反复看了好几遍,可我说不出来它和其他作品有什么区别。可是一看到它总能够想起小时侯的事情,所以它给我的印象却十分深刻。
可是过了这么多年,直到如今,我还没有弄清楚它是叙事散文还是儿童小说,但对我来说已经不重要了,因为我已经了解到这篇文章为我国当代儿童小说创作提供了可贵的经验,是令人深思的文章,而且它也给我带来了深刻的教育。
这篇文章结构清晰,文字短小精悍,带给了我们人生的道路上的启迪。
它是先通过对小姑娘简朴的外表和简练的对话的淡描,袒露出她的一颗纯洁机敏的心。再者描绘了小女孩在浓雾迷茫中,在大黄果树下的破陋的小黑屋里,如何敏捷地用大红橘子制灯,穿灯,提灯,点灯的一系列动作,以及送灯时那一段意味深长的话语。
通过作者的那段简短的独白“我提着这灵巧的小桔灯,慢慢地在黑暗潮湿的山路上走着。着朦胧的橘红的光,实在照不了多远,但这小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了我,我似乎觉得眼前有无限光明!”令我回味无穷,而且我明白了,常言的“光明”不一定要是强烈刺眼的光源所散发出的光芒,有时,内心的镇定、勇敢、乐观向上的精神,也会给我们带来一大片光明,带来冲击黑暗的光芒。而文中的那盏实在照不了多远的小桔灯,在小姑娘的精神映照下,顿时光华四射,驱散了眼前的黑暗,成为作者和我心上的明灯。
暑假期间,我读了一本名叫《桥下一家人》的书。这本书主要讲述了老流浪汉阿曼德结识三个孩子,最终帮助他们完成了“想要一座房子”的梦想。
在这本书中,我非常喜欢阿曼德这个人物。他是住在巴黎的一座桥下的一位老流浪汉。阿曼德很穷,只有一套破烂衣服;他所有的家当都能装在个婴儿车里;他晚上睡在铺了被虫子啃了的毯子的脏帐篷里。书中讲到,以前城市还只是集市的时候,每当集市结束,人们会让流浪汉来捡一些剩下的东西,可随着时代发展,城市越来越发达,人们反而不关心这些流浪汉了。我觉得我们都应该更关心这些流浪的人们。
不要放弃对未来的追求
尽管流浪的生活不好过,但阿曼德非常乐观向上。书中开头写到,阿曼德看见秋天枯萎的花时,他想,虽然没有到严冬,但离春天已经不远了;虽然未来还困难重重,但他相信自己一定可以成功。他曾对钓上来一只破鞋的垂钓者说:“你的运气真不好,但你不要放弃对未来的追求和希望。”
阿曼德不仅乐观还很善良。当他对面三个孩子看他吃东西直流口水的时候,他决定分一大碗食物给这三个孩子;他带孩子们上街时,还用自己的钱给孩子们买吃的。
要保持乐观和善良
孩子们非常想拥有属于自己的房子,于是阿曼德努力改变自己,结束了流浪生活,开始出去找工作挣钱,最终帮助孩子们实现了梦想,他们成了幸福的一家人。
从这本书里,我感受到了,不论身处怎样的逆境,遇到怎样的困难,我们都不能放弃对生活的希望,都要保持乐观和善良,积极地面对生活,幸福的生活总会来临。
《桥下一家人》讲了一个流浪汉和一个家庭的情感故事, 主人公老流浪汉阿曼德结识了凯尔西特夫人一家,阿曼德被孩子们亲切的称为爷爷,老流浪汉阿曼德为了实现孩子们的愿望而从此振作起来,以新的精神面貌找到一份合适的工作,和孩子们的'妈妈支撑起一个真正属于他们自已的家。
读完这本书,使我深深的感受到每一个没有家的人,最想拥有的就是一个温馨而可爱的家,在家里你会得到在语言中得不到的气息,优雅的心情和感觉在这同时滋生出来,还有很多智慧和见解,是你在受教育的课堂上和别的地方难以如此生动和有趣的看到的,所以人人都要有一个温馨可爱而有情调的家。
每个人都应该为这个家出力,努力的建设这个家,让生活的每一股寒风都吹不散一家人的温暧。
我很喜欢阿曼德这个人,虽然他是个流浪汉,却有一颗善良的心,他给了苏西三姐弟有一个住所的盼望,因为他们渴望有自己的住处。
我非常同情这三个孩子,因为他们失去了爸爸,又交不起房租,只好住在巴黎赛纳河桥下的帐篷里,生活极其贫困,阿曼德收留了他们,因为孩子们偷走了他那颗柔软善良的心,并帮助他们的妈妈照顾孩子。因为他妈妈说:我们是一家人,不能分开的。虽然他们很贫穷,常常挨饿受冻,但他们真诚相待、苦中有乐、共度难关,桥下寒冷的风吹不散一家人温暖的爱。
阿曼德决定振作起来,为了孩子们他不再以乞讨为生,而是努力为自己找了一份合适的工作,并有了居住的地方,孩子们将有个固定的住处,一家人可以享受“天伦之乐”了。
相比之下,我生活在物质丰富的时代,又有幸福温暖的家一无所缺,怎能不珍惜呢!人与人之间的真诚,同学与同学之间的友爱,要更加珍惜了!
我们渐渐地长大了,越来越关注生活,也开始思考生活,探究成长的奥秘。有人曾说,成长是一个漫长的过程,但有时成长是一种恍然的顿悟。
《走一步,再走一步》就是从一件往事中感悟到一个人生哲理,成为一笔精神财富。《走一步,再走一步》一文,讲述了当年一个8岁的小男孩莫顿。亨特与伙伴们冒险爬悬崖,然后遇险到脱险的经过。读了着篇文章,让我很受感动。特别是父亲的那种对孩子的教育方式:当眼看孩子面对困难和危险的时候,作为一个父亲,他没用最直接的.方式去帮助孩子脱离危险,而是用了一种对孩子成长有帮助的方法――鼓励。当孩子遇到困难时,父亲鼓励孩子自己去独立克服困难。也正是因为这样,事后亨特自己也学到了不少;反之,如果当时亨特的父亲只是爬上悬崖把亨特抱了下来,那亨特也不会从中悟到什么,反而更加强了对父亲的依耐性。
也是从这一点,我很钦佩这为伟大的父亲。要是把这种事情放到现在的父母身上,可能大多数的家长只会选择一种方式,那就是自己亲自上去抱。这就是父母和父母之间的不同。不过,他们的这种方法并不错,因为不管是选择哪种方法,其出发点都是一样的,那就是――对孩子的爱。只不过他们用的是不同的两中方式在爱孩子。我之所以喜欢这1篇文章,不仅仅只是他的事件,还有一点就是文章的写作方法。本文中就使用了多种写作方法,主要有“三美”:
1、哲理美。作者通过对童年的一件往事的描写,悟出了一些人生哲理,是值得每一个人铭记的人生经验。
2、描写美。文中的心理描写最为精彩、生动、细致、真实。值得学习和借鉴,特别是在描写脱离危险部分表现的尤为明显。
3、照应美。文中多处用了这一写作方法。比如,开头写悬崖的环境,交代自己身体病弱,还有几处提到杰利,都是作者精心埋下的伏笔。这就是我读《走一步,再走一步》的感受。你们呢?