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在写个人简历的自我评价时,相信有不少朋友都头疼过,那要怎么写才完美呢?下面,是小编给大家带来的大学生自我评价100字通用10篇,欢迎大家参考借鉴!
大学生自我评价100字1
本人年毕业学的是建筑工程技术所学专业涵盖土木工程所有方面测量、制图、预算、施工等,毕业之后一直从事通讯器材安装制图,现寻求新的工作,本人是农村出来的能吃苦,可出差,肯学习,想找一份稳定有前途的工作,什么专业都可以,对工作负责。我相信的一句话就是世上无难事,只怕有心人也许我有些工作我没做过但我愿意尝试,希望您给我一个机会,我会回报您一个惊喜。
大学生自我评价100字2
有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好,对工作责任心强、勤恳踏实,吃苦耐劳,有较强的组织,注重团队合作精神和集体观念。具有较强沟通能力和学习能力。能迅速融入工作环境,根据工作需要迅速吸收新知识。
希望贵公司能给我一次机会,我将会积极进取,奋力拼搏,争创佳绩,并与公司共同进步!
大学生自我评价100字3
本人品行端正,原则性强;有责任心、还有较强的学习能力、适应能力和团体协作能力;纯真朴实、积极向上、勤奋好学。通过两年的学习,本人掌握了会计的基础知识,养成了良好的处事习惯。例如细心、耐心、谨慎等。
本人乐观积极,待人热情,能吃苦耐劳,做事认真负责,能够脚踏实地为公司服务,对公司忠诚。善于与人相处,与人沟通。希望贵公司给我一个平台表现,我会为公司竭尽全能,谢谢!
大学生自我评价100字4
本人性格开朗,有活力、待人热情、真诚,工作认真负责、积极主动、能吃苦耐劳。勇于承受压力、勇于创新。有很强的组织能力喝团队协作精神。具有较强的适应能力,纪律性强,工作积极配合,意志坚强。虽然我是应届毕业生,但是我年轻,有朝气,有能力完成各项工作。尽管我还缺乏一定的经验,但是我会用时间和汗水去弥补。请领导放心,我一定会保证质量完成各项工作任务。
大学生自我评价100字5
本人性格开朗、为人诚恳、乐观向上、兴趣广泛、拥有较强的组织潜力和适应潜力、并具有较强的管理策划与组织管理协调潜力。
吃苦耐劳,友善,待人真诚,富有职责感,用心进取;具备团队协作的精神,追求完美,工作认真执着;用心群众活动,喜欢篮球。大学三年多的时间里培养了自学和研究问题的潜力,有较好的理解新事物新知识的潜力。
大学生自我评价100字6
性格文静,乐观向上,待人友好,容易与人相处。有较强的适应潜力,用心进取,能吃苦耐劳,具有良好的团队合作精神。兴趣爱好管饭,平时喜欢各种体育活动,也喜欢电影,听歌。
具有创新精神,稳重踏实,职责感强,适应潜力强,活泼开朗,朴素善良,吃苦耐劳,工作勤奋等。
大学生自我评价100字7
本人性格开朗,对待工作认真负责,待人真诚,善于沟通、协调,有较强的组织能力与团队精神;上进心强、勤于学习能不断进步自身的能力与综合素质。在未来的'实习工作中,我将以充沛的精力,刻苦钻研的精神来努力工作。
大学生自我评价100字8
本人性格开朗,为人诚实大方,积极向上,勤奋好学,能够吃苦耐劳。作为初学者,我有较强的学习能力,能虚心请教。作为参与者,我诚实可信,富有团队合作精神,有良好的协作能力。我做事认真负责,有抗压能力和强烈的责任和上进心,最大优点是耐心及细心。
大学生自我评价100字9
我是一个乐观开朗的人,善于与人相处,具有亲和力,对待生活充满激情,工作认真负责,有耐心,能够吃苦耐劳;大学里我系统的学习了物业管理方面的知识,熟悉物业管理相关的工作,熟悉物业管理法律法规,熟悉基本办公软件;同时我还利用时间去物业公司实习,做过保安;曾经在大学里参加了许多的社团,兴趣爱好广泛。希望在物业这个行业有所发展。
大学生自我评价100字19
本人性格开朗,乐观,喜欢与人沟通和交往。在工作方面,本人积极认真,守时和有责任感,喜欢与人合作。在校时曾多次获得学校奖学金,是个塌实向上的学生。工作后,本人虚心向同事学习,希望每天都有新的进步,与同事工作愉快和开心。生活上,我注意本人的工作和生活态度的提高,经常开书和学习有关工作相关知识的提高。我相信通过学习和实践,经过努力可以每天进步一点,安心和用心工作。
在这个学期中,我认为我自己乐于助人,做值日生也专挑辛苦的事做。有一次,我在二楼办公室门口旁拾到一只白鞋,我便差不多跑了整栋楼也找不到这鞋的主人,最后,直到一老师问我有没有看见一只白鞋,我就拿了鞋子给那老师,她直夸我乖。至于缺点,我就认为我今年的成绩小幅下跌,本来我上年成绩达到90%,今年跌到89%,让人十分之伤心啊!
我做过的好事,不太多,可是,其中一件好事,却帮清洁工阿姨省下不少工夫。有一天,我在走廊里玩,发现了一瓶用“蓝月亮”洗手液瓶装的液体。后来,我把这瓶未知液体交给了石老师。
我在班上的职位是执勤队和行长,当行长每天都要为别人付出。我希望我能升级到班长,哪怕是一天,甚至一小时,或者是一分钟。
大三期间,我始终以提高自身的综合素质为目的,以个人的全面发展为奋斗方向,树立正确的人生观、价值观和世界观,为适应社会发展的需求,我认真学习专业知识,发挥自己的特长,“学而知不足”是我学习、工作的动力。在学习上,我深知学习的重要性,而大学时代是学习现代科学知识的黄金时代,我应抓住这个机会用知识来武装自己的头脑,知识是无价的也是无止境的。为此,我合理安排时间,调整好休息时间,分配好学习、工作、娱乐时间,我所拥有的是年轻和知识,年轻也意味着热情和活力,我相信能凭自己的能力和学识克服各种困难,来实现自我的人生价值。
在思想上,我作风优良,待人诚恳,能较好处理人际关系,处事冷静稳健,能合理地统筹安排生活中事务。思想端正,能吃苦耐劳,有崇高的理想和伟大的目标,注重个人道德修养,乐于助人。这一年的学习使我增长了知识,也培养了我各方面的能力,为我日后成为社会主义现代化建设的接班人打下坚实的基础。
在生活上,我最大的特点是诚实守信,热情待人,勇于挑战自我,时间观念强,有着的生活习惯和正派作风,由于平易近人待人友好,所以一直以来与同学、室友相处甚是融洽。通过一年的学习,我也发现自己的不足,只有吃苦精神是不够的,在学习上要懂得灵活运用。在我发现自己的不足后,我会尽力完善自我,培养刻苦学习的精神,从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。
“学高为师,身正为范”一直以来都是我学习与工作的座右铭。从小,一方黑板,三尺讲台便是我心中关于未来最美的蓝图,进入师范院校深造,成为一名称职的人民教师,这是我一直以来的愿望和梦想。在踏入广东第二师范学校校门的那一刻,望着在阳光下分外耀眼与庄重的“师范”二字,心中涟漪微澜――我的理想从此启航。
大学里浓厚的文化气息和广阔的自由天地让我有了为我理想添砖加瓦的基础。我就如同一块渴水的海绵,贪婪地吸收着知识;又像一只久困的鸽子,在广阔的天空中奋力展翅。四年以来,我无时无刻不记得自己心中的渴求,为了让这棵理想的幼芽能够茁壮萌发,我不断朝着这个目标锤炼自己,从教育的基本功入手,梳理扎实自己的学科知识,同时认真研读教育学和心理学,孜孜不倦地涉猎各个领域的知识内容,拓宽自己的知识面,在不断的学习过程中调整自己的世界观和价值观。
说是漫长,一年只有365天;要说短暂,一年却有8760个小时。漫长的是,我们在点点滴滴的时光中,蹉跎浪费的该把握的时间与青春;短暂的是,它稍纵即逝,剩下的只有匆匆抓住的感怀和偶尔的眷恋。那些日子虽然像是日复一日,但是我们每天都有着不同的心情,那些无奈,那些悲伤,那些快乐,那些潇洒,那些彷徨,都宛如走马灯一样,历历在目,却又看不真实,像是隔雾看花,但又刻骨铭心地镌刻在心,成为永世难忘的烙印。
站在四年后的今天,回想当初那个站在校门信誓旦旦的稚嫩的自己,遥想曾经肆无忌惮的年少轻狂,我不得不感谢这四年里曾经批评我的、教导我的、开解我的老师,“传道授业解惑”,你们是我终身学习的楷模,也感谢陪我挥洒汗水,与我挑灯夜读,同我努力拼搏的同学好友,“莫愁前路无知己”,未来的路我们并肩前行。
我本着对知识热切的追求,与同学进行经常的学习经验交流,并虚心向老师和同学请教,努力学习各科文化知识与专业理论知识,提高自己的教学技能,寒暑假到课外辅导机构锻炼。在辅导机构中,通过一对一地跟学生授课以及虚心向其他老师请教,我系统地梳理了新课标小学一到六年级以及初中一到三年级、高中一到三年级的知识内容,并分析了相关年级学生在学习中相对较难的知识点,并在不断的教研会上学习并分享相关课题的教学重点与教学方式,这大大提高了我的教学水平,丰富了我的专业积累。同时在陪读中与不同年级的学生的辅导中,让我能够更好地把握不同年龄学生的心理特点以及他们的学习力,这为我更好地进行因材施教以及更好的和学生相处打下坚实的基础。而且在多次试讲并上课中我提升了自己的讲授技巧,在实习中,通过导师的辅导与教育,更让我的教学技能有了一大进步,并得到了领导老师的一致认同与学生的喜爱!我希望,在教育领域,我可以越走越远,越走越宽广!
四年里,我积极参加学校各类活动,作为院学生干部,多次参与活动的策划,极大地提升了我的组织能力,最重要的是通过与他人的交往沟通中,很大程度地锻炼了我的胆量与表达能力,得到了老师与同学们的认可。
我们作为跨世纪的一代大学生,应当摆正自己的位置,立志成才,肩负起跨世纪的重担,勇攀知识高峰,把报效祖国的远大志向作为发奋学习的强大动力,增强自己的时代感,光荣感,使命感,才能无愧于社会,无愧于人民,无愧于迎接我们的这个伟大时代。
本人勤奋好学,对工作充满热情,具有极强的团队精神。并且灵活掌握所学专业知识,对工作十分认真负责,有一定的组织协调能力。
具有较强学习能力,工作认真负责、敬业,善与他人合作,做事善始善终。
本人工作积极、认真、负责,有较强的进取精神,善于与人沟通!!若能得到贵公司录用,将会尽心尽职,努力做好上司所分配之工作。谢谢!
我非常喜欢我所所学的专业,并且感谢父母和社会对我的培养和支持,我非常想得到一个能够发挥我专业特长和能力的工作,为社会和家庭的发展做出一份贡献。
拥有丰富的的相关工作经验,很强的自学和适应能力,很强的可塑性,有非常强的责任心和协作精神。
刚大一开始的时候,一天天觉得时间过得好慢,简直度日如年,习惯了高中三年在老师的逼迫下被动的学习,上了大学一下子没人管了,虽然自由支配的时间多了,但却失去了方向,不知道要学什么,该怎么学,大一就这么浑浑噩噩的过去了。
直到大二,我的思想态度才转变过来,终于明白大学学习是要靠自觉的,不能总是依靠老师往自己的脑子里灌东西,否则自己学习能力就减弱了,因此我开始积极主动的去学习,也学会了给自己的自习定时定量的安排任务,有时候学累了,就观察观察周围自习的同学,从他们身上我也学到了很多有效的学习方法。
专四考试是这学期的重头戏,专四前一个月,下定决心要好好准备,背单词听听力,但是效果都挺差,一做题还是错一大片,自己都不忍心对答案,真想放弃,不管最后效率如何,总算熬到专四,虽然自己认真准备了,但考试时间还是不够,写作文的时候脑袋还是一片混乱,想说的话还是翻译不出来,考完之后还想着千万别让我知道考试结果,考试成绩出来得越晚越好。
我口语不好,但最大问题是明知道自己这方面欠缺,却迟迟行动不起来,晚上躺在床上想着明早要早起去晨读,但第二天照样起的很晚,有时候想着上网查点关于英语的资料,但一开电脑就把这事抛诸脑后了,不自觉地看电影,听歌,看娱乐节目。
有时候兴致勃勃的去图书馆借书看,记得有一次我借了很厚很大一本英文原版小说,限定决心一定要好好看看,回到宿舍没翻两页就看不下去了,放到枕头边上,每晚翻不到两页,就睡着了,很是有催眠效果。
在参加活动这方面,我真的是欠缺很多,既没兴趣也不积极主动,尽管大家都说参加活动能锻炼自己的社会实践能力,为以后积累经验。但我还是做不到,一方面自己真的没有信心能做好,另一方面也跟自己长久以来形成的懒散自由的坏习惯有关。
转眼间已经在大学度过两年了,暑假再回学校已经大三了,但似乎自己就站在原地,一动不动,时间却离我而去,有时候向大学要只有两年该多好啊,每天课程安排的满满的,在老师的压迫逼迫下,学到的东西肯定比拖拖拉拉的四年学到的知识要多得多。
但我知道那是不了能的,所以今后要脚踏实地的努力学习,不虚度剩下的两年光阴。
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