千文网小编为你整理了多篇相关的《教师招聘简历自我评价》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在千文网还可以找到更多《教师招聘简历自我评价》。
姓名:邱江红
性别:男
民族:汉
出生年月:1991-09-26
身高:170cm
体重:60kg
政治面貌:共青团员
婚姻状况:未婚
学历:本科
学位:学士
工作年限:应届毕业生
现所在地:昆明市寻甸县
邮编:655200
电话:18987464563
综合信息
毕业院校
保山学院
专业
汉语言文学(20xx-20xx)
学制
全日制
相关证书
学位证;毕业证书;教师资格证;
普通话等级证;计算机一级B
校内表现
篮球赛第三名;话剧比赛二等奖;志愿活动先进个人
教育简历
20xx年8月-20xx年7月
在保山学院就读
20xx年8月-20xx年6月
在寻甸县民族中学就读
20xx年8月-20xx年6月
在寻甸县七星中学就读
工作实习经历
单位
云南省寻甸县第一中学(20xx-2至20xx-5)
职能
实习教师(授课)
工作说明
代高一102班和107班语文老师的课程,积极完成学校的教学课程,并取得良好成绩。
自我评价
1.语文素养:热爱文学,具有一定的文学功底和良好的文学感知能力,能够深入体会文章的思想感情,感染、引领学生走入瑰丽的文学世界,以此丰富学生情感,提高学生思想水平,在根本上提升学生的阅读与写作能力。对多门学科(历史、文化等)均有所涉猎,能够以此充实语文课堂。
2.教师素养在职业道德上富有爱心与责任感,自身作则,言传身教,希望通过自己的努力能够有益于学生的人生;以实现“立人”(学生情感思智人格的全面发展)与“应试”间的协调为教育目的,不断完善自身的修养。
意向应聘职位:语文教师
对应聘岗位-语文教师的认识:
我觉得做语文教师得考人的心理,但也考科学知识:语文老师是学生语文学习的'引导者、课堂活动的策划者、与学生互动的合作者。语文教师的重要性处处体现在教学的每一个过程中,只有担当好这一角色,发挥好其重要性,才能在教育事业中发挥好作用,才能培养出更加优秀、创新的人才。
我觉得自己适合这个职位的原因:
1.我有基础行业知识:汉语言文学出身,学过管理学等知识,不仅能参与工作计划的制订,处理一些班级事务,而且还可以提高学生的素质和成绩水平。
2.我不怕吃苦,不惧陌生环境,对于考验,我能咬牙抗过去,我相信困难总会被克服的。
3.我对于把握学生的心理,有一些底气。在生活中,我经常是同学谈心的对象,对于不同人的思想,理解的比较多。
4.我做事情有很好的直觉,能预判事情的走向,细心并一丝不苟。洞察力很敏锐,在工作中,我应该可以同样感知学生的各种变化,及时对学生做出指正。
在有限的教学生涯中我一直遵循的准则是:千教万教,教人求真;千学万学,学作真人,并使我在各方面都有进步和提高。接下来,我从以下几个方面对自我评价:
一.工作能力方面
在教学过程中始终贯彻新课程改革的教育理念。准确的理解和牢牢的把握新课程的核心理念,让课堂走向生活,面向学生的生活世界和社会实践。以自主,合作,探究的学习方式,让学生参与教学,让课堂充满新活力。
并严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,把教学过程视为师生合作,共同发展的互动过程,实现了教师的角色转换、课程与教学的整合,有效的提高了教学能力。
二.业务学习方面
加强理论,经验文章以及纲要的学习。多学习,广泛学习教育教学理论知识,努力形成比较完整的理论知识结构,认真做好教学反思,做到了学习到实践―――交流―――总结。
三.个人素质方面
1.善于学习和思考,提高自己的职业道德水平。
2.亲身实践,按职业道德方向去做,促进自我素质的进一步提高和完善。
3.自省自检,注重个人的语言,仪表等方面的规范和端正,并不断的自我反省,更好的履行为人师表的标准。
温馨提示:以上作为教师自我评价范文,应聘教师求职简历中,可以善加利用,取长补短,在简历中突出自己的长处,赢得面试官的认可,以赢得面试成功的机会。
对待工作认真负责,善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神;活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行;上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。在未来的工作中,我将以充沛的精力,刻苦钻研的精神来努力工作,稳定地提高自己的工作能力。
我本人适应性强,责任心强,勤勉不懈,并具有良好的团队精神。在从事多年服务行业、助理工作后,积累了丰富的服务行业和管理方面的经验以及优秀的口头、书面表达能力。
诚挚的心灵,是学生情感的钥匙,高尚的师德,是学生心灵的明镜,下面是小编为你整理了“教师求职简历自我评价”,希望能帮助到您。
在有限的教学生涯中我一直遵循的准则是:千教万教,教人求真;千学万学,学作真人,并使我在各方面都有进步和提高。接下来,我从以下几个方面对自我评价:
一、工作能力方面
在教学过程中始终贯彻新课程改革的教育理念。准确的理解和牢牢的把握新课程的核心理念,让课堂走向生活,面向学生的生活世界和社会实践。以自主,合作,探究的学习方式,让学生参与教学,让课堂充满新活力。
并严格要求学生,尊重学生,发扬教学*,使学生学有所得,不断提高,把教学过程视为师生合作,共同发展的互动过程,实现了教师的角*转换、课程与教学的整合,有效的提高了教学能力。
二、业务学习方面
加强理论,经验文章以及纲要的学习。多学习,广泛学习教育教学理论知识,努力形成比较完整的理论知识结构,认真做好教学反思,做到了学习——实践———交流———总结。
三、个人素质方面
1、善于学习和思考,提高自己的职业道德水平。
2、亲身实践,按职业道德方向去做,促进自我素质的进一步提高和完善。
3、自省自检,注重个人的语言,仪表等方面的规范和端正,并不断的自我反省,更好的履行为人师表的标准。
本人*格开朗,有很好的亲和力,喜欢并且善于同孩子打交道;工作认真负责,勇于承担任务与责任,有较强的组织、管理能力;较强的团队合作精神,善于和同事学生合作,发现学生的优势,因材施教;良好的综合素质,具备复合型人才的条件。
本人具有积极向上的态度和热情开朗、自信自强的*格,对所做工作能够认真负责,具备良好的*素质及必要的非*素质;本人的实践经验丰富,具备独自完成工作的能力而且勤奋努力。
本人为人热情诚恳,乐观开朗,对工作积极热情,大学以来一直有在做兼职和参加校内的活动,具备较强的服务意识,优秀的团队合作精神、沟通能力、创新意识和强烈的责任感,能承受较大压力,喜欢分析问题并找到解决方案,善于在工作和生活中自我调节,能很快适应新的环境和挑战,有一定的创新能力和自学能力。
坦诚大方,积极上进,对工作认真负责。
笃学务实,热情大方,对生活崇尚追求。
富有高度的团队意识,适应能力强,能快速融入社会,运用于工作实践。
做事认真踏实的我相信自己能够从事好数学教学和班主任工作。如果您给我一个发展的机会,我会以一颗真诚的心、饱满的工作热情、勤奋务实的工作作风、快速高效的工作效率回报贵校。
作为一名教师,本人能认真参加学校组织的*学习,积极响应党的号召,坚决执行党的方针、政策,忠于*的教育事业,模范遵守《中小学教师职业道德规范》,爱岗敬业,关心集体,乐于助人。在工作上兢兢业业,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
一、做一个学习型教师
教师的从教之日,正是重新学习之时。本人能认真学习教育教学理论,积极投身于教科研工作,大胆进行现代教育技术与数学教学整合的教改尝试。通过参加“四位一体”教学法的研究,不断改进自己的课堂教学水平。在每上完一篇课文后,我都会写下自己的反思,以不断督促自己进步。工作之余,我尽量每天挤一点时间阅读*类的书籍,不断给自己充电,努力丰富自己的文学内涵。
二、做一个富有爱心的教师
爱学生,就必须善于走进学生的情感世界,就必须把学生当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐。爱学生,要以尊重和依赖为前提,要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手,从学生关心的事寻求教育时机,给学生春风沐浴般的教育。作为班主任,我主动做好学生的思想工作,经常找一些不同层次的学生谈心,努力进入每个学生的内心世界,了解他们真正需要的是什么。其次,我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法,或上门家访或主动打电话给家长,使家长的教育更具理*。
三、做一个理念新的教师
目前,新一轮的基础教育改革已经全面推开,在认真学习新课程理念的基础上,结合自己所教的学科,积极探索有效的教学方法。在英语课上,我把英语知识与学生的生活相结合,为学生创设一个富有生活气息的学习情境,同时注重学生的探究发现,引导学生在学习中学会合作交流,提高学习能力。使学生的知识来源不只是老师,更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流,促使学生在学习中学会学习。
四、做一个信息时代的教师
以计算机和互联网为代表的信息技术,正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。我能把计算机和网络当作新的教学工具,积极进行信息技术与学科整合的教改尝试。
在平时的工作中,我能和同事友好相处,小事讲风格,大事讲原则。“三人行必有我师”,积极向每一位老师学习,努力形成自己的教学风格。
回顾一年来的工作,在得与失中思索,自己一直奉行踏实工作、虚心学习的原则,而这或喜或忧、或得或失的点点滴滴必将成为我生命中的绚丽**,点缀着我的人生,在今后的工作中我将扬长避短,争取百尺竿头更进一步!
通过一段时间的学习使我认识到,开展党支部员先进教育活动,加强党员队伍建设的现实需要,促使党员内练素质,外型形象,充分发挥党员的岗位先锋模范作用,根据学校支部“保驯活动计划的安排,我圆满地完成第一阶段的学习任务后,在第二阶段,对照新时期保持*员先进*的基本要求以及单位对党员先进*的具体要求,结合在谈心活动中部分党员同志对自己提出的意见,我就近三年来自己在思想、工作和作风方面的情况作如下剖析,力求认真进行自我检查,找准存在的问题,开展批评与自我批评,以便于克服缺点提高自己。
在教育教学中,我始终抱着一颗全心全意为学生,为家长服务的心来做好学校交给我的任务,我想,就从以下几个方面来作一下自我评价。
一、思想认识方面。
在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表;在思想上严于律己,热爱教育事业,时时以一个教师的身份来约束自己,鞭策自己;我还用心参加各类*业务学习,努力提高自己的*水平和业务水平。服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
二、教学工作方面。
每上一节课,我都做好充分的准备,我的信念是绝不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材,吃透教材,用心开拓教学思路,把一些先进的教学理论,科学的教学方法及先进的现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流,自主探究,勇于创新等潜力。另外,在搞好教学工作的同时,我还很注重教学经验的积累,有了心得体会就及时记下来与同事交流。
三、遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系*融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名*教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和潜力。
四、科研方面
我和同事经常互相学习,探讨一些在教育教学中所遇到的困惑和解决的策略。我从不轻易放下任何一次外出学习的机会,把握每次的报告讲座机会,空余时间便见缝*针地翻阅一些教育教学杂志,这使我的教育教学潜力得到了较大的提高。走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为完美的明天贡献自己的力量。
姓名:xxx
两年以上工作经验|男|xx岁
居住地:xx
电 话:xxxxxxxxxx手机)
E-mail:xxxxxx@ qq.com
最近工作[1年1个月]
公 司:XX有限公司
行 业:教育/培训/院校
职 位:高中教师
最高学历
学 历:本科
专 业:中文学
学 校:xx外国语大学
自我评价
本人对工作负责,有积极的敬业精神,能与领导沟通协调,为人亲和诚恳能与员工和谐并能沟通提高员工的最佳素质,能为公司利益付出个人利益,为公司创更高业绩,望贵司能给我一个发扬机会,同时您也无悔您这次的选择。
求职意向
到岗时间:一个月之内
工作性质:全职
希望行业:教育/培训/院校
目标地点:xx
期望月薪:面议/月
目标职能:高中教师
工作经验
20xx/9 ― 20xx/10:XX有限公司[1年1个月]
所属行业:教育/培训/院校
教育部 高中教师
1. 钻研教材,理解掌握教学大纲和德育纲要,制定本学科学期、学年工作计划。
2. 认真备课,写好教案,制作好教具或多媒体的课件。
3. 同时充分利用学校多媒体教学资源进行教学,提高课堂教学的效益。
20xx/4 ― 20xx/7:XX有限公司[1年3个月]
所属行业:教育/培训/院校
教育部 高中教师
1. 在进行知识辅导的同时,还要对学生进行学习态度、学习方法的辅导。
2. 组织单元测验、期中考试、期末考试等,并做到科学命题、严格监考、认真评卷和及时记录讲评。
3. 关心学生的身心健康,能结合本学科内容适时地对学生进行安全教育,及时上报、处理学生偶发事件。
教育经历
20xx/9― 20xx/6 xx外国语大学 中文学 本科
证书
20xx/12 大学英语四级
语言能力
英语(良好)听说(良好),读写(良好)
姓名:XXX
国籍: 中国
目前所在地: 广州
民族: 汉族
户口所在地:
身体: 160 cm 45 kg
婚姻状态:
年纪:
培训认证:
诚信徽章:
求职动向及工作阅历
人才 类型: 普通 求职
应聘职位: 教学/讲师:高中数学先生、老师、编纂/作家/撰稿人
工作年限: 5 职称: 低级
求职 类型: 均可 可到职― 随时
月薪请求: 20xx――3500
盼望工作地域: 广州 佛山 深圳
个人工作经历:
公司名称: 南海执信中学起止年月:20xx―09 ~
公司性质: 所属行业:
担任职务: 高中数学教师
工作描述:
离任起因:
公司名称: 深圳市龙城高等中学起止年月:20xx―09 ~ 20xx―07
公司性质: 所属行业:
担任职务: 高中数学教师
工作描写:
离职原因:
公司名称: 福建省沙县第一中学起止年月:20xx―09 ~ 20xx―07
公司性质: 所属行业:
担负职务: 高中数学教师
工作描述:
离职原因:
公司名称: 南昌市第十二中学起止年月:20xx―02 ~ 20xx―04
公司性质: 所属行业:
担任职务: 高一数学教师(实习)
工作描述:
离职原因:
教育背景
毕业院校: 江西师范大学
最高学历: 本科取得学位: 学士 毕业― 20xx―07―01
所学专业一: 数学与利用数学(教育) 所学专业二: 盘算机网络工程
受教导培训经历: 起始年月 终止年月 学校(机构) 专 业 失掉证书 证书编号
20xx―09 20xx―07 江西师范大学数信学院 数学与应用数学(教育类) 本迷信士学位、普通话国家二级甲等、 英语 国家四级
20xx―09 20xx―07 江西师范大学计算机学院 计算机网络工程(应用类) 专科
语言才能
外语: 英语 优良
其它外语能力: 英语 国度四级,一般话国家二级甲等
国语程度: 优秀
粤语水平: 个别
工作能力及其余特长
本人20xx年7月于江西师范大学数学系教育类专业毕业,毕业至今一直从事高中数学教师工作,具备丰硕的教学经验,有本人完整的教学理念。对学生真挚热情,并且能够因材施教。
此外,因为个人对计算机的浓重兴致,大二期辅修了计算机网络工程,能够十分纯熟制作课件,存在较强的多媒体教学能力。熟悉办公主动化软件,熟悉学天生绩统分排名,熟悉课表的部署。
自我评估:
自己是江西师范大学20xx级数学与运用数学优秀本科毕业生。在校期间,屡次获三好学生声誉名称,一等奖学金等嘉奖。毕业后始终担任高中数学教学,对工作充斥热忱,能够踊跃自动地承当公然课,曾在多次教学竞赛中获奖;较善于学生的心理、学习辅导,亲跟力比拟强,能与学生关联融洽,做事有毅力,肯刻苦刻苦,所带班级成就均属上乘;此外,对广东教材熟习,对教材中的重点难点掌握得比较到位,解题能力强,曾获得学校解题大赛第一名,并且纯熟多媒体教学操作、课件制造,已积聚了丰盛的教学教训,构成了本身完全的教养理念。
给我一个机遇,还你一片精采!
推荐专题: 自我评价简历 简历自我评价 教师招聘简历自我评价