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第一篇：游戏设计自我评价
网络游戏美术设计专业学习的自我鉴定
本人自认为头脑既不聪明又不灵活，资质非常一般。儿时小学教育普通，初中荒废3年。直到高中方才慢慢开始真正地读书。抱着小时候的兴趣，长大学了美术。高考前自认为能力普通，所以更加发奋，只有通过加倍的努力才能获得较好的成绩，复读后，上了中国美院。考前经历告诉我，如果你想成什么，只要用心，都能把事情做好。
上了美院后，发现美院人才济济。要超过所有的同学基本上是不可能的事情。后来经老师指点，要找好自己的定位。每个人都有自己的位置，只要找到自己合适的，才是最好的。因为并不一定是第一名就是最好的，倒数第一就是最差的，成绩并不能代表一切。
因为认识到自己的差距，我大学期间都有一种迫切的学习状态，当然并不只是专业知识。我从大一起当选了班长，直到毕业。大一从学生会的干事，到大2担任文艺部副部长，部长。有时候并不是说就非常喜欢这些工作，我只是想我能从中学到什么，知道我还缺少什么。因为小时候所知所读甚少，所以我现在会去看很多的以前没看过的东西，比如一些各种书籍、音乐、游戏、地理、经济、管理学等。每天看看新闻头条能让我了解这个社会。乐观向上，积极进取。善于学习，不断完善自我。
接下来说一下我的专业（动画）网络游戏美术设计。由于有考前和大一基础部的美术学习，美术基本功还算扎实。大二开始系统地学习了游戏的美术流程，包括策划、2d原画、3d建模、3d动作特效等。并且能够熟悉的掌握photoshop、3dmax、flash、maya、zbrush等软件。对整个游戏的开发都有一定的了解。
我的就业意向为原画，3d，游戏特效。并不排除做其他的方面，因为我觉得只要有基本功，掌握一款软件是非常容易的。
不断的追求人格的升华，注重自己的品行。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我读了一些名著和几本完善人格的
书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解到，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。
回顾四年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。篇2：设计类简历自我评价
设计类简历自我评价
设计类简历自我评价
【范例一】
同时具备优秀的设计能力及设计研究能力：
具有较强的用户研究、市场分析能力，对中国用户的社会形态、生活方式有丰富的认识和独特的见解;对色彩、材质感觉细腻而敏感，具有色彩、材质、表面处理的研究和趋势分析能力，对当代中国的色彩具有深入的理解和自己的观点;能够准确把握社会文化、流行趋势，对中国现代社会及传统文化背景有仔细的研究和深刻的理解;对设计工作充满热情，有较强的设计能力，设计的产品范围广泛。
【范例二】
执着、认真、真诚、负责;能很快适应快节奏的工作;能与各部门的同事精诚合作;领悟学习能力强，极具上进心，不畏惧压力和挑战。精通c语言以及嵌入式多任务实时系统。
【范例三】 热爱设计，有很深的设计底蕴和手绘功底以及丰富谈判技巧，对时尚有着敏锐的嗅觉!做事追求完美，责任心强，有较强的沟通及协调能力。沟通能力强，有亲和力，形象气质佳。
【范例四】
本人具有优秀的自我管理能力，积极阳光的个性。手绘能力强;素描功底深厚;色彩感强烈。良好的创意及创新设计能力，具有产品创意激情。能准确把握流行趋势及产品市场定位，确保产品符合市场需求，熟练使用photoshop cs、coreldraw等绘图软件与办公软件。
【范例五】
雕塑专业优秀毕业生，专业涉及面广，可涵盖设计、陶艺、绘画、漫画等美术领域;有丰富的设计工作经验，完成了诸多成功案例;熟悉各种办公软件及ps、coreldraw、cad、3dmax、maya等专业绘画工具，有较强的学习和动手能力;有较强的平面立体思维能力，有较强的三维立体意识感，对色彩敏感把控力强;设计风格多变、新颖，创意创新能力强;并具备良好的外语口语沟通能力，可适应国外出差。
【范例六】
拥有多年的工业设计经验，经过上时间的积累和沉淀已经有了自己的设计技巧和风格，性格低调，比较细心，责任感强，有进取心，诚实可靠。对工作认真严谨，做事踏实稳重，有上进心，思维敏捷，待人宽厚，有很强的团队合作意识和一定的领导能力，具有良好的手绘能力,思维敏锐，学习能力、表达能力出众。
【范例七】
有多年原画工作经验，熟悉原画工作流程，基本功扎实，有丰富绘画经验;沟通能力强团队意识强、有开创精神;特别擅长角色设定和道具设定，能够熟练运用各种绘画软件，以及熟练掌握各种绘画风格。热爱cg、游戏、性格开朗，自律、自信...... 【范例八】
做事风格一向坚持原则、认真敬业、思维缜密;做事稳重塌实勤快，与人相处融洽，处理异常等问题迅速及时且有效，有较强的创新思维能力和逻辑思维能力，有敏锐的洞察力和熟练的沟通技巧，长期与国外同事和客户合作，外语能力优秀，能熟练运用中英文语言进行口头、文字及图形化的方式交流。
【范例九】
【范例十】
对成衣时装设计，服装产品季度开发与策划，服装色彩策划、时装设计表达有良好经验，具备独立操作及管理品牌服装设计流程能力，能准确把握流行趋势及产品市场定位，确保产品符合市场需求，熟练使用photoshop cs、iiiustrator、coreldraw， 等绘图软件与办公软件。
【范例十一】
熟悉服装制作的基础知识，懂得人体结构理论，对服装面料，辅料性质有足够的认识，精通服装制作过程及工艺、成本构成。熟悉服装企业的接单报价排单流程，生产排期流程，制作工艺流程，验货程序标准等。手绘功底深，工作积极性高，为人热情，乐于助人，沟通能力较强，拥有创新思维、有团队精神并能承受较大的工作压力。
【范例十二】
自信、诚实、认真、严谨，喜欢学习，热爱创作。美术功底扎实，擅长flash、3dmax、ai、photoshop，具有多年的动画制作经验，能较快的适应新事物，具有良好的审美能力，有独特的创作风格。曾负责过多个网页、动画、游戏项目，熟悉二维动画和三维动画的制作流程，设计能力与管理能力兼备。
【范例十三】
拥有多年的工业设计经验，经过时间的积累和沉淀已经有了自己的设计技巧和风格，性格低调，比较细心，责任感强，有进取心，诚实可靠。有很强的团队合作意识和一定的领导能力，具有良好的手绘能力,思维敏锐，学习能力、表达能力出众。 注：篇3：设计类简历自我评价范文大全 设计类简历自我评价范文大全
设计类简历自我评价范文大全
设计类简历自我评价一
具有较强的用户研究、市场分析能力，对中国用户的社会形态、生活方式有丰富的认识和独特的见解;对色彩、材质感觉细腻而敏感，具有色彩、材质、表面处理的研究和趋势分析能力，对当代中国的色彩具有深入的理解和自己的观点;能够准确把握社会文化、流行趋势，对中国现代社会及传统文化背景有仔细的研究和深刻的理解;对设计工作充满热情，有较强的设计能力，设计的产品范围广泛。
设计类简历自我评价二
雕塑专业优秀毕业生，专业涉及面广，可涵盖设计、陶艺、绘画、漫画等美术领域;有丰富的设计工作经验，完成了诸多成功案例;熟悉各种办公软件及ps、coreldraw、cad、3dmax、maya等专业绘画工具，有较强的学习和动手能力;有较强的平面立体思维能力，有较强的三维立体意识感，对色彩敏感把控力强;设计风格多变、新颖，创意创新能力强;并具备良好的外语口语沟通能力，可适应国外出差。
设计类简历自我评价三
熟悉服装制作的基础知识，懂得人体结构理论，对服装面料，辅料性质有足够的认识，精通服装制作过程及工艺、成本构成。熟悉服装企业的接单报价排单流程，生产排期流程，制作工艺流程，验货程序标准等。手绘功底深，工作积极性高，为人热情，乐于助人，沟通能力较强，拥有创新思维、有团队精神并能承受较大的工作压力。 设计类简历自我评价四
自信、诚实、认真、严谨，喜欢学习，热爱创作。美术功底扎实，擅长flash、3dmax、ai、photoshop，具有多年的动画制作经验，能较快的适应新事物，具有良好的审美能力，有独特的创作风格。曾负责过多个网页、动画、游戏项目，熟悉二维动画和三维动画的制作流程，设计能力与管理能力兼备。
设计类简历自我评价五
拥有多年的工业设计经验，经过时间的积累和沉淀已经有了自己的设计技巧和风格，性格低调，比较细心，责任感强，有进取心，诚实可靠。有很强的团队合作意识和一定的领导能力，具有良好的手绘能力,思维敏锐，学习能力、表达能力出众。 设计类简历自我评价六
拥有多年的工业设计经验，经过上时间的积累和沉淀已经有了自己的设计技巧和风格，性格低调，比较细心，责任感强，有进取心，诚实可靠。对工作认真严谨，做事踏实稳重，有上进心，思维敏捷，待人宽厚，有很强的团队合作意识和一定的领导能力，具有良好的手绘能力,思维敏锐，学习能力、表达能力出众。
设计类简历自我评价七
执着、认真、真诚、负责;能很快适应快节奏的工作;能与各部门的同事精诚合作;领悟学习能力强，极具上进心，不畏惧压力和挑战。精通c语言以及嵌入式多任务实时系统。
设计类简历自我评价八
热爱设计，有很深的设计底蕴和手绘功底以及丰富谈判技巧，对时尚有着敏锐的嗅觉!做事追求完美，责任心强，有较强的沟通及协调能力。沟通能力强，有亲和力，形象气质佳。
设计类简历自我评价九
本人具有优秀的自我管理能力，积极阳光的个性。手绘能力强;素描功底深厚;色彩 感强烈。良好的创意及创新设计能力，具有产品创意激情。能准确把握流行趋势及产品市场定位，确保产品符合市场需求，熟练使用photoshop cs、coreldraw等绘图软件与办公软件。
设计类简历自我评价十
有多年原画工作经验，熟悉原画工作流程，基本功扎实，有丰富绘画经验;沟通能力强团队意识强、有开创精神;特别擅长角色设定和道具设定，能够熟练运用各种绘画软件，以及熟练掌握各种绘画风格。热爱cg、游戏、性格开朗，自律、自信......设计类简历自我评价十一
做事风格一向坚持原则、认真敬业、思维缜密;做事稳重塌实勤快，与人相处融洽，处理异常等问题迅速及时且有效，有较强的创新思维能力和逻辑思维能力，有敏锐的洞察力和熟练的沟通技巧，长期与国外同事和客户合作，外语能力优秀，能熟练运用中英文语言进行口头、文字及图形化的方式交流。
设计类简历自我评价十二
设计类简历自我评价十三
对成衣时装设计，服装产品季度开发与策划，服装色彩策划、时装设计表达有良好经验，具备独立操作及管理品牌服装设计流程能力，能准确把握流行趋势及产品市场定位，确保产品符合市场需求，熟练使用photoshop cs、iiiustrator、coreldraw， 等绘图软件与办公软件。篇4：教学设计的自我评价
教学设计的自我评价
合并同类项是七年级上第三章 整式的加减的主要内容。本节课的重点和难点式合并同类项法则，对同类项的概念的理解，合并同类项法则的探究。这节课是我是从“同类”这一问题导入新课的。并设计了各个活动小组探究不同的六个问题。但其主要活动是下列三个
活动一：对比（1）3ab2与-2ab2 （2）5a2b与ab2 （3）5ac与6abc它们有哪些相同点和不同点？
“物以类聚，人以群分”，我们常常把具有相同特征的项归为一类。同学们，你们认为上述单项式中哪些项可以归一类？给出一定的时间，让学生通过观察、思考、交流回答问题。从而引出同类项概念。 活动二：用字母将加法的交换律、结合律。从乘法的分配律表示 ：a(b+c)=ab+ac，如果返过来 ab+ac＝a(b+c)。从中你们能发现什么、。 活动三 ：书上思考探究问题 : 100t-252t , -2xy+3xy , 8a2b-10a2b 。 可以合并为一项吗？如何合并
通过练习，使学生熟悉并掌握同类项概念和合并同类项法则。整个教学过程来说，学生学习反映良好从以下几点上可以看出
1、学生通过自主学习与合作交流中能正确辨别同类项，能进行一般的合并。
2、通过各组之间的相互提问和共同辩论逐步达成共识
3、及时发现存在问题并得以纠正 但是课下我自己的反思，发现自己有很多地方需要注意和改进。
1、主要是对学生的学习情况了解还不够。有的学生根本没有作充分的预习
2、提出的问题学生没有认真思考只是努力在书中去找答案，对概念和定义没有认真去理解。以至于出现学生不知老师所提出问题的意图，这是我今后在教学方面应该注意的问题。
3、同类项的概念要让学生着重理解到会灵活运用。
4、探究过程是一个十分重要的过程。这时老师应该特别注意学生的反应。
5、不仅内容要传授准确，而且要强调学生做题的规范性，使学生养成良好的学习习惯。
6、在学生学习活动环节，老师应关注学生探究化简方法是否能积极思考，主动参与；是否能说出化简方法的理论依据，学生对同类项定义的理解和掌握情况对合并同类项法则的总结情况。
7、结合学校特点，发挥优势，数学科课堂教学模式还要更加深入地探索、研究，逐步形成自我教学特色。
8、在授课前要想办法，用生动有趣的图案和实物来代替抽象的理论知识，来调动学生的学习积极性，用精彩的问题设置吸引学生，用数学实验和游戏吸引学生，用生动有趣的语言、事例吸引学生。 另外，本节对学生的接受新知识的能力有所高估。在今后的教学中，应需要钻研教材，了解学生的基本情况。新知识的接受需要一个过程，突出学生主体地位，让学生在课堂上的思考、讨论、总结这也需要一个过程，培养学生的良好的学习习惯。
总之，应用教材，如何引导学生去学成为关键。这就要求我们的课堂教学模式有所改进，充分考虑学生的好奇心和荣誉感，鼓励学生多讨论多参与，让学生有机会讲述自己的见解，我们要有“度”的进行课堂管理。不仅要注重培养学生的学习兴趣，更要尊重学生的学习兴趣，不能扼杀学生的学习热情，让学生在打好学习基础的同时，又培养了自身的能力，发展了自身的特长。
第二篇：设计师的自我评价
我毕业于景德镇陶瓷学院平面设计专业，具有较好的设计功底及艺术素养，对自己的专业有着浓厚的兴趣，能够根据公司的需要进行设计制作，并能高效率地完成工作。熟练运用photoshop，3dsma_，illustrator，flash，dreamweaver等软件和计算机word、e_cel及其它基本操作。
我善于实践，利用周末做销售工作，锻炼与人沟通的能力;还业绩优秀，从中得到自信。集体荣誉感强。有较强的创新能力和领导团队的能力!责任心强，认真、细致、有强烈的工作责任心;善于沟通;有团队精神;勤于思考，有随时应对新事物的积极态度，有快速学习和运用的能力。能服从公司安排。
在校期间我努力学习，不断完善自己，同时还积极参与校内外各项活动，锻炼自己的社交和解决问题的能力;我能够适应压力下的工作环境，同时拥有创新的活力精神，遇到问题我会保持一种积极的态度去解决。性格稳重，具有锐利的观察力、推测能力，较强的组织协调、沟通能力和百折不挠的进取精神。团队合作是我的工作精神，诚实守信是我的人生信条。对工作有高度热情和责任感，不怕吃苦，适应能力强。能够独立完成工作项目，自主学习能力强。
我是来自___的男生，大海给了我宽阔的胸怀，狂风巨浪给了我坚忍不拔与吃苦耐劳的精神。多年来国家赋予我教育与学知识的机会，并且能使我从中悟出做人的道理，而今天的我确信有能力为国家为家乡尽一份薄力，还望贵公司给我一个施展能力的机会，与其共进退。
第三篇：设计简历自我评价
本人性格开朗、为人诚恳、乐观向上、能吃苦耐劳，尽职尽责，具有亲和力，平易近人，善于与人沟通，有良好的交际和组织协调能力。工作认真细致，有团结协作精神、适应力强、上手快、勤奋好学、脚踏实地、勇于迎接新挑战。
四年的大学生涯，让我的组织协调能力、管理能力、应变能力等大大提升，使我具备良好的心理素质，让我在竞争中拥有更大的优势，让我在人生事业中走得更高更远。
从事这一行范围很广，接触各种手机UI、iPhone、iPad应用程序、GPS界面、平板点读机、TV等界面设计，经过不断学习与实践，锻炼，有了一定的经验，并且对UI实现等相关知识有一定的认识和了解，对整个项目的设计流程有深入的认识。在职期间，以突出的专业能力引导和协助设计团队为公司和客户创造良好的经济效益，得到领导的认可与赞美，并有多款设计案例投入使用。
第四篇：设计简历自我评价
我热爱服装并投入了巨大的热情，在工作和生活中注意观察和学习与设计相关的知识。简洁、大气的风格，并讲究细节的设计。喜欢用立体裁剪。善于色彩的搭配和各种工艺的运用，我认为对市场的理解是设计师最应该坚持思考和不断探索的，设计与市场相互谐调才会产生合适的商品，设计才能产生价值。本人讲团队，善于思考，精力充沛。对服装和设计有自己的独到理解。希望能为贵公司的发展贡献力量。
本人苏州大学材料学院轻化工程专业毕业，工作三年了，现为染整助理工程师，一年的印花技术经验和两年的染色整理技术经验。英语水平良好，电脑技术一流，熟练掌握办公自动化。为人友善，思想进步，积极向上。在打企业内就业，这两年见识到更多的东西，了解更多工厂实际生产和工艺上的知识，学习到更多的为人处世知识，丰富了自己的能力。
第五篇：设计师的自我评价
个性积极向上，热爱生活，喜欢探究与学习新鲜事物。
拥有多年的工业设计经验，经过时间的积累和沉淀已经有了自己的设计技巧和风格，性格低调，比较细心，责任感强，有进取心，诚实可靠。有很强的团队合作意识和一定的领导能力，具有良好的手绘能力,思维敏锐，学习能力、表达能力出众。
第六篇：设计师的自我评价
同时具备优秀的设计能力及设计研究能力：
具有较强的用户研究、市场分析能力，对中国用户的社会形态、生活方式有丰富的认识和独特的见解;对色彩、材质感觉细腻而敏感，具有色彩、材质、表面处理的研究和趋势分析能力，对当代中国的色彩具有深入的理解和自己的观点;能够准确把握社会文化、流行趋势，对中国现代社会及传统文化背景有仔细的研究和深刻的理解;对设计工作充满热情，有较强的设计能力，设计的产品范围广泛。
执着、认真、真诚、负责;能很快适应快节奏的工作;能与各部门的同事精诚合作;领悟学习能力强，极具上进心，不畏惧压力和挑战。精通C语言以及嵌入式多任务实时系统。