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第一篇：团员一学一做自我评价意见范文
“一学一做”教育实践开展以来，让大家对如何做一名合格团员有了更加深刻的认识和体会，你会如何评价自己呢？以下是学习啦小编为大家整理的共青团员关于一学一做的自我评价意见，给大家作为参考!
团员一学一做自我评价意见篇1作为团员我们坚持与时俱进，全面建设节约型社会。在这种情况下作为一个共青团员，我们应该从以下做起：首先要端正思想，提高思想觉悟水平。在学习和生活上树立起作为共青团员应该起到带头和模范作用，其次积极参与学校组织的各项团员活动，在活动中学习理论，在活动中实践理论，这样才能做到学以致用，也符合马克思的理论与实践相结合的原则。在今后的生活中可以充分体现一个人的基本素质，所以我在这方面也培养自己，使自己达到对学生“德、智、体、美、劳”全面发展的要求。当然“人无完人”，我也有缺点，相信在不断反省自己的同时，我会尽量做到有错则改，无则加勉。由于参加团的时间不长，政治思想觉悟还有待提高。我的原则是：尽我所能努力做好每一件事。 漫漫长路，我想如果我能勇于尝试新的东西，不断挑战极限，并尽我所能努力做得最好，从身边的每一件小事做起。我始终坚信，没有最好，只有更好。
团员一学一做自我评价意见篇2牢牢把握“学习讲话，做合格共青团员”这一主题。学是前提、是基础。一要注重“实”。要深入开展调查研究，全面摸清不同行业、不同层次、不同类型团员的现状、需求和问题根源，找准症结，对症下药。“学”要有针对性、实效性，“做”要与实际岗位、身份、工作相结合，创新学习载体，丰富学习内容，各级团委书记要带头讲团课，各级团组织要开展形式多样的学习活动，如演讲比赛，征文大赛，在做好固定动作的同时，还要有自己的特色品牌，要注重点、线、面的结合，谨防“一刀切”，上行下效，千篇一律，影响了“一学一做”学习教育的效果。
二要注重“做”，以督导考核摆正学习教育的导向。“一学一做”学习教育，“学”是基础，关键在“做”。要充分发挥考核“指挥棒”的作用，在制定考核方案时要有所侧重，避免眉毛胡子一把抓。关键要把考核督导的重点放在“做”上，看团员行为上，品德上是否提高、看先锋模范作用发挥是否增强、看团员业绩和奉献精神是否变化等等。
三要注重“严”，进一步规范团员队伍管理。要严把团员的“入口”关，保证团员质量，对于先锋作用发挥不好的团员，要及时采取一定措施予以纠正。特别是对于不服从管理、违反纪律的团员，要严格按照有关规定，建立清退机制，打破好进难退的管理现象，畅通团员出口，保持团员队伍的纯洁性。
四要注重“促”，以学习教育促基层团组织建设。喜晓林同志说，团市委将今年确定为“团组织建设推进年”，要结合学习教育的开展，对一些团内政治生活不规范、工作相对薄弱的基层团组织，要采取派员指导、一对一包扶等措施，实行重点管理，不断促进基层团组织建设，增强基层团组织的战斗力和凝聚力，让团员拥有更多的归属感和依附感。
团员一学一做自我评价意见篇32月22日上午，石嘴山市团委组织市县级团委班子成员参加了团中央“学习讲话 做合格共青团员”教育实践活动电视电话会议和自治区团委动员部署会议。当天下午，石嘴山市迅速组织召开专门会议，就全市共青团系统深入开展“一学一做”教育实践活动进行安排部署。
开展好“一学一做”主题教育实践活动，加强组织领导是基础保障。从即日起，团市委成立由书记、组宣部长、青少部长、新媒体工作办公室主任组成的工作小组，奔赴各县区、直属大口行业团(工)委实地动员部署“一学一做”主题教育实践活动。按照全区共青团“一学一做”主题教育实践动员部署会的总体要求，全市各级团组织将统一认识、统一基调、统一步骤，广泛宣讲全团开展“一学一做”主题教育实践活动的重大意义，切实把握重点、结合实际，在“学”“做”和重点环节上下功夫，力求取得实效。
开展好“一学一做”主题教育实践活动，“做”是着力点落脚点。结合“一学一做”主题教育实践活动在“做”方面的具体要求，团市委同步启动全市共青团系统“强基固本提升年”专项行动。
一是以市、县两级团委换届为契机，实行专挂兼相结合的办法选好配强团的领导机构，对团务基础数据进行全面筛查统计。
二是集中整顿软弱涣散基层团组织，对存在六大情形之一的团组织进行挂牌整顿。
三是严格团的组织生活，督促各级团组织按期换届并严格落实“三会两制一课”制度，探索特色主题团课方式。
四是推进共青团工作项目化建设，全市确定若干工作项目由班子成员分别牵头推进，县区和直属团(工)委确定1—3个工作项目品牌常抓不懈。
五是大力推进工业园区及规上企业团建工作。
六是切实履行协管下级责任，实行工作双通报制度。
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