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本人对工作认真负责,且有良好的沟通协调潜力及应变潜力,善于沟通,工作细心,接收潜力强,能吃苦耐劳,职责心强。
几年的工作经历培养了我的团队协助精神,提高了我的组织协调潜力,养成了良好的工作作风和处世态度。个人性格特点自信乐观,诚恳稳重,细致简洁。
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一路欢声笑语走来,转眼间这一学期立刻就要结束了。经过幼儿、家长和教师的共同努力,孩子有了很大提高。现评价如下:
一、韵语识字:
经过韵语识字教学,提高了幼儿的阅读水平,幼儿都能熟读、背诵课文,多数幼儿能数熟练掌握生字宝宝。
二、英语:
本学期的英语英语教材是《朗朗英语》。孩子们在游戏中学习英语,对英语产生了兴趣,大部分能掌握英语单词,并能哼唱儿歌。
三、南师大五大领域:
1、科学领域:
(1)数学方面:
本学期主要学习了10以内单双数,相邻数,顺数,倒数,10以内自然数的组成,5以内的加减法及按物体特征分类,幼儿基本能掌握。
(2)科学方面:
幼儿能够进取主动探索,培养了幼儿好奇、好问、好探索的态度,能够解决生活中简单问题。
2、语言领域:
幼儿的词汇有所丰富,语言理解本事有所提高,能够用恰当的语言表达自我的情感,乐意与人交往,讲话有礼貌,并能认真倾听他人讲话。
3、健康领域:
能懂得一些简单的健康常识,具有初步的生活自理本事,养成了良好的卫生习惯。
4、社会领域:
幼儿能够主动参与各种活动,乐意与人交往,能互助和分享,有同情心,理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则,能爱父母长辈、教师和同伴。
5、艺术领域:
(1)音乐方面:
幼儿能体验歌唱的欢乐,能按照音乐节奏自我创编简单动作。
(2)美术方面:
对美术绘画有浓厚的兴趣,能充分发挥想象力用图画表述简单的故事情节,能做到色彩鲜艳明亮,线条流畅。
(3)手工方面:
幼儿对手工十分感兴趣,锻炼了幼儿的动手操作本事。
本学期的教育教学工作目标基本完成,其中也不乏不足之处,下学期将吸取教训,制定适合本班的教育教学计划。
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