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第一篇：小学生自我评价25字
我在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。第二篇：篇六小学生寒假生活指导意见
小学生寒假生活指导意见
2014年的寒假马上就要到来了，每个孩子对自己的寒假生活都有一些自己的想法和安排。很多孩子都是在寒假刚开始时想法颇多，但是随着寒假的推进，寒假刚开始时的那些想法就逐渐在脑中消失了，寒假过成了每日吃喝玩乐、昏睡无度的日子，到了临近开学，才发现自己该做的事情没有做，想做的事情已经没有时间做了，自己都感觉这个寒假过得一无所获、无聊乏味。怎么样让孩子过好这个寒假，成了家长、学校共同关心的话题。市教研室小学部根据本市小学生的具体情况，制定了《小学生寒假生活指导意见》，希望通过这个指导意见帮助家长、学校更好地安排孩子的假期生活，培养学生的创新精神、实践能力和独立生活能力，提高小学生综合素质。具体意见及要求如下：
一、快乐寒假，健康成长
1．制定一个科学合理的作息计划，寒假作业要认真思考、书写整洁、按时完成。
2．坚持每天锻炼身体一小时，防止出现学生寒假综合症（贪吃、贪睡、贪玩的现象）。
3．提倡科学上网，绿色上网。到网络中多学习知识，少玩点游戏，注意上网时间。
二、“我与春节同行”实践活动
活动目的：让学生了解春节、元宵是中华民俗传统节日，了解春节和元宵节的历史及文化内涵，增强学生对祖国优秀传统文化的热爱。了解春节礼仪，继承文明习俗，学会接人待物，改变不良习俗，学会处理压岁钱，提倡节俭，反对浪费。
活动安排：
1．以节日为主题的活动。画一幅和“春节”有关的画。
2．以生活学习为主题的活动。做一张反应寒假生活的手抄报。
3．以社会实践为主题的活动。
（1）日常生活勤俭节约，做家长的小帮手，主动承担一些力所能及的家务劳动，比如帮助父母洗洗衣服，打扫卫生等。
（2）学习包水饺或学做一样拿手菜，体验生活，学会感恩。
（3）开展献爱心环保活动。开学后将在寒假中卖掉的废纸、废品的钱捐给红十字会。帮助那些需要帮助的人。
三、开展“寒假读一本好书”读书活动
活动主题：阅读经典，收获未来
活动目的：鼓励广大少先队员利用寒假开展自我学习、自我管理、自我教育，倡导“思想导致行为，读书改变命运”的读书精神，要求少先队员参与到读书活动中去，使队员们建立良好的读书习惯，形成良好的学习风气。
活动安排：
让学生利用寒假期间开展“读一本好书”活动，并在认真阅读的基础上，写出一篇读后感，参加征文评选。征文文体、字数不限，题目自拟。
四、开展“学会欣赏，快乐成长”影视教育活动
寒假期间，观看至少一部优秀影片，看后写出观后感，参加评选。文体、字数不限，题目自拟。
五、假期安全放心中
１．外出时最好有家长陪同，遵守交通规则，过马路走人行横道，不在公路上玩耍和打闹；在公共场所应遵守公共秩序，最好不要到人群拥挤处，防止被挤伤、踩踏，同时也可避免感染流行性疾病。
２．独自在家不要随便给不认识的人开门，在外边玩耍别跟不熟悉的人走，遇到紧急情况及时拨打110报警。 ３．节日饮食、生活要有度，切忌暴饮暴食，不要长时间看电视，特别不要沉迷网络游戏。
4．不玩火，不玩电，不做危险游戏，不去“游戏室”、“歌舞厅”、“台球室”、“网吧”等未成年人禁止进入的场所。
5．节假日是火灾发生率较高的时期，应学习一些防火逃生小知识：发现火灾险情，应及时拨打“119”报警，减少损失。
最后，预祝每个孩子度过一个愉快而有意义的寒假。
第三篇：优秀小学生自我评价
1、在课堂里，我很少发言，可是我在自己分析课文，对什么课文、生字，我都有自己的看法，在语文上，我的理解和同学们的相似，有时心里有说不完的话想对老师同学说，在作文上，我似乎文思如泉、笔走如飞，十分钟就能写出一篇作文。可在数学上，我粗心大意、马马虎虎，有时甚至自己都检查不出自己的错题，成绩一直是八十多分，我对数学感到十分简单，可有时连一些小小的加法题，都能让我错上好几道。英语对我说有点难，读音非常怪，妈妈还给我报了剑桥英语，让我对英语更深一步的了解。在科学课里，我观察不细致，对科学还是一窍不通，比如自然元素是什么，有机生成矿物是什么，含氧酸盐是什么……好多的问题。我老想不通，为什么科学那么多结构，那么多的复杂，如果科学老师能给我讲，那我还有无数个为什么想问问老师。
在课间里，我玩得非常愉快，和同学们一起跳皮筋、踢键子，和同学们相处比较好，各谁都能玩。现在我最入迷的就是跳皮筋，我发现跳皮筋的乐趣非常多，在家里，我总妈妈和爸爸给我当“柱子”，帮我撑皮，我来跳，跳得我满头大汗的时候，我还是想跳。
在家里，我不爱玩电脑，只爱看电视，有时一入迷就让我能看一两个小时，我知识对眼睛不好，就多出去滑旱冰等游戏。
2、这学期我的成绩起伏不定，考试成绩也很少考高分，在学校的表现很差，在老师面前嬉皮笑脸，这也使薛老师对我有许许多多的意见，我不会看薛老师的眼色，而且还骗人。我目前的学习态度非常的恶劣。各方面做的都让人失望，薛老师现在都有点不相信我了。
本学期，我粗心大意，与老师说话时，大摇大摆，书写不整齐，做事也不像以前那么认真。
现在，我的身上有三个很大的毛病：一、急躁。无论干什么事，我都会干不好，因为我心里很想想。二、三天打鱼，两天晒网。刚好上几天，我就又开始不认真了。三、爱骄傲。我的期中考试三门成绩都在90分以上，我很高兴，每当我考不好，就会对爸爸妈妈说：“没事，下一次我绝对考好。”
3、在这一学期里，我的学习状态不够积极，有一点低落。而且，这学期我上课也不是特别认真了，这点应该改进。日记，前半学期并不认真，幸好后半学期认识到了自己的错误，认真一些了，书写好一点儿，但书写习惯不怎么好，以后应该注意了。
我的语文成绩不错，而作文却退步了。对数学呢，总是提不起兴趣，当然也就学不好了。英语，考试成绩还算过得去，但总是不能够很好地去理解，令我十分苦恼。在副科上，不够重视，应该予以改正。我想，我以后不能再偏科了。
第四篇：篇四自我评价表
我对科学未来的畅想和学习计划（1）
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我对科学未来的畅想和学习计划（2）
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我对科学未来的畅想和学习计划（3）
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我对科学未来的畅想和学习计划（4）
我的科学学习历程自我评价表
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我对科学未来的畅想和学习计划
第五篇：小学生简短的自我评价
我能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感，乐于助人，关心同学。本人能积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，性格开朗、热爱生活。我有着坚强不屈的信念和执着的人生追求，但我也有忧伤和彷徨，我也会迷惘和失望。在今后的人生路上，我会多一些坚忍和自信，向着自己的目标勇往直前!胜利属于自强不息者!在学习过程中，我稍有不足，吃苦精神不够，但也努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间。
第六篇：小学生自我评价
大家好，我是x年x班的黄雅玲，我的内在就像我的外表一样，诚实和严谨是我对自我最好的概括。
我是一个十分乐观的女孩，我有一颗执着的心，只要是我所选取的事情，我所选取的道路，我都会十分坚定的走下去，我喜欢挑战自我，不管是成功还是失败，我会及时的找到自我的位置，吸取更多的经验，得到更大的动力，争取更大的成功。
来到那里，我不仅仅仅是为了我自我，我身上背负着亲人和朋友太多太多的期望，所以我为了我自我选取的目标奋斗着，我期望用一支笔撑起一片自我的蓝天，所以我将全心全意的为了我的目标不断的努力，完善自我。
多谢大家!