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第一篇：年级小学生自我评价
从前有个村子有一个放羊的孩子，他在山上放羊的时候，感觉没有什么有意思的事情，就像逗一逗山下的人，于是他就大声的喊：“快来人救救我啊，这里有狼来了！”山下的大人们听见放羊孩子的呼喊声，就赶紧放下手里的劳动，带上刀、斧头什么的，赶紧跑上来救孩子。
谁料到上山以后，根本没有狼的影子，是这个孩子在骗大家玩，于是大家就很生气的下去了，并且告诉孩子以后不要再开这种玩笑了。
谁料到，第二天孩子感到无聊的时候，又故伎重演，骗大人们上来，当然，这次大家被骗了以后更急的愤怒了。
可是，狼真的来了，孩子大喊的时候已经没有人相信他了，可怜的孩子，只能眼睁睁看着自己的羊被狼吃掉了。
这就是撒谎的下场，所以我们一定要当一个诚实守信的好孩子。
第二篇：年级小学生自我评价
星期天，我读了一篇《狼来了》的故事，我受到了很大的启发。
故事的内容是这样的：从前，有一个放羊的小孩，由于整天都在山上放羊，觉得很没意思。有一天，这个放羊的小孩就在山上喊：“狼来了，狼来了。”山下的大人们以为狼真的来了，便拿着棍棒向山上跑去，到了山上，连狼的影子都看不见，原来他们被放羊的孩子骗了。第二天，放羊的孩子又在山上喊：“狼来了，狼来了。”山下人们以为狼来了，又跑上山去，结果还是没有看见狼，他们又被放羊的孩子骗了。第三天，狼真的来了，可是无论放羊的.小男孩怎么喊，山下人们就是下理睬。最终，他自己被蛟死了，他的羊群也被狼全部吃掉了。
我读了《狼来了》之后，我便想到了我曾经犯下的一个错误，记得上二年级时，我的学习成绩不好，害怕动脑筋，作业不按时完成，还经常撒谎。有一次，老师发现我的作业没有交，便来问我，我说忘在家里了。老师不相信，便打电话叫妈妈送来，可妈妈找遍了家里所有的地方也没有找到，老师便翻我的书包，结果在书包的角落找到了作业本，原来，我没有做作业。
今天读了这个故事，我终于明白了：诚实与信任比金钱更重要。
第三篇：小学六年级学生自我评价
小学六年级学生自我评价
在小学六年间，我在校热爱祖国、关心集体、尊敬师长、团结同学、乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友;我勤奋好学，积极向上，喜欢和同学讨论问题、解决问题，积极带领全班同学一起参加班级学校组织的各种课内外活动;我在家能尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务，是家长的好孩子，邻居的好榜样。
当然我也深刻认识到自己的不足，比如学习不够细心;学习之余，要学会与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。我相信只要克服自己的不足，就能做的更好。
总之，我品学兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。我的目标是：将来要做一名有知识、对社会有用的人。
(一)这学期结束了，我对自己有一些总结评价，以便在以后的学习生活中做到不仅学习要好，品德卫生也要好。我的总结如下：
1、 上课能够认真听讲，老师布置的作业能够认真完成。
2、 遵守学校的规章制度。
3、 自己能够做到讲究卫生，勤洗澡、洗手，勤换衣。
4、 在家能帮妈妈做家务，是爸爸妈妈的好帮手。在学校积极参加各种课内外活动。
5、 懂礼貌，乐于助人为乐，团结同学。
缺点是：上课不能主动举手发言，写字有时不认真，易犯粗心的毛玻经常被老师、妈妈批评。
我即将是一名三年级的小学生了，以后我要发扬优点，改正缺点。让自己成为低年级同学的榜样!
(二)我很诚实，尊敬老师，团结同学，积极参加班级活动。不足的是上课不积极发言，做作业时粗心大意，老师都叫我粗心鬼。我的反应有点慢，但我学过笨鸟先飞，勤奋可以弥补先天不足，所以我每天放学回家就忙着做作业。总是提前预习第二天的课程， 勤奋给我取得了好成绩。下学期要加倍努力，这学期我想参评“三好学生”和“书写之星”。
(三)在这个学期中，我不打人，不骂人。卫生也不错，学习也挺好的，纪律也不错。我认为我可以当“友爱之星”，因为我和同学很友爱。
(四)在这学期里，我尊师爱幼，团结同学，遵守纪律;学习认真，上课积极发言;热爱班级，爱护公共设施，期望自己再接再厉，争取更大的进步。
(五)我的纪律很好，因为我不会打人，不会骂人，我的学习也还可以，我的书写很好，书本不脏也不烂。我很文明，见到老师会问好，不随地吐痰不随地大小便。我的卫生也好，不会乱丢东西在地上，会把东西丢垃圾桶里。我想参加“三好学生”，“文明之星”“优秀班干部”“书写之星评眩因为这些我表现得很好! 自我鉴定
(六)这个学期我觉得还不错。而且还学了很多方面的知识人，比如卫生、品德、记律等。特别是我的语文和数学已经在进步当中了。我的纪律以前不好，但是现在好了，但是现在好了，那是因为有了这个学校，有了这些好老师我的纪律才会好起来。
六年级小学生自我评价范文2016-09-18 12:23 | #2楼
我是一个活泼开朗的小女孩，在生活中，我有舞蹈、钢琴、唱歌等很多爱好。在家里，我经常帮助爸爸妈妈干活，帮他们拖地、扫地、擦桌子、洗碗、盛饭……爸爸妈妈经常夸我能干，是他们的好帮手，我很高兴！
在学校里，我乐意当老师的小助手，因为我是语文课代表，在别人遇到困难时，我非常愿意帮助同学，所以我有不少好朋友，她们都非常喜欢和我一起玩耍。
我有许多优点，如在英语方面，我的英语成绩比较好，每天回家我都会在家里复习英语，而且还参加过校外举办的一次星星火炬英语大赛，得到了两张奖状呢！
每个人都有优点和缺点。我也有许多缺点。比如，上课时我经常不敢大胆举手，生怕回答错了被同学们嘲笑；有时上课也会东张西望，思想开小差，没有认真听讲。在语文阅读能力方面我也有待提高，考试经常错在这方面。在美术方面，我画画和做手工的能力都很差，但是我会努力改进的。
六年级学生自我鉴定2016-09-18 8:30 | #3楼
在小学六年间，我在校热爱祖国、关心集体、尊敬师长、团结同学、乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友;我勤奋好学，积极向上，喜欢和同学讨论问题、解决问题，积极带领全班同学一起参加班级学校组织的各种课内外活动;我在家能尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务，是家长的好孩子，邻居的好榜样。
当然我也深刻认识到自己的不足，比如学习不够细心;学习之余，要学会与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。我相信只要克服自己的不足，就能做的更好。
总之，我品学兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。我的目标是：将来要做一名有知识、对社会有用的人。
(一)这学期结束了，我对自己有一些总结评价，以便在以后的学习生活中做到不仅学习要好，品德卫生也要好。我的'总结如下：
1、 上课能够认真听讲，老师布置的作业能够认真完成。
2、 遵守学校的规章制度。
3、 自己能够做到讲究卫生，勤洗澡、洗手，勤换衣。
4、 在家能帮妈妈做家务，是爸爸妈妈的好帮手。在学校积极参加各种课内外活动。
5、 懂礼貌，乐于助人为乐，团结同学。
缺点是：上课不能主动举手发言，写字有时不认真，易犯粗心的毛玻经常被老师、妈妈批评。
我即将是一名三年级的小学生了，以后我要发扬优点，改正缺点。让自己成为低年级同学的榜样!
(二)我很诚实，尊敬老师，团结同学，积极参加班级活动。不足的是上课不积极发言，做作业时粗心大意，老师都叫我粗心鬼。我的反应有点慢，但我学过笨鸟先飞，勤奋可以弥补先天不足，所以我每天放学回家就忙着做作业。总是提前预习第二天的课程，勤奋给我取得了好成绩。下学期要加倍努力，这学期我想参评“三好学生”和“书写之星”。
(三)在这个学期中，我不打人，不骂人。卫生也不错，学习也挺好的，
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纪律也不错。我认为我可以当“友爱之星”，因为我和同学很友爱。
(四)在这学期里，我尊师爱幼，团结同学，遵守纪律;学习认真，上课积极发言;热爱班级，爱护公共设施，期望自己再接再厉，争取更大的进步。
(五)我的纪律很好，因为我不会打人，不会骂人，我的学习也还可以，我的书写很好，书本不脏也不烂。我很文明，见到老师会问好，不随地吐痰不随地大小便。我的卫生也好，不会乱丢东西在地上，会把东西丢垃圾桶里。我想参加“三好学生”，“文明之星”“优秀班干部”“书写之星评眩因为这些我表现得很好! 自我鉴定
(六)这个学期我觉得还不错。而且还学了很多方面的知识人，比如卫生、品德、记律等。特别是我的语文和数学已经在进步当中了。我的纪律以前不好，但是现在好了，但是现在好了，那是因为有了这个学校，有了这些好老师我的纪律才会好起来。
资料来源：http://www.reader8.cn/data/grcl/
小学生自我评价2016-09-18 15:26 | #4楼
我是一个小学生，我尊敬师长，团结同学，对人有礼貌。遵守学校的各种规章制度，按时上学，不迟到不早退；按时完成作业，经常帮助同学；上课认真听讲；学习认真，虚心；积极参加劳动和体育锻炼。主动积极参加各种集体活动。一个学期以来，在老师和同学的帮助下，我在学习和品德等方面都取得了很大的进步。虽然我成绩不是很好，但我一直很努力，我特别喜欢数学。当然，我知道自己存在许多不足，如学习上没有足够的耐心，上课有时会做小动作。今后我会继续发扬自己的优点.，认识到自己的缺点并加于改正，争取在未来取得更大的进步！
本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自
觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。
本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力
学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
我是一个很淘气的男孩子，虽然淘气，但是学习比较认真，能认真完成作业，上课认真听讲。成绩还不错。我也是一个热心肠的男孩子，经常帮助同学。我有一点小毛病就是自习课上总爱说话。以后我要改掉这个缺点，争取全面发展。
第四篇：年级小学生自我评价
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今天我看了《伊索寓言》里面的《驮盐的驴》、《北风和太阳》、《狼来了》。
狼来了是讲一个小孩每天在山上放羊。一天，小孩在山上无聊，就说：“狼来了！狼来了！救命啊！”农夫们听见人就赶紧拿起锄头向山上跑去。结果连狼的影子也没有只有小男孩在地上大笑。第二天，小男孩又去山上放羊。闲着无聊又大声喊：“救命啊，救命啊，狼来啦。”农夫们赶紧拿着东西上山来。结果和昨天一样还是小男孩在撒谎。农夫说：“以后我再都不相信你了。”后来狼真的来了，小男孩大声喊：“狼来了狼来了，救命啊，狼真的来了。”农夫们以为小男孩在撒谎。就没上来了，结果小男孩的羊全部被吃掉了。
这个寓言故事不要告诉我，撒谎会失去别人对自己的信任，我们做人应该诚实，不能通过说谎来达到自己的目的，更不能用说谎去愚弄他人。
第五篇：年级小学生自我评价
同学们，你们看过《狼来了》的故事吗？要是没看过，我就讲给你们听。
从前，有一个牧羊的孩子，每天赶着羊群到山坡上放羊。有一天，牧羊孩子觉得有些无聊，就经常骗在山脚下工作的人们。最后人们不相信他了，后来有一天狼真的来了，牧羊孩子再一次喊，可没有用，最后被狼给吃了。
这个故事告诉我们平时处事一定要诚实、守信，如果总是说谎、骗人，失去了自己的信用，最终受到处罚的只能是自己。
这使我想起了一件事，一天宋晟迪和我约好下课去操场上玩。于是一下课我在操场上苦苦等了十分钟，结果宋晟迪不守信用根本没到操场来，从此，我在也不相信他，再也不愿意和他一起玩。
读了这个故事，也使我明白：诚信非常重要，如果平时爱说谎，关键时刻才有人信任你，保护你。在现实的生活和学习中，我有时候也会讲一些假话，撒一些慌，考试成绩不理想时，明明试卷发下来了，家长询问时仍硬着头皮说没有发下来，结果错了的题目没有得到及时改正，考试时照样丢了分；家庭作业没有完成，又慌称忘在家里了，结果成绩下降了。所有这些都是自己害自己的结果。
从此以后，我要以这个故事来教育自己，要做一个诚实的孩子，要扎实的打好学习基础，努力争取好成绩！
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