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本人热情随和,活波开朗,具有进取精神和团队精神,有较强的动手能力。良好协调沟通能力,适应力强,反应快、积极、细心、灵活,具有一定的社会交往能力。所以我需要找一份与自身知识结构相关的工作来展示自己的能力,在学习中,我注重理论与实践的结合,己具备了相当的实践操作能力。很强的事业心和责任感使我能够面对任何困难和挑战。
个人简历中自我评价
做事认真负责,能吃苦耐劳,勤奋刻苦;具备良好的团队合作精神,扎实的基本功,优秀的沟通能力和自学能力;敢于面对困难与挫折,勇于迎接新挑战。
本人性格活泼开朗,很强的'计划性和实施执行的能力,具有解决复杂问题的能力,有很强的激励、沟通、协调、团队领导能力,责任心事业心强,具备较高的人际亲和力,能够在工作中与同事和谐相处。
个性稳重、具高度责任感,工作态度积极,愿意和能够在没有监督的情况下勤奋地工作,肯学习进取,勤奋努力;积极于他人沟通;理解力强,思维开阔反应快。融入环境快;耐心,能够不畏挫折,在压力下工作。
本人性格开朗,热情大方,善于与人沟通。有较强的工作责任心和团队精神;有较强的自我控制能力与创新意识;坚信任何事情都是从不知到知,从知到熟悉。
本人性格开朗,并具有良好的身体素质。与同事相处和睦融洽,对工作认真负责,能够积极配合同事完成各项工作,有较强的团队精神。有较强的环境适应性和接受新事物的能力勇于迎接新挑战
开朗乐观,自信宽容,矜持稳重,勤奋好学,敢于挑战。工作认真负责,诚实信用,有较好的团队精神,有较强的组织能力和社会交际能力。
光阴似箭,转眼间四年的大学生活即将结束,从20XX年进入XX大学学前教育学专业就读以来,经过老师的精心指导和自己的刻苦努力,本人各方面都有较大提高,顺利完成了学业。回首四年,对我来说是不平凡的四年,是收获的四年,是不断汲取养分的四年,是成长的四年,是值得怀念的四年。在毕业之际,总结了这四年来的点点滴滴,我成长了不少,同时也深刻的认识到:学无止境,需要加紧步伐去完善自己,提高技能,实现人生价值。
学前教育学专业是专业性很强的学科,在老师的教诲下我系统全面地学习了学前教育学专业的理论基础知识,牢固的掌握了学前教育学专业知识和技能,同时把所学的学前教育学专业理论知识应用于实践活动中,把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力,力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时,还努力拓宽自己的知识面,培养自己其他方面的能力,广泛的涉猎其他学科的知识,从而提高了自身的思想文化素质。英语、计算机、普通话等方面的等级考试已达标,除了在学前教育学专业知识方面精益求精外,还利用课余时间专修计算机专业知识,使我能够熟练的操作计算机。