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实习第一天,我们在老师的带领下见到了即将在公司负责我们实习的负责人李老师,在李老师的带领下我开始了我作为一个外贸业务员的实习生涯。外贸业务员的实习主要包括如下三个方面:
第一,熟悉公司环境和工作内容流程等内容。进入公司我首先要了解公司里的各项规章制度、具体工作的整体流程、工作中的相关注意事项等。由于我并没有外贸业务实战经验,在李永春老师的带领下,学习了外贸业务流程等具体知识,我慢慢地熟悉了公司环境。
第二,熟悉外贸产品相关知识。骨瓷餐具是以动物的骨炭、粘土、长石和石英为基本原料,经过高温素烧和低温釉烧两次烧制而成的一种瓷器用餐器具。骨瓷餐具制品柔和,透明,强度高,韧性好,由于加入了骨粉,增加了烧制的难度,所以更加的珍贵。骨瓷餐具不仅仅是一件生活用品,更是艺术品和奢侈品的集成。
了解产品知识尤其是英语的表达法,是对一个外贸业务员的基本要求。通过了解产品相关知识,生产流程等过程,让我为今后的外贸销售打下了良好的基础,在介绍产品以及与客户沟通的过程中也变得更加自信。
第三,熟悉外贸业务流程及工作职责。由于之前并没有外贸方面的实践经验,作为外贸新手的我主要是负责网络发布这一块,也就是要提高自己公司产品的曝光率。另外,我平时除了寻找客户发送邮件之外,还会处理一些询盘,虽然及时处理,及时回复,但总会经历大部分外贸新手经历过的事情,即回信甚至报价后陷入石沉大海,杳无音信的状态。从中我也体会到了成为一个优秀的外贸业务员的不易,明白了只有在平时工作过程中不断的积累和运用才能更加熟练的运用相关知识。经过这段时间的学习,总体来说我对外贸流程也有了一定的了解。其中实习的主要内容就是发掘客户,回复询盘。
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1. 业务水平:有两年外贸业务经验,熟悉外贸业务流程及各种单据;能够熟练系统快速地运用各种关键词及搜索技巧在Google,Yahoo等搜索引擎上寻找客户与 B2B 网站,并进展客户开发工作及免费的B2B网站广告发布;具有较强的.市场开拓能力,具有展会销售经验和成单经验;可独立完成整个外贸业务的操作。
3. 计算机水平:熟悉网络和电子商务,能够熟练地运用outlook各种技巧处理邮件及管理客户,熟练地运用Word,Excel,PowerPoint,ACDSEE, photoshop 等办公软件处理各种文字、表格、PDF和图片。
5. 证书:《CET-4》《计算机基础等级证书》《机动车驾驶证》
我是一个对理想有着执着追求的人,坚信是金子总会发光。在年轻的季节我甘愿吃苦受累,只愿通过自己富有激情、积极主动的努力实现自身价值并在工作中做出最大的贡献:作为初学者,我具备出色的学习能力并且乐于学习、敢于创新,不断追求卓越;作为参与者,我具备诚实可信的'品格、富有团队合作精神;作为领导者,我具备做事干练、果断的风格,良好的沟通和人际协调能力。受过系统的外贸相关专业知识训练,有很强的忍耐力、意志力和吃苦耐劳的品质,对工作认真负责,积极进取,个性乐观执着,敢于面对困难与挑战。希望能够在贵单位找到无限动力的事业支点,而我的热情和激情也必将为贵单位带来应有的价值,相信您的选择和我的努力会为我们带来双赢的结果!真诚地希望您能够为我提供一个施展才华的平台,更希望我的加入能够为您带来卓越的价值!
在五年(专升本)的大学中,本着严谨求学的态度,我系统地学习了外贸英语专业的相关课程,成绩优秀,多次获得奖学金。在英语方面,我通过了大学英语六级,专业四级;具备良好的听说读写能力。在计算机方面,能有效地利用互联网资源,能熟练使用office办公软件。
我是一个对知识充满渴望的人,在不断的学习和工作实践中,我积累了外贸工作方面的经验,对美甲产品,化妆品,文具,百货商品,汽车零配件等有了解。善于发觉和理解顾客的心理,有1年以上在阿里巴巴中英文平台操作的经验,也曾代表公司作为参展商参加105届,106届 广交会 ,从安排到设展,再到经历整个运作,受益匪浅。也有1年时间曾作为外国客户的翻译,协助客户到各大市场采购,下单,出货,参与发票,装箱单, 提单 制作等。在工作中,认真负责,用心处理问题,把所学商务 英语 的专业知识灵活运用到工作中,也得到了客户,老板和同事的赞赏。
本学期,我担任二年级一班班主任工作,我倾注了自我的全部的精力和爱心,一学期下来,班级在各方面工作都还能够,班级管理得井井有条,异常是在班风和学生品德方面更是有了很大的收获,具体做法如下:
一、创立和谐、进取向上的班风
一个班级的班风如何,直接影响着这个班级的各方面工作,影响着学生的品格构成。我深知班风的重要性,所以这学期以来,我就教育学生要爱学校,爱班级。异常是在学校装修之后,我经常号召班级同学捡拾地面上的垃圾。在平常的工作生活中,我时刻注意培养学生的团体荣誉感,每当班级在学习上取得了好成绩,我就鼓励他们,表扬他们,和他们一齐庆贺。当班级出现问题,学生犯了错误,我就和他们一齐分析原因,找不足,一齐加油,争取下次赶上来。在长期这样的氛围中,学生们有了十分强烈的团体荣誉感,班级整体风气进取向上,充满了活力。
二、培养学生良好的行为习惯
我一向认为,小学时期,是培养学生良好的行为习惯的最为重要的阶段,收获一个良好的行为习惯真的能够受用终生。在平常的工作生活中,我十分注重学生品德方面的教育。我允许学生犯错误,但我要求学生有了错误必须要主动承认并加以改正。我对学生的行为习惯、礼貌礼貌、思想品格等方面逐步渗透,用自我的行为给他们树立榜样,对于我们班学生来说,我觉得他们在思想品德、行为习惯方这方面是十分优秀的。
三、用爱搭建我与学生间的桥梁
1、爱就是了解。
了解学生从了解学生家庭开始。父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况,做到了如指掌。之后就要了解孩子的兴趣、爱好、特点,他们有什么毛病,需不需要照顾;了解孩子的学前教育情景,以便因材施教。
2、爱就是关怀。
春季是疾病的高发期,孩子感冒的比较多,每一天我都要数次询问学生的身体状况。晚上,还要给生病的孩子家长打电话询问孩子的情景。班里有一个学生起水痘,在家休息近一个星期才上学,来了之后跟不上课程,我利用午休和午时大课间时间为她补课,让她及时补上课程。
3、爱就是尊重。
尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格,仅有这样,学生才能与教师缩细心理距离,学生才会对教师产生依靠感。在平常的工作中,我与学生像朋友般相处,遇到事情都与他们商量,与他们讲道理,请他们帮我做事情我会说多谢,当我做错了事情会向他们道歉。在长久的这种交往中,孩子们喜欢我,愿意和我说心里话,有了事情会大胆发表自我的看法,做事有主见,我觉得这是沟通的基础,也是我成功教育的最大原因。
4、爱就是职责。
教师的职责不仅仅在于教授学生知识,更在于引导他们学会生活和生存的基本技能,及做人的基本行为准则。刚入学的学生,不知天高地厚,只会随心所欲地玩闹。我先用各种儿歌进行常规的教育,不仅仅使他们了解了一日常规,并且,对他们也有提醒的作用。并且不失时机地抓住一切能够利用的机会进行常规教育,如:班会上、晨会上,我让他们时刻有常规意识。但这是远远不够的,他们的自觉性不强,还需要时刻不放松地"看"。做操时,我先站到队伍前面,站在那儿,然后跟他们一齐做操并目视他们动作,还要不时地提醒,某某站整齐点,某某手伸直点。这样的话不知说了多少。就这样,渐渐地做操时,我不再用时时地去看着了,队伍也站得整整齐齐了。此刻,我不在的时候,班级卫生打扫得象模象样,别的教师都很羡慕。
教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有职责感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情景、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。
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